真水無香

文/文化信使 王中原（遼寧朝陽）

　　家長讓孩子寫日記，沒錯；老師讓學(xué)生寫日記，沒錯；孩子（學(xué)生）辛辛苦苦寫了日記，沒錯。家長一看，大皺其眉，斥之曰：“流水賬！”老師一看，大搖其頭，批之曰：“太簡單，沒文采！”家長和老師的評價似乎也沒錯，因為這是絕大多數(shù)家長和老師的習(xí)慣性評語。這樣的事情重復(fù)上演，用不了幾回，大多數(shù)孩子（學(xué)生）便把寫日記看得比登天還難，于是拒絕寫日記，甚至終生不寫日記：少數(shù)孩子（學(xué)生）倒是堅持下來了，但他們不是寫日記，而是編日記。既然家長沒錯，老師沒錯，那就該把板子打在孩子（學(xué)生）的屁股上。然而，這公平嗎？我說，錯的不是孩子（學(xué)生），而是評價者。他們并不知道日記的本質(zhì)屬性和基本功能，他們用作文或文學(xué)作品的要求來衡量日記，挫傷了孩子（學(xué)生）的積極性，扼殺或扭曲了日記。他們也曾是孩子（學(xué)生），他們當(dāng)年也有同樣的遭遇，現(xiàn)在，他們也絕少有寫日記的。

　　循名責(zé)實，名不正則言不順。權(quán)威辭書是怎樣給日記下定義的呢？《現(xiàn)代漢語詞典》曰：“每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。”可見，記事是第一性的，記感受則在其次，可有可無。打個不甚完美的比方吧，照相機拍照實物實事，而不拍照思想感受，人們也并不苛求其拍照抽象的思想感受，正宗的日記有類于此。雖然照相機不拍照感受，但照片的價值是無可替代的，人們可以讀出它的豐富內(nèi)涵，正宗的日記也有類于此。

　　魯迅的日記即屬于正宗嫡派的日記。是真實天然的心靈獨語，因其“并無問世之心”而有別于“存心著述意在流布”的文字。至于他為發(fā)表而寫的《馬上日記》《馬上支日記》《夜記》，屬于魯迅日記中的特例，已歸入雜文范疇了。他說：“因為這開首就準(zhǔn)備給第三者看的，所以恐怕也未必很有真面目，至少不利于己的事，現(xiàn)在總還要藏起來，愿讀者先明白這一點。”

　　榜樣的力量是無窮的，容我舉幾個例子：

　　（一）以時為序，絕無雕琢。

　?。ㄒ痪湃迥耆拢┒迦?晴。上午同廣平攜海嬰往須藤醫(yī)院診。午后收《太白》稿費十一元二角。收生活書店《小約翰》及《桃色的云》版稅百五十。得李樺信。得蕭軍信。晚寄鄭君平信。夜蘊如及三弟來。風(fēng)。

　　（一九三三年八月）二日  曇。上午復(fù)胡今虛信。復(fù)語堂信。同廣平攜海嬰訪何昭容。往高橋齒科為海嬰補齒。下午須藤先生來為海嬰診。托文學(xué)社制圖版十三塊，共泉二十二元八角。晚得小峰信，并《兩地書》版稅百廿五，《雜感選集》版稅百，即付印證各壹千枚。夜風(fēng)雨。

　　（二）至愛真情，含而不露。

　?。ㄒ痪湃迥暌辉拢┮蝗?曇。上午寄黃河清信。衡海嬰，連衣服重四十一磅。下午譯《金麥》開手。夜雨。

　　（一九三五年三月）二十七日  曇。上午同廣平攜海嬰往須藤醫(yī)院診。寄河清信。下午雨。得母親所寄干菜、芽豆、刀、鑷、頂針共一包，分其半以與三弟。得《小品文與漫畫》一本。

　　（一九三五年十二月）二日  曇。上午得李長之信。午季巿來。海嬰始換牙。

　?。ㄒ痪湃迥晔拢┦巳?晴。上午得小島君信并贈海嬰玩具火車及汽車各一具。夜得靖華信。

　　（三）激情噴涌，偶發(fā)感慨。

　　一九一三年二月八日日記中寫道：“上午赴部，車夫誤碾地上所置橡皮水管，有似巡警者及常服者三數(shù)人突來亂擊之，季世人性都如野狗，可嘆！”

　　一九三三年一月二十五日日記末尾寫道：“舊歷除夕也，治少許肴，邀雪峰夜飯，又買花爆十余，與海嬰同登屋頂燃放之，蓋如此度歲，不能得者已二年矣。”

　?。ㄋ模┎灰宰髌反沼?，但日記中偶錄作品。

　　（一九三二年一月）二十三日  曇。上午同廣平攜海嬰往福民醫(yī)院診。午后為高良夫人寫一小幅，句云：“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。英雄多故謀夫病，淚灑崇陵噪暮鴉。”下午小雨。夜同廣平訪三弟。

　　（五）有事則長，無事則短，記事至簡，敘述極略。

　?。ㄒ痪湃耆拢┪迦?星期。 曇。上午寄天馬書店信。午后寄語堂信并文稿一。得姚克信二封，下午復(fù)。蘊如及三弟來。晚端仁及雁賓來，同至聚豐樓夜飯，共五人。贈端仁、雁賓以《初期白話詩稿》各一本。大風(fēng)而雪，草地及屋瓦皆白。

　　（一九三二年七月）四日 曇。無事。

　?。ㄒ痪湃臧嗽拢┒蝗? 晴。午后日食。下午達夫來。夜大風(fēng)而雨。

　?。┏种院悖喟榻K生。

　?。ㄒ痪湃晔拢┦巳? 星期。

　　現(xiàn)存魯迅日記起自1912年5月5日，終于逝世前一天。1922年的日記不幸于1941年12月失落。據(jù)說南京求學(xué)和赴日留學(xué)途中均寫有日記，可惜今已無存。

　　舉了這么多例子，我的目的很明確：就是請家長和老師們善待孩子（學(xué)生）的日記，就算是流水賬吧，就算是沒文采吧，總比不記強百倍千倍。真水無香。無技巧乃是最大的技巧。日記多種多樣，絕非魯迅日記這一種風(fēng)格，但魯迅日記確是日記的正宗嫡派，其作用是任何虛構(gòu)文學(xué)所不能替代的。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣你將受益無窮。你想把孩子培養(yǎng)成文學(xué)家，沒錯，但不能輕易否定他的日記，不要拔苗助長。鋼不是恨出來的，百煉乃成。

　　因為本文預(yù)期的讀者是家長和老師，故例中涉及海嬰的不少。日記中雖不著一“愛”字，但愛子之心歷歷可見。魯迅針對別人譏諷他愛孩子而作《答客誚》：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時看小於菟。”

　　愛孩子，學(xué)會愛孩子，喋喋不休不是愛，指手畫腳不是愛，愛是一門學(xué)問。果真愛孩子，就從善待孩子寫日記做起吧。

　　2010-04-20

母語芬芳——王中原作品集錦

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　　王中原，漢族，1947年生。函授中文?？茖W(xué)歷，中學(xué)高級教師（已退休）。系今日朝陽網(wǎng)文化信使，中國楹聯(lián)學(xué)會會員，《咬文嚼字》雜志特約審校。曾為《語文學(xué)習(xí)》《演講與口才》等期刊業(yè)余審校數(shù)十年。近年撰寫繞口令400余則。個人原創(chuàng)繞口令專集《繞口令教你巧舌如簧》（趙立濤點評），被列入“新編播音員主持人訓(xùn)練手冊 ”叢書，由中國傳媒大學(xué)出版社出版發(fā)行。

[編輯 雅賢]

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