解說中原老師繞口令《瓶頸和平靜》

文/文化信使 吳守貴（遼寧朝陽）

　　《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）對(duì)“瓶頸和平靜”的解釋分別是：“瓶頸”——瓶子上部較細(xì)的部分；比喻事情進(jìn)行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：電力供應(yīng)不足成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸/這個(gè)路口是交通高峰時(shí)的瓶頸。“平靜”——（心情、環(huán)境等）沒有不安或動(dòng)蕩：激動(dòng)的心情久久不能平靜/風(fēng)浪已經(jīng)平靜下去了/面對(duì)指責(zé)，他說話的聲音仍然很平靜。

　　某縣第三中學(xué)，一年二班是去年入學(xué)的新生。男女生同桌，男同桌每逢提問就卡殼，同學(xué)送外號(hào)瓶頸。女同桌性格內(nèi)向、文質(zhì)彬彬，網(wǎng)名平靜。

　　頸、靜二字同音不同調(diào)，頸字三聲靜四聲。

　　瓶頸同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，面臨考試忐忑不安。平靜同學(xué)面臨考試穩(wěn)如泰山不慌不忙，表現(xiàn)得很淡定。在這方面當(dāng)過老師的最有發(fā)言權(quán)，面對(duì)考試能否淡定，與學(xué)生的實(shí)力有關(guān)，實(shí)力又靠平時(shí)努力來奠定。有了實(shí)力進(jìn)考場(chǎng)，心里有數(shù)自然淡定不慌張。

　　教師出身的作者深諳此理，用“淡定”與“實(shí)力”兩個(gè)詞四個(gè)字，精辟地闡述了它們之間的辯證關(guān)系。

2020.07.07

附：

王中原繞口令第451則——瓶頸和平靜

男同桌諢名瓶頸，

女同桌網(wǎng)名平靜。

頸靜音同調(diào)不同，

頸字三聲靜四聲。

瓶頸臨考不平靜，

平靜臨考很淡定。

考試淡定靠實(shí)力，

實(shí)力靠努力來奠定。

奠定了實(shí)力進(jìn)考場(chǎng)，

成竹在胸自淡定。

小鏈接　　吳守貴，遼寧省建平縣人。1950年5月18日出生。1969年1月參加中國人民解放軍，1978年6月畢業(yè)于南京工程兵工程學(xué)院，高級(jí)工程師。熱愛文學(xué)，喜歡旅游。著有詩詞集《夕陽韻語》《金秋韻語》。2010年6月退休。2012年8月加入朝陽市金秋文學(xué)社，現(xiàn)為今日朝陽網(wǎng)文化信使，朝陽市作家協(xié)會(huì)、詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員，遼寧省散文協(xié)會(huì)會(huì)員。

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