解說中原老師繞口令《瓶頸和平靜》

文/文化信使 吳守貴（遼寧朝陽）

　　《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）對“瓶頸和平靜”的解釋分別是：“瓶頸”——瓶子上部較細的部分；比喻事情進行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：電力供應不足成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸/這個路口是交通高峰時的瓶頸。“平靜”——（心情、環(huán)境等）沒有不安或動蕩：激動的心情久久不能平靜/風浪已經(jīng)平靜下去了/面對指責，他說話的聲音仍然很平靜。

　　某縣第三中學，一年二班是去年入學的新生。男女生同桌，男同桌每逢提問就卡殼，同學送外號瓶頸。女同桌性格內(nèi)向、文質(zhì)彬彬，網(wǎng)名平靜。

　　頸、靜二字同音不同調(diào)，頸字三聲靜四聲。

　　瓶頸同學平時學習不夠努力，基礎(chǔ)知識不夠扎實，面臨考試忐忑不安。平靜同學面臨考試穩(wěn)如泰山不慌不忙，表現(xiàn)得很淡定。在這方面當過老師的最有發(fā)言權(quán)，面對考試能否淡定，與學生的實力有關(guān)，實力又靠平時努力來奠定。有了實力進考場，心里有數(shù)自然淡定不慌張。

　　教師出身的作者深諳此理，用“淡定”與“實力”兩個詞四個字，精辟地闡述了它們之間的辯證關(guān)系。

2020.07.07

附：

王中原繞口令第451則——瓶頸和平靜

男同桌諢名瓶頸，

女同桌網(wǎng)名平靜。

頸靜音同調(diào)不同，

頸字三聲靜四聲。

瓶頸臨考不平靜，

平靜臨考很淡定。

考試淡定靠實力，

實力靠努力來奠定。

奠定了實力進考場，

成竹在胸自淡定。

小鏈接　　吳守貴，遼寧省建平縣人。1950年5月18日出生。1969年1月參加中國人民解放軍，1978年6月畢業(yè)于南京工程兵工程學院，高級工程師。熱愛文學，喜歡旅游。著有詩詞集《夕陽韻語》《金秋韻語》。2010年6月退休。2012年8月加入朝陽市金秋文學社，現(xiàn)為今日朝陽網(wǎng)文化信使，朝陽市作家協(xié)會、詩詞學會會員，遼寧省散文協(xié)會會員。

[編輯 立軍]

【本網(wǎng)聲明】