編者按

　　王秀梅老師是這樣教育學(xué)生的：孩子寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)從閱讀開始，在讀中感悟，在讀中陶冶情操。課外閱讀積累達到一定量的時候，在孩子們的作文中就會有所體現(xiàn)——語言表達能力會有所提升，對素材的選擇就會更接近生活，更能準(zhǔn)確地表達自己的真情實感，并能插上想象的翅膀，寫出自己美好的愿望。

快樂的六一兒童節(jié)

文/王欣穎 編輯/趙盼

　　今年的六一兒童節(jié)和往常不一樣，學(xué)校讓我們各個班級準(zhǔn)備文藝節(jié)目，進行文藝匯演。一大早我就起床了，梳上規(guī)定的頭型，畫上妝，穿上服裝就準(zhǔn)備去學(xué)校參加表演。

　　到學(xué)校不一會兒，我們就搬著椅子去操場上集合了，然后主持人致開幕辭，宣布了活動開始，讓我們按照從低年級到高年級的順序開始表演。

　　首先，學(xué)前班小朋友們開始表演，他們來到臺上，每個人額頭上都點著一個小紅點，小嘴唇涂得紅紅的，衣服穿得并不統(tǒng)一，但是他們穿得很漂亮。有個小男孩兒膽子小小的，嚇得在一邊哭，不敢上臺，可有兩個小女孩兒一點兒也不害怕，還東張西望呢。他們表演了兒歌，雖然表演得不夠整齊，有的吐字還不清晰，但是這必定是他們的第一次表演，還那么小，已經(jīng)不錯啦，表演完了，大家熱烈鼓掌，看得出他們很開心。

　　很快就輪到我們班啦，我們有著精心的準(zhǔn)備，平日刻苦的鍛煉，所以我們的表演很順利。其中馬榮琳的獨舞很精彩，表演的是現(xiàn)代舞，她隨著音樂的旋律翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，讓人賞心悅目。她跳完舞蹈，臺下響起雷鳴般的掌聲，老師紛紛拍照，有的同學(xué)還在叫好，其實馬榮琳還是我們學(xué)校的小舞蹈家呢!

　　這次的六一兒童節(jié)文藝匯演，有哭喊的小弟弟，有沉穩(wěn)老練的大哥哥，也有舞蹈精湛的馬榮琳，感謝他們給我們帶來了快樂。

　　（指導(dǎo)教師：遼寧省北票市臺吉鎮(zhèn)東臺吉小學(xué)教師王秀梅）

小鏈接

　　王欣穎，遼寧省北票市臺吉鎮(zhèn)東臺吉小學(xué)五年級學(xué)生，喜歡讀書，寫日記，樂于幫助別人，是個熱心腸，還很有孝心的女孩。

好名聲網(wǎng)

【本網(wǎng)聲明】