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“一南力作”專欄
長期身處和平年代,極易使人在樂享生活、爭名逐利、心浮氣躁、得過且過的狀態(tài)中慵懶倦怠,放松警惕,消弭斗志,忘卻初心,淡漠使命,弱化擔(dān)當(dāng)。作為負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)媒體,極有必要重復(fù)吶喊“中華民族到了最危險的時候!”
金一南,國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長,少將軍銜,博士生導(dǎo)師。是一位勤勉自強、才華橫溢、著作等身、影響深遠的軍中俊杰、愛國學(xué)者。其作品以說理透徹、恢宏大氣、振聾發(fā)聵而著稱,獨具提神醒腦、救贖靈魂、正心正念之功效。
為不忘初心、牢記使命,為警示當(dāng)代、鼓舞民志,更為啟迪后世、昭告未來,經(jīng)請示將軍同意,本網(wǎng)編委會決定于2020年3月12日開啟“一南力作”專欄。愿借將軍力作,爆燃民族精神之火,積極踐行“導(dǎo)引群心、朝向太陽”理念。
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心勝
文/金一南
第十四章 讓暴風(fēng)雨來得更加猛烈——寫給自己
幸福是財富,苦難亦是。比它們更珍貴的,則是領(lǐng)悟。我們這代人生活得如此認真,盡管屬于我們的春天滿地泥濘。
帶著憤怒、不解與傷痛走向社會
我開始看書。
感謝我們這個從不乏書籍的大家庭,有過去父母存的,有后來姐姐們借來的,也有同學(xué)朋友之間相互傳看的。我不再像以前憑興趣看《鋼鐵是怎樣煉成的》《葉爾紹夫兄弟》《悲慘世界》《九三年》《第三帝國興亡》《歐洲爭奪戰(zhàn)》等書籍,而是開始尋找能夠回答腦中問題的書。
《毛澤東選集》1-4卷,我認認真真看完。
《魯迅全集》1-16卷,我認認真真看完。
克勞塞維茨《戰(zhàn)爭論》1-3卷,我認認真真看完。
一邊看一邊想,一邊想一邊寫,寫日記,寫讀書筆記。
就是這三套書,使頭腦中的很多問題逐漸開朗。這些書里沒有神的啟示,卻充滿了人的智慧。給我以勇氣,給我以信心,給我以動力。
隨著精神日益充實,人也開始日益自信。毛澤東崇尚“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”那種豪情,魯迅崇尚“敢于單身鏖戰(zhàn)的武人,敢于撫哭叛徒的吊客”那種硬骨,克勞塞維茨崇尚“不為小事所動,其感情活動好像巨大物體的運動,雖然緩慢,卻不可抗拒”那種氣質(zhì),不但使我激動不已,更像強勁的清風(fēng)滋潤著我的肺腑。一艘失去風(fēng)帆的小船,就這樣被安裝上馬力強勁的發(fā)動機,沖向大海的熱情與欲望越來越難以按捺。
我開始汗流浹背地“練塊兒”,按照毛澤東的說法就是“野蠻其體魄”。俯臥撐、啞鈴操、拉力器,天天鍛煉不止。汗順著胳膊往下流,通過小手指滴下來,在水泥地上滴成一攤。后來,進工廠我能掄起十八磅大錘打二百多下,參軍后雙杠能從第一練習(xí)做到第八練習(xí),單杠能從第一練習(xí)做到第七練習(xí),鞍馬能從第一練習(xí)跳到第三練習(xí),由此當(dāng)上了連隊軍體教員,都得益于在北太平莊時打下的身體基礎(chǔ)。作為一個“可以教育好的子女”,不得不隨時準備與別人打架啊。
有時練得實在累了,就站到陽臺上,邊曬太陽邊喘氣。我們那個小單元,陽臺正對路口,那個軍帽總是松松扣在后腦勺上的大院管理員后來說,我穿背心叉著腰站在陽臺上,是“向別人示威”。我們哪里還有資格示威?真是笑話。當(dāng)時,大院里都知道新來了“黑幫子女”,我們不實踐毛澤東教導(dǎo)的“敢于斗爭”,天天受氣就是肯定的。
當(dāng)時我已經(jīng)隱隱感到某種沖突的不可避免。我時時以高爾基那句話提醒自己:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”日益充盈著斗爭的沖動。毛澤東那句“與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮”,把我的血管鼓得脹脹的。
機會很快不請自來。
當(dāng)時母親被發(fā)配去北京軍區(qū)石家莊農(nóng)場,家中只剩我和弟弟兩人。母親、姐姐和哥哥的來信時有丟失,還有的信有被拆開又重新封上的痕跡,估計很可能是大門值班室那個平時耀武揚威、滿臉疙瘩的值班員干的。
那天終于被我逮個正著。
我們那個小單元在三樓,陽臺側(cè)對著大院門口。平常家里有沒有信,站在陽臺上看看大院門口值班室墻上掛的分信盒就知道了。那天,我剛剛練過拉力器,在陽臺上喘氣,轉(zhuǎn)身看見樓下值班室,滿臉疙瘩的值班員從里面走出來,到分信盒前,左右張望一下,然后從我們家的信格子里迅速抽出一封信。
偷信的原來是他!血液一下沖上我的腦門。那個家伙二十多歲正當(dāng)年,平時在大院里牛氣哄哄,除了圍著管理員轉(zhuǎn),他從不把其他人放在眼里。但抽信那一瞬間,他鬼使神差地回身望了一下,與三樓陽臺上的我目光撞個正著。這種目光的交鋒兩人都感覺到了。他馬上轉(zhuǎn)身做了一個把信重新插回去的動作,沒事一樣揣著手,溜溜達達地準備走開。
我?guī)缀跏且魂囷L(fēng)一樣沖下樓。其實自己都不清楚要去干什么,等待我的是什么,我又準備怎么干。心中像敲響戰(zhàn)鼓一樣,只感到一個從遠方傳來的提示:機會來了!考驗到了!只有一個念頭:絕不放過那家伙!
那家伙在一樓辦公室門口被我截住。他有些驚訝,但態(tài)度強硬。驚訝在眼前這個“黑幫子女”竟敢在大庭廣眾之下如此囂張;強硬在大院辦公室大門口,這么多干部戰(zhàn)士,這么多基層群眾,一個“狗崽子”又能把我怎樣?
他不假思索地當(dāng)胸猛推我一把,以為足以把我推個仰面朝天,沒想到我抓他胸前衣服的那只手抓得那樣緊,一下把他從臺階上也踉蹌地帶下來,兩人都差點兒摔倒。在幾乎失去平衡的那一剎那,我發(fā)現(xiàn)他臉色有點發(fā)白,眼中閃過一絲驚慌。我信心大增,也怒氣大增。若不是辦公室趕出一些人把我們二人強力拉開,肯定是一場身體的惡斗了。
周圍路過的人也迅速圍上來。在大院辦公室門口臺階上展開的這場大仗,昏天暗地。雙方眼睛瞪眼睛、鼻子貼鼻子向?qū)Ψ酱蠛稹N也恢雷约哼@個“文革”前“五分加綿羊”的好學(xué)生、“孺子牛戰(zhàn)斗隊”的首倡者,從哪里冒出來這股狠勁兒,當(dāng)時一定是青筋暴露、滿臉通紅、齜牙咧嘴的。長期以來所有的憤恨和怨氣,都借這個“拆信事件”火山一樣爆發(fā)了。
這一仗干得天翻地覆。
畢竟對方人多,滿臉疙瘩的值班員臉色越來越白,漸漸退到后面,大院管理員站到了第一排,對我大吼:“你看見他拆信了?!憑你說???誰看見了?!誰證明?!有證據(jù)嗎?!”我轉(zhuǎn)過來同樣對他大吼:“就是他拿的、他拆的!他憑什么拆別人的信?!你說他沒拆,你有證據(jù)嗎?!”
這類吵架從來是越吵越成一鍋粥,越吵越難辨是非。沖突到這種程度,內(nèi)容不再重要,道理不再重要,面前是誰同樣不再重要;音量最最重要,氣勢最最重要。誰對我吼,我就對他大吼,誰動我一下,我會立即整個撲上去。
當(dāng)時真奇怪,對方那么多人,我絲毫不覺得自己處于劣勢,內(nèi)心充滿了對那個滿臉疙瘩的值班員的輕蔑、對那個軍帽扣在后腦勺上的管理員的不屑。
記不清圍上來多少人。人在激烈沖突中對周圍的感覺是模糊的。只覺得四周全是眼睛。我那種不管不顧的情緒和沖動,周圍人似乎也感覺到了。所以盡管圍觀的人里三層外三層,但多半只是大為驚異地看著,幫他們說話的也沒幾個。
模糊不清中,我看見弟弟也夾在人群里。
這次沖突給我一個深刻印象:力量不是靠數(shù)量堆出來的。當(dāng)你連一群人也不怕的時候,你的情緒會即刻傳染給這一群人。從這個意義上講,那天的惡斗從發(fā)生的那一刻起,其實已經(jīng)基本結(jié)束了。
現(xiàn)在的武打片中,有描述兩個對手在目光交流中就完成武功較量的情節(jié),別人信不信我不知道,我有點兒信。今天回想起當(dāng)年里三層外三層被圍在其中與人干仗反而越干越勇的勁頭,就是牛頓那條力學(xué)定律:作用力與反作用力大小相等,方向相反。想必滿臉疙瘩的值班員和軍帽戴后腦勺的管理員當(dāng)時也心知肚明:剩下的只是殘局的收官。
管理員當(dāng)時揚言,要讓派出所來收拾我。不知為什么,他期待的民警一直沒來。從此以后在大院相遇,他們已經(jīng)是目光回避,以前那種居高臨下斜眼看人的威勢再也不見了。
我今天在課堂上給大家講沖突與危機處理,講危機沖突中的開局與收局,強調(diào)“不懂得收局,就難以科學(xué)有效地處置危機”。這些都是在窗明幾凈、座椅舒適的空調(diào)房間里說的堂皇理論。當(dāng)年那場沖突,我只有開局,根本沒有想過,也不知道如何收局。
難道那是一次不成熟、不理智,甚至失大于得的危機處理?并非如此。在那個荒謬的年代,敢于開局而根本不去想、也不知道如何收局的精神狀態(tài),給對手造成的精神負擔(dān)和壓力也不言而喻。
這次沖突很快被人傳出去,傳得離奇走樣。同校一位高年級學(xué)生后來問我:“聽說你在大院里動刀子把人給捅了?”這個學(xué)生在學(xué)校以打架出名,曾經(jīng)一拳把宿舍門上的玻璃打得粉碎,躲在里面的老師嚇得縮成一團,他自己也鮮血淋漓。他問我時,那副賞識和欽佩的表情,無疑是已經(jīng)把我當(dāng)成他的同類了。
妻子至今不知道我年輕時的這場荒唐沖突。但她后來不止一次說我:一犯急就會變“渾”。這個結(jié)論與當(dāng)年大院管理員說的話異曲同工,不過后者講得更加難聽:“這家伙是個兇狠的狼崽子!”這句話我一直記在心里。
“文化大革命”在我們血脈中注入了某些說不清道不明的元素,使我們的性格、脾氣甚至包括某些作為,都偏離了正常的軌道。我就是這樣帶著渾身的憤怒,帶著滿心的傷痛,帶著不解的思索走向社會的。
(未完待續(xù))
金一南,國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長,少將軍銜,博士生導(dǎo)師。中共十七大代表,第十一屆全國政協(xié)委員。全國模范教師,全軍英模代表大會代表。全軍首屆“杰出專業(yè)技術(shù)人才”獲獎?wù)撸B續(xù)三屆國防大學(xué)“杰出教授”。主要研究方向:國家安全戰(zhàn)略,國際沖突與危機處理。曾赴美國國防大學(xué)和英國皇家軍事科學(xué)院學(xué)習(xí),并代表國防大學(xué)赴美軍院校講學(xué)。兼任中央黨校、國家行政學(xué)院、北京大學(xué)等多所院校兼職教授,中央人民廣播電臺《一南軍事論壇》主持人,《中國軍事科學(xué)》特邀編委。2008年被評為“改革開放30年軍營新聞人物”,2009年被評為“新中國成立后為國防和軍隊建設(shè)作出重大貢獻、具有重大影響的先進模范人物”。
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