“風(fēng)浪里”

文圖/文化信使 孫玲玲（遼寧朝陽）

　　夜里無眠，打開空間，看著幾位好友的心情動(dòng)態(tài)，突然特別懷念大學(xué)里的宿舍，懷念有人陪我一起傻、一起瘋的日子，懷念那些單純得沒風(fēng)沒浪的日子……

　　畢業(yè)了便意味著你從此就是落在海里的一葉孤舟，所經(jīng)風(fēng)浪，皆由你扛，寒風(fēng)再不休，也只能喝風(fēng)前行，從此，人生再無退路可言。小學(xué)時(shí)，我是班級(jí)的學(xué)委和班長(zhǎng)，那時(shí)候自己賦予自己一種東西，現(xiàn)在看來叫做“使命感”，經(jīng)常早上不吃飯就去班級(jí)，為的是不辜負(fù)脖子上的那串鑰匙，不想讓其他同學(xué)進(jìn)不去教室，后來母親因此找老師不讓我拿鑰匙了。每次值日、大型勞動(dòng)，我總是第一個(gè)挑起重?fù)?dān)，沖在前頭，真正做到了不怕臟，不怕累，也為此流過血，真真對(duì)得起那鮮紅的紅領(lǐng)巾和肩上的兩道杠。

　　在家偷火柴、洗衣粉帶去學(xué)校的時(shí)光早已一去不復(fù)返，雙馬尾變成了單馬尾，一個(gè)馬尾卻好像更不好梳理了……一路回望，從畢業(yè)那一刻開始，人生便就是江海渡孤舟了。剛開始，還會(huì)好奇心滿滿，懷著激動(dòng)的心情，畢竟從沒有看過那片海，一個(gè)人興高采烈地行舟于綠水前，觀賞沿途風(fēng)光，漸漸地遇到大的風(fēng)浪，來不及琢磨，便被那浪濤拍得渾身濕透，打了個(gè)冷顫，才體會(huì)到，浪潮兇險(xiǎn)，于是開始小心地把漿放入水中，用力慢慢劃著。有時(shí)那突如其來的風(fēng)浪讓你摸不著頭腦，你被莫名其妙地卷入其中，喪得一塌糊涂，第二天，太陽照常升起，此時(shí)的海，美得不可方物，你終于明白了一切……

　　回望少年人，切莫忘初心，冬天有冬天該有的寒冷，夏日有夏日該有的炎熱，童年有童年該有的歡樂，成長(zhǎng)有成長(zhǎng)必然的坎坷，有一帆風(fēng)順的日子，也有逆風(fēng)起航的時(shí)候，千錘百煉才能練就百毒不侵，才能有勇氣繼續(xù)前行。風(fēng)景終是風(fēng)景，匆匆而過，自己心里的那份篤定和堅(jiān)持，才是成就自己前進(jìn)的力量。少年乘風(fēng)去，“尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖。愿歷盡千帆，歸來仍少年。”風(fēng)浪時(shí)時(shí)有，寒風(fēng)不停休，誰與你共撐？?jī)簳r(shí)撐的才是舟，后來撐的是人生。人潮里，乘風(fēng)破浪的是勇者，隨風(fēng)飄蕩的是蜉蝣，坐聽風(fēng)聲浪起，把酒獨(dú)醉于舟上，惟愿“醉臥風(fēng)浪中，對(duì)飲星和月，仙人莫?jiǎng)窬?rdquo;！

　　一杯敬少年，二杯敬父母，三杯敬天地，人生海海，路長(zhǎng)且阻，風(fēng)聲愈大，愈催人勇，只管用力劃槳，休論是非成敗，有日月星辰為伴，有不畏艱險(xiǎn)撐舟，縱使潮涌潮落，我自笑對(duì)西東。當(dāng)陽光再次灑在海面時(shí)，我仿佛看見一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩笑著對(duì)我說“嗨，你還好嗎？”她胸前的紅領(lǐng)巾，是那么美，在太陽的照耀下，紅得格外鮮明，格外耀眼……

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　　孫玲玲，今日朝陽網(wǎng)文化信使?，F(xiàn)為遼寧省朝陽市第十五中學(xué)教師，龍城區(qū)骨干教師，七道泉子鎮(zhèn)、龍城區(qū)人大代表。愛好寫作，讀書等。

[編輯 雅賢]

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