片言只語，學(xué)生珍存卅五年

文化信使/王中原  編輯/昕晨

　　昨天，王鶴青傳來一張照片，是她八年級上學(xué)期的一頁日記。上面有我寫的幾行字：

　　遠(yuǎn)大的理想，

　　堅(jiān)定的步伐，

　　純潔的心靈，

　　敏銳的觀察，

　　生活的甘苦，

　　青春的火焰，

　　在你的日記里展現(xiàn)出來。

　　合上它，有如金玉藏于柜中；

　　打開它，有如孔雀開屏，

　　美不勝收，花團(tuán)錦簇，五彩紛呈。

　　1983.12.2  W.Z.Y

　　作為一名語文教師，批閱過無數(shù)的作文和日記，有幾行字被學(xué)生珍存三五年已屬不易，能被學(xué)生珍存三十五年，實(shí)在令我驚訝、感動且慚愧，也有一絲安慰。

　　感動的是，學(xué)生如此珍視師生之誼；慚愧的是，學(xué)生沒因我的栽培而顯貴發(fā)達(dá)。上班時(shí)是普通勞動者，靠血汗養(yǎng)家；下崗后以小店謀生，夙興夜寐，本小利微。

　　學(xué)生發(fā)跡者，記住老師、感恩老師、回報(bào)老師，那不奇怪，但多少有點(diǎn)商品交換的味道。

　　學(xué)生無緣發(fā)跡，靠雙手掙飯，不忘抽閑讀讀書，心里還記得老師，這是無關(guān)功利的真情，難能可貴。這是我慚愧之余的一絲安慰。令我更加安慰的是，鶴青的孩子學(xué)業(yè)有成，正在攻讀世界史碩士學(xué)位。將來會有更好的貢獻(xiàn)社會服務(wù)人民的寬廣平臺。祝鶴青的孩子將來搞科研出類拔萃，成果豐碩；為官心系蒼生，兩袖清風(fēng)。祝鶴青青春永駐，門市興隆，效益倍增，寫詩作畫，取得成功！

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