路燈下的泡泡

文圖/文化信使 孫玲玲（遼寧朝陽(yáng)）

　　我們成年人“能做的事就只是長(zhǎng)途跋涉的歸真返璞”

　　——題記

　　夜幕降臨，小區(qū)里的路燈亮了起來(lái)，孩子們都一個(gè)個(gè)回家了。廣場(chǎng)里，燈光下，一對(duì)母子在開(kāi)心地與泡泡共舞，升空、旋轉(zhuǎn)、蒸發(fā)，消失在空氣中……

　　晚夏的夜里，依然很熱，可是小家伙兒卻沉醉在泡泡的世界里，一邊跑，一邊用力抓，一邊笑出聲。此時(shí)的廣場(chǎng)里，很安靜，只剩下風(fēng)兒、樹(shù)兒、還有小小可愛(ài)的人兒。吹泡泡簡(jiǎn)單嗎？簡(jiǎn)單，卻不一定能夠成功。有時(shí)能吹出好多的泡泡，有時(shí)只能吹出一個(gè)，有時(shí)候一個(gè)也吹不出來(lái)，這時(shí)候霖寶就既期待又開(kāi)心，開(kāi)心是因?yàn)槟銢](méi)吹出來(lái)，白吹了，他覺(jué)著很好玩兒。瞧，孩子的世界里，失望不多，因?yàn)樗麄兒苋菀椎玫綕M(mǎn)足，并且會(huì)找到不同的樂(lè)趣。

　　想想自己曾經(jīng)吹泡泡的年紀(jì)，還沒(méi)有這么多的泡泡玩具。那時(shí)候都是自己在家找到一個(gè)小瓶子，然后在水里放進(jìn)洗滌靈或者洗發(fā)香波，再找一支吸管，就成了。好像是每個(gè)孩子小時(shí)候都玩兒過(guò)吹泡泡，現(xiàn)在想來(lái)，泡泡吸引我們的到底是什么呢？是那些五彩斑斕的泡泡，在升空的那一刻開(kāi)始，我們的內(nèi)心，就產(chǎn)生了歡喜，看到它就興奮，仿佛看到了這世間所有的美好一樣。我們都妄想去抓住它，都喜歡那些留不住的美好，比如煙火，比如流星，比如朋友，比如時(shí)間……

　　生命里不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，遇到多少個(gè)人，陪我們走完一段路，又或者說(shuō)，我們陪他們走過(guò)那一段時(shí)間，然后彼此說(shuō)一聲再見(jiàn)，甚至有的連一句再見(jiàn)也沒(méi)有，便悄然離開(kāi)了。過(guò)去的我也曾想像留住那些泡泡一樣，幻想著把最好的朋友和親人永遠(yuǎn)留在身邊，那該有多好?？墒牵F(xiàn)實(shí)打破了幻想，該走的終究要走，想留的也留不住，很多事由不得我們，這是成長(zhǎng)，也是人生。最后，我們都成了彼此的過(guò)客，“一天比一天柔腸百轉(zhuǎn)地冷酷起來(lái)”。

　　偶爾有過(guò)路的成年人，他們悠閑地走著，不會(huì)抬頭看飄在空中的泡泡，倒是孩子們都會(huì)看上半天。在大人的眼里，吹泡泡也許是無(wú)聊和幼稚的，在孩子的眼里，卻是那么有意思的一個(gè)游戲。一個(gè)世界，又仿佛是兩個(gè)世界，正如叔本華而言，欲望不滿(mǎn)足就痛苦，滿(mǎn)足了以后又無(wú)聊，人生就是像鐘擺一樣，在痛苦與無(wú)聊中來(lái)回?cái)[動(dòng)，這是成年人世界的真實(shí)寫(xiě)照。追不完的東西，太多，放不下的東西，更多。我們真該向孩子學(xué)學(xué)，因?yàn)橹?，所以常?lè)，因?yàn)橛字芍麄兊挠字桑钥鞓?lè)著他們的快樂(lè)??！

　　我們常寄希望于自己，懷有一顆赤子之心，其實(shí)很難做到，因?yàn)橐宦纷邅?lái)，我們的內(nèi)心已經(jīng)裝了太多的東西，該裝的，不該裝的，我們都給裝了進(jìn)來(lái)。再想回到思無(wú)邪的那個(gè)狀態(tài)，很難。如果內(nèi)心深處還藏有柔軟，遇到自己做錯(cuò)的事，能夠感到不安，就已經(jīng)不錯(cuò)了，至少不是不仁的，因?yàn)檫€沒(méi)有麻木。人生就像是吹泡泡，起起伏伏，隨風(fēng)飄蕩，先破裂還是后破裂，沒(méi)那么重要，最后都會(huì)蒸發(fā)不見(jiàn)，塵歸塵，土歸土。泡泡的“生命”何其短暫，它曾帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)，也如夏花般絢爛過(guò)，又似乎沒(méi)有任何它存在的意義，正應(yīng)了那一句，來(lái)如流水兮，逝如風(fēng)，不知何處來(lái)兮，何所終！

　　想保持一顆孩子般的心，不容易，我們能做的，就是活在當(dāng)下，珍惜眼前，好好計(jì)劃未來(lái)。在帶霖兒的過(guò)程中，我總是丟東落西，總是內(nèi)心里有一堆的瑣事，想要去做，又做不完，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己這種“找”的狀態(tài)，根本不是活在當(dāng)下，把那顆放逐的心踏踏實(shí)實(shí)地收回來(lái)，放下，才是找回了自我。孩子們?cè)谕媾菖莸臅r(shí)候，他們的心思都放在泡泡身上，不會(huì)想著其他，真正做到了“一點(diǎn)未滑”，這是孩子們快樂(lè)的秘密。

　　夜色漸深，我和霖兒也該回家了，我望著可愛(ài)的霖寶，內(nèi)心充滿(mǎn)感激，感激他與我在一起的每一刻，都成為我自我修行的過(guò)程，一路找尋，一路修行，讓我不斷反思，成為那個(gè)默默努力的力行者。

小鏈接

　　孫玲玲，今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使?，F(xiàn)為遼寧省朝陽(yáng)市第十五中學(xué)教師，龍城區(qū)骨干教師，七道泉子鎮(zhèn)、龍城區(qū)人大代表。愛(ài)好寫(xiě)作，讀書(shū)等。

[編輯 雅賢]

【本網(wǎng)聲明】