喉返神經(jīng)變形記

文/崔英輝  編輯/趙盼

　　去年的11月份，姑娘出生一個(gè)多月時(shí)我做了一個(gè)小手術(shù)，手術(shù)很成功，只是我的喉返神經(jīng)多了一個(gè)分叉，醫(yī)生在剝離甲狀腺時(shí)不可避免地碰了一下，于是我被告知術(shù)后嗓子會(huì)啞，不過很快就會(huì)恢復(fù)！短則一周長(zhǎng)則月余，可是……

　　術(shù)后一周：別的都還好，我的聲音怎么是啞的，面對(duì)面講話都聽不清，醫(yī)生騙人！為了安慰我，醫(yī)生告訴我一周嗓音就會(huì)好，所以我滿心希望地等了一周。那是我生平第一次感到恐懼！對(duì)嗓音逝去的恐懼。我的喉返神經(jīng)呀，你快點(diǎn)變形恢復(fù)到原來的樣子吧！我去翻閱資料，我通過微信與專家溝通，我的聲音多久能恢復(fù)？回答是慢慢來，會(huì)恢復(fù)的，時(shí)間不確定。我的生活從此被一片陰影籠罩著。此時(shí)的交流狀態(tài)是安慰一個(gè)多月的姑娘靠觸摸和母乳，跟家里人交流靠眼神和耳畔輕語！老天爺保佑讓我的聲音恢復(fù)吧，有聲就行，不要求清脆響亮。我拒絕與同事朋友見面，不想讓他們看到我如此狼狽的樣子。

　　術(shù)后一個(gè)月：說不出話，我的世界就安靜了！陪伴我的是姑娘的哭聲，大兒子用鉛筆寫作業(yè)的沙沙聲，愛人在廚房里忙碌的叮當(dāng)聲。我成了這個(gè)世界的旁觀者！有時(shí)候在臥室管孩子需要家人幫忙時(shí)需要用電話呼叫，與兒子交流需要用到筆和紙。一個(gè)月了，我的喉返神經(jīng)應(yīng)該是消腫了。我說話開始有了一點(diǎn)聲音，不是完全啞的狀態(tài)了，謝天謝地終于有了一點(diǎn)起色。此時(shí)的狀態(tài)是，能發(fā)出一點(diǎn)聲音但是說話費(fèi)力，用力說幾句話就會(huì)再次出現(xiàn)啞的狀態(tài)！

　　術(shù)后半年：終于能上班了！我可以與他人正常交流了，只是聲音有點(diǎn)小，說話需要用力。但是沒有關(guān)系能上班真的太好了！喉返神經(jīng)終于恢復(fù)到我可以和他人近距離正常交流的程度了。我是教師，什么時(shí)侯能上課了才能體現(xiàn)我的價(jià)值。終于有個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校安排我為醫(yī)養(yǎng)結(jié)合培訓(xùn)上了一次實(shí)訓(xùn)課，清晰地記得我?guī)е溈苏驹趯W(xué)員之間講授的情景，內(nèi)心十分忐忑，我的喉返神經(jīng)能工作到下課嗎？結(jié)果很讓人欣慰，下課的時(shí)候我的嗓子還能發(fā)聲，稍啞，說幾句話需要喘一會(huì)。太好了，我又能上課了。我喜歡上課，這是我愿意堅(jiān)持一輩子的事，我愛它敬它。這節(jié)課給了我很大的信心，讓我有信心去完成更大的任務(wù)，于是我被派到建平縣醫(yī)院去做調(diào)研。我是把這項(xiàng)工作當(dāng)成一件很神圣的事去做的。調(diào)研準(zhǔn)備充分，調(diào)研過程全身心投入，調(diào)研報(bào)告竭盡所能。上交調(diào)研報(bào)告的時(shí)候我的內(nèi)心是非常開心的，喉返神經(jīng)只影響了我的嗓子，不影響我的工作。因?yàn)檎f話費(fèi)勁我很自卑，需要一些事情來提升我的自信心，調(diào)研這件事做到了。此時(shí)的狀態(tài)是，嗓子能發(fā)音，但是聲音小。以歌曲《父親》為例，一句都唱不了，嗓子不會(huì)轉(zhuǎn)彎，調(diào)稍高一點(diǎn)就發(fā)不出音，說話還是費(fèi)勁，說多一點(diǎn)就會(huì)啞。滿懷希望地等待……

　　術(shù)后一年：這半年我只上一個(gè)護(hù)理班的課，每周三次。我一直覺得，教師就得上課，還要上好課，才對(duì)得起這份職業(yè)。無論怎樣我都要上課，似乎唯有這樣生命才有意義。三次課都安排的是一二節(jié)，安排的理由是可以早點(diǎn)回家送奶，只有自己知道，經(jīng)過一晚上的休息，一二節(jié)是我一天中嗓子狀態(tài)最好的時(shí)候。盡管這樣，開學(xué)頭倆月我都是上完課嗓子就啞，后來是在上不上課都啞的狀態(tài)中度過的。我很灰心、很沮喪，有一位同事跟我說一會(huì)兒話?cǎi)R上就打斷我“可別說了，聽你說話就難受”，我知道他是關(guān)心我，嗓子很啞應(yīng)該少說話。這是他最直接的感受，卻給我當(dāng)頭一棒——我跟別人不一樣，我的喉返神經(jīng)跟別人不一樣！于是我很少與人交流，上課時(shí)對(duì)著麥克拼命地喊，我知道聲音也不是很大，我就站在學(xué)生中間去說，我認(rèn)真準(zhǔn)備的課程，我希望能準(zhǔn)確充分地傳遞給學(xué)生。我就在這樣啞啞的狀態(tài)中悶悶度日。每天早晨要做的第一件事就是跟家里人大聲說話，看看自己的嗓音有沒有恢復(fù)？恢復(fù)的怎么樣？我不斷地去唱《父親》，希望能唱下來，來證明我的嗓音恢復(fù)了。不斷嘗試，不斷失敗……

　　進(jìn)入11月份，突然有一天，早晨起來后我發(fā)現(xiàn)自己的聲音亮堂了，特別得好聽，是久違的聲音。我興奮地洗漱做飯安排好大娃小娃，沖出家門，直奔學(xué)校！在路上我大聲地哼唱《父親》，終于能唱了，我的嗓子恢復(fù)了！我想告訴全世界我的大嗓門又回來了！從來沒有過這樣的感受，好像有件寶物失而復(fù)得，好像老天爺在跟我開玩笑，把我的嗓音借走了，到期了歸還了。想著想著人已經(jīng)興奮地到了學(xué)校，正好趕上學(xué)校督導(dǎo)聽課，她們不知道我內(nèi)心的波瀾，但應(yīng)該能感受到我對(duì)那三尺講臺(tái)的珍視。45分鐘我從頭到尾都是面帶微笑，全身心投入的。我積極地調(diào)動(dòng)全身每一個(gè)細(xì)胞，生怕落下哪一個(gè)細(xì)節(jié)。配合著洪亮優(yōu)美的嗓音，不管別人怎么覺得，我就覺得唯有優(yōu)美這個(gè)字眼能形容我聽到的聲音。45分鐘的課很快就結(jié)束了，在我的微笑中結(jié)束的?？粗鴰孜宦犝n老師肯定的眼神，聽著評(píng)委老師一句“真棒”，我開心極了。我太需要這樣的安慰和鼓勵(lì)了！過后我又小心翼翼地詢問了兩位老師，回饋給我的是“超棒”“大家一致認(rèn)為是一堂很成功的課”這樣的字眼。我無法用語言表達(dá)我此刻的心情，我還可以，還可以上課，可以上好課！

　　想起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哭了。這一年好漫長(zhǎng)，感謝親人朋友和同事們的關(guān)愛，是你們陪伴我熬過這一年的每一個(gè)日日夜夜；感謝我的學(xué)生們，是你們求知若渴的眼神在不斷地召喚我回到課堂，享受彼此之間的互動(dòng)；我最最要感謝的是我的喉返神經(jīng)，在這一年中你不斷變形，不斷地修復(fù)自己，終于還給主人一副亮嗓。

　　今后我會(huì)倍加珍惜這來之不易的幸福，好好備課，好好上課，不為別的，只為自己。我每天要多喝水，保護(hù)好嗓子，那是我革命的本錢，傷不起。我會(huì)在余下的生命里竭盡所能成為讓學(xué)生喜歡，讓自己滿意的內(nèi)科教師！

　　我的喉返神經(jīng)變形記就告一段落了！我已經(jīng)觀察半個(gè)月了，沒有反彈的跡象！我徹底安心了！

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