摘要:能把多數(shù)明白人說糊涂,是語言藝術(shù);能把少數(shù)糊涂人說明白,靠語言技術(shù)。
改造一則繞口令
文/文化信使 吳守貴(遼寧朝陽)
能把多數(shù)明白人說糊涂,是語言藝術(shù);
能把少數(shù)糊涂人說明白,靠語言技術(shù)。
王中原老師繞口令《你疼我藤我疼你藤》,就是設(shè)法把明白人說糊涂的例子:
丁公買了雷公藤,雷公買了丁公藤。
雷公酒巷宴丁公,回程遭逢龍卷風。
丁公丟了雷公藤,雷公不疼丁公疼;
雷公丟了丁公藤,丁公不疼雷公疼。
丁公只疼雷公藤,雷公只疼丁公藤。
丁公若疼雷公疼,雷公會疼丁公疼。
藤疼同音不同形,不看字幕拎不清。
請看我怎樣把這個故事說明白些:
小城丁公和雷公,
老年大學師弟兄。
丁公藤和雷公藤,
本是兩味中藥名。
丁公買了雷公藤,
雷公買了丁公藤。
二公來到小酒館,
吆五喝六喝兩盅。
暈暈乎乎出了城,
中途遇上龍卷風。
丁公丟了中藥雷公藤,
丁公心疼雷公不心疼;
雷公丟了中藥丁公藤,
雷公心疼丁公不心疼。
假設(shè)雷公心疼丁公之所疼,
丁公必會心疼雷公之所疼。
心疼的疼是病旁疼,
藤蔓的藤是草頭藤,
看著好明白,
聽著難分清。
結(jié)論:該往明白說時,盡量要說明白;該往糊涂說時,一定把聽者繞糊涂。
2020.08.01
小鏈接吳守貴,遼寧省建平縣人。1950年5月18日出生。1969年1月參加中國人民解放軍,1978年6月畢業(yè)于南京工程兵工程學院,高級工程師。熱愛文學,喜歡旅游。著有詩詞集《夕陽韻語》《金秋韻語》。2010年6月退休。2012年8月加入朝陽市金秋文學社,現(xiàn)為今日朝陽網(wǎng)文化信使,朝陽市作家協(xié)會、詩詞學會會員,遼寧省散文協(xié)會會員。
[編輯 雅賢]