長大后，我就成了你

文圖/晏春華（遼寧朝陽）

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后，我就成了你……”耳畔再次響起這熟悉的旋律。我身邊這群活潑可愛的“小鳥們”在操場(chǎng)上盡情地玩耍著，歡笑著！這時(shí)，作為“孩子王”的我，突然偶得一個(gè)新的創(chuàng)意。

　　明媚的春天悄然而至，春姑娘伸出纖纖玉手，撫摸著校園里的饅頭柳，柳樹按耐不住春風(fēng)的呼喚，舒展開青翠的枝條，吐露出一簇簇嫩綠的新芽。萬物復(fù)蘇，一切都充滿了勃勃生機(jī)。“何不在孩子們幼小的心靈深處播種下一顆希望的種子？”靈機(jī)一動(dòng)，我便召喚孩子們收起玩具回到班級(jí)。

　　我在黑板上寫下：“長大后，我就成了你，我的理想是……”幾個(gè)大字，孩子們迅速坐回到自己的椅子上，揚(yáng)起頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好奇地等待著我這個(gè)“大王”發(fā)話。于是，我便打開話匣子，“寶貝們，你們知道什么是理想嗎？誰來說說看？”

　　話音剛落，只見博文小朋友迫不及待地舉起小手，我示意請(qǐng)他來回答這個(gè)問題。他站起來，興高采烈地來到了我的面前，大聲說道：“老師，我知道，理想就是長大了想做什么，想成為什么樣的人。”“非常好，你能告訴大家你的理想是什么嗎？”“我的理想是長大了當(dāng)一名警察，抓小偷，拿槍，嗶，把壞人關(guān)到籠子里。”說完，逗得孩子們哈哈大笑。

　　孩子們接二連三，踴躍舉手發(fā)言，我用熱烈的掌聲邀請(qǐng)孩子們一個(gè)一個(gè)走到黑板前，講述他們心中的理想。

　　他們的理想五花八門，有的說想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，讓人們都健健康康地活著；有的說想當(dāng)一名消防員，保衛(wèi)國家財(cái)產(chǎn)不被大火燒毀；有的說想當(dāng)一名航天員，飛上宇宙太空去探險(xiǎn)；有的說想當(dāng)一名獸醫(yī)，為小動(dòng)物治??；還有的想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明對(duì)人類有用的東西。這時(shí)，虹新小朋友走到前面，很有禮貌地和大家打招呼，說：“我長大了想當(dāng)一名老師，像我們的晏老師一樣，對(duì)小朋友們非常得好！”她嘴角上揚(yáng)，臉上露出兩個(gè)美麗的酒窩。她的話讓我很感動(dòng)！是啊，“德高為師，身正為范”，言傳身教，必須要做孩子們心中最好的啟蒙老師！

　　孩子們說完，我對(duì)他們的理想表示認(rèn)同，給孩子們一個(gè)肯定的眼神，和他們擊一下掌，送給他們一個(gè)暖暖的擁抱，傳遞給他們無窮的動(dòng)力。鼓勵(lì)他們要為理想而努力學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓養(yǎng)成教育在孩子們身上得以體現(xiàn)。我邊說著邊將孩子們童言無忌的話語用視頻的形式記錄下來，將孩子們成長的足跡定格在每一個(gè)精彩的瞬間。等到多年以后，再看到老師給你們錄制的視頻時(shí)，老師相信，你們一定會(huì)感謝此時(shí)的自己！

　　對(duì)于大班的孩子而言，這一階段正是他們個(gè)性形成的關(guān)鍵期。他們的社會(huì)情感正處于萌芽階段，引導(dǎo)他們有一個(gè)努力的目標(biāo)至關(guān)重要。我們一起將希望的夢(mèng)想種下，盼著它早日生根、發(fā)芽、開花……

　　因?yàn)橛袑?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才能搏擊長空，展翅翱翔；因?yàn)橛袑?duì)大海的向往，小溪才能迂回曲折，勇往直前；因?yàn)橛袑?duì)理想的追求，我們才會(huì)有正確的導(dǎo)航，前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，并為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力著。我從小的理想就是做一名光榮的人民教師，桃李滿天下。如今，經(jīng)過每一個(gè)不同的階段，接受恩師不斷地指引，諄諄地教導(dǎo)，經(jīng)過自己的默默苦讀，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想?，F(xiàn)在，坐在明亮的教室里，我仿佛看到了二十年前，一張張稚嫩的笑臉，其中也有一個(gè)我，在甜甜的笑……

　　長大后，我就成了你！

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的這些天真無邪，活潑可愛的小天使們！

　　[編輯 趙盼]

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