改寫中原老師繞口令《棕熊和雄鷹》

文/文化信使 吳守貴（遼寧朝陽）

　　某縣，朝陽溝小學(xué)。

　　自從2019年9月小學(xué)語文教材采用部編版后，學(xué)校更加重視培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力、動手操作和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)。

　　三年八班語文課上，老師說：“這堂課同學(xué)們每人寫一篇童話故事，放學(xué)前由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收上來交給我。”

　　課堂一片寂靜，只聽到筆劃紙的窸窣聲。不大工夫，彤彤的故事就完成了，標(biāo)題是《棕熊和雄鷹》。聽說有人已經(jīng)完成了，嘩一下，課堂炸開了鍋，有人起哄說：“念給我聽聽。”好多人都說：“對，給大家念念。”

　　彤彤只好站起來，念給大家聽：在美國阿拉斯加州，有一片原始森林，森林里有一條通往北冰洋的河流，冬季大雪封山，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。棕熊在冰天雪地里找不到吃的東西，餓得嗷嗷叫，急中生智想起用大石塊砸冰撈魚。

　　在寒冷的冬季，日子不好過的不只是棕熊，還有天上盤旋的鷹隼。棕熊專心致志地砸冰，根本沒防備那個眼疾手快的老鷹，但那老鷹卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著棕熊的一舉一動。待棕熊砸破堅冰，大魚躍出水面的一瞬間，說時遲那時快，只見那老鷹一個俯沖下來抓起大魚就飛上天空，可憐力大無窮的棕熊眼看馬上到嘴的美餐成了泡影，氣得它捶胸頓足發(fā)了瘋。

　　彤彤正讀到節(jié)骨眼兒上，藤藤突然從座位上站起來，直言不諱地提出批評：“此文是作者憑空杜撰，閉著眼睛瞎編，誰不知棕熊冬眠，如何抱著石頭砸冰？顯然違背自然規(guī)律不客觀。”

　　彤彤反唇相譏，論據(jù)論點(diǎn)擲地有聲：“童話故事不必寫實(shí)，能表達(dá)思想就成。誰聽過蠶和螞蟻對話？誰見過裸體皇帝，在大街上游行？”

　　彤彤話音剛剛落地，教室里響起雷鳴般掌聲。

　　正在這時，老師輕輕咳嗽兩聲，同學(xué)們馬上收斂嘻笑，迅速恢復(fù)課堂原來的肅靜，洗耳恭聽老師要講的話。老師正要開口，叮鈴鈴，叮鈴鈴，響起了下課鈴聲。

附：

王中原順口溜第014則——棕熊和雄鷹

老師讓寫童話，彤彤一氣呵成：

棕熊抱石砸冰，雄鷹盤旋長空。

棕熊沒防雄鷹，雄鷹緊盯棕熊。

棕熊擊破堅冰，大魚躍出冰層。

雄鷹眼疾手快，棕熊美餐成空。

藤藤直言不諱，大膽發(fā)言批評：

作者憑空杜撰，閉著兩只眼睛。

棕熊冬眠正酣，何曾抱石砸冰？

彤彤反唇相譏，發(fā)言擲地有聲：

童話不必寫實(shí)，表達(dá)思想就中。

誰見裸體皇帝，真去大街游行？

彤彤話音落地，教室掌聲雷鳴。

老師咳嗽兩聲，同學(xué)洗耳恭聽。

老師正要開口，響起下課鈴聲。

小鏈接　　吳守貴，遼寧省建平縣人。1950年5月18日出生。1969年1月參加中國人民解放軍，1978年6月畢業(yè)于南京工程兵工程學(xué)院，高級工程師。熱愛文學(xué)，喜歡旅游。著有詩詞集《夕陽韻語》《金秋韻語》。2010年6月退休。2012年8月加入朝陽市金秋文學(xué)社，現(xiàn)為今日朝陽網(wǎng)文化信使，朝陽市作家協(xié)會、詩詞學(xué)會會員，遼寧省散文協(xié)會會員。

　　[編輯 立軍]

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