范彧教孩子寫作文
修改稿：
走在放學的路上
袁鉦博森（遼寧省海城市新東小學三年級）
?。?ldquo;鈴鈴鈴”，歡快的）放學鈴聲響了，同學們都（迅速地）站成一排往外走。走在放學的路上，我很開心。
走在放學的路上，我看見有個人亂扔垃圾，我說：“叔叔，請把垃圾撿起來，扔在垃圾桶里，好么？”叔叔（不好意思地）說：“好的，謝謝你告訴我。”
走在放學的路上，我看見了一個同學被大學生欺負了。我（想起了老師講起遇到校園欺凌時候該怎么處理，）就連忙去找大人，那個同學被救了。
走在放學的路上，我看見了有一個小孩子在踩草坪。我走上前去，我去告訴小孩子不要踩小草，（要愛護環(huán)境）小孩子說：“好的。”
放學的路上，我看家警察叔叔在喊：“綠燈了，可以走了。”我看見了，我不在闖紅燈了。
我走在放學的路上，我?guī)椭嗽S多人，我也改掉了我自己身上的壞習慣。
作家范彧點評：一路走來一路歌，小作者走在放學的路上，看見了很多事情，也幫助了別人，愛護了環(huán)境，改掉了自己的壞毛病，主題非常好，結(jié)尾總結(jié)得很到位。美中不足就是事件羅列的有點瑣碎，缺少具體的描寫，心理活動、環(huán)境描寫、神態(tài)描寫，顯得不太生動，要學會剪裁，詳略得當，文章會更生動，加油！
附原文：
走在放學的路上
袁鉦博森（遼寧省海城市新東小學三年級）
放學的鈴聲響了，同學們都站成一排往外走。走在放學的路上，我很開心。
走在放學的路上，我看見有個人亂扔垃圾，我說：“叔叔，請把垃圾撿起來，扔在垃圾桶里，好么？”叔叔說：“好的，謝謝你告訴我。”
走在放學的路上，我看見了一個同學被大學生欺負了。我看見后，連忙去找大人，同學被救了。
走在放學的路上，我看見了有一個小孩子在踩小草。我走上前去，我去告訴小孩子不要踩小草，小孩子說：“好的。”
放學的路上，我看家警察叔叔在喊：“綠燈了，可以走了。”我看見了，我不在闖紅燈了。
我走在放學的路上，我?guī)椭嗽S多人，我也改掉了我自己身上的壞習慣。
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