家有高中生

文圖/文化信使 唐士超（遼寧朝陽(yáng)）

　　兒子讀高中了，每天送他上下學(xué)，看著這群意氣風(fēng)發(fā)的少年進(jìn)出校園，我的內(nèi)心總會(huì)涌上一股欣喜與激動(dòng)。孩子們一張張散發(fā)著青春氣息的臉龐，讓我歡欣鼓舞，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

　　記得開(kāi)學(xué)初的一個(gè)下午，我來(lái)到學(xué)校門(mén)外，看兒子的匯操表演。操場(chǎng)上此起彼伏的口號(hào)聲，頓時(shí)讓我熱血沸騰。隔著校園的柵欄，我努力搜尋著兒子的身影，似乎此時(shí)他已成為一名走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，而我正在觀看他的英勇搏斗。匯操結(jié)束后，孩子們席地而坐，等待公布成績(jī)。廣播里響起了那首《17歲那年的雨季》，動(dòng)人的旋律，熟悉的歌詞竟讓我熱淚盈眶。“17歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起。回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近……”歌聲將我?guī)Щ亓?7歲，帶回那段稍有遺憾的青春歲月。

　　我是一個(gè)上世紀(jì)80年代的人，我讀初中那會(huì)兒，我們農(nóng)村孩子都熱衷于考中師、中專(zhuān)院校。尤其是中師，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年都會(huì)有1—2個(gè)定向錄取名額，中師畢業(yè)后就會(huì)被分配回本鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)老師，也就是說(shuō)，考上了中師就有了鐵飯碗。在當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)差別十分明顯的情況下，考取中師就意味著跳出了農(nóng)門(mén)。我當(dāng)年以全鄉(xiāng)第二的成績(jī)考上了中師，成了父母的驕傲。記得在中考前，電視上一個(gè)節(jié)目介紹世界知名大學(xué)，我看著看著，心里閃過(guò)一個(gè)念頭，要是能考上這樣的大學(xué)該有多好，但轉(zhuǎn)念想想家里的條件，又放棄了這個(gè)念頭，當(dāng)老師也挺好的。

　　畢業(yè)后，我被分配回到家鄉(xiāng)的山村，成了一名小學(xué)教師，而當(dāng)年和我一起考中師落榜的幾個(gè)同學(xué)紛紛被大學(xué)錄取了，戲劇性的轉(zhuǎn)折讓我無(wú)法接受，我痛恨命運(yùn)的不公，我常常后悔的偷偷哭泣，我甚至連做夢(mèng)都是坐在大學(xué)的教室里埋頭苦讀，而醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我清楚，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)而已了。就這樣，在那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，我的夢(mèng)想被提前終結(jié)了。

　　20年過(guò)去了，如今芳華已逝，青春不在。我早已接受了生活的平凡，默默堅(jiān)守在小學(xué)教師的崗位上。而眼前這群正值青春年少的孩子們，又喚醒了我那顆沉睡的心，重燃了我的夢(mèng)想。我開(kāi)始搜集全國(guó)各地名校的資料，欣賞著一所所美麗的大學(xué)校園，我夢(mèng)想三年后孩子們會(huì)走進(jìn)自己理想的學(xué)府，從此大學(xué)不再遙不可及。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”，昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春也因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好。

　　我親愛(ài)的孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們有夢(mèng)想，有青春。“我命由我不由天”這是青春賦予你們的空間，用青春去托舉夢(mèng)想，求學(xué)路上，你們并不孤單，有老師，有父母，有青春的陪伴，未來(lái)只屬于你們！

　　兒子，媽媽感謝你，是你給了我重燃?jí)粝氲臋C(jī)會(huì)，那就讓我們母子并肩作戰(zhàn)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，向著我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

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　　唐士超，今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使，1981年出生于遼寧省朝陽(yáng)縣一個(gè)小山村，2001年畢業(yè)于遼寧朝陽(yáng)二師普師專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)工作于遼寧省朝陽(yáng)縣古山子鎮(zhèn)中心小學(xué)。熱愛(ài)生活，家庭生活中相夫教子，工作中教書(shū)育人，樂(lè)享平凡生活帶來(lái)的幸福。

[編輯 雅賢]

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