摘要：今天是南京研修學(xué)習(xí)的第五天，這幾天大家聆聽專家、教授談理念、論思想、說方法，領(lǐng)悟新時(shí)代教師的新方向、新要求、新動(dòng)力。

不忘初心鑄師魂，爭(zhēng)做“四有”好教師

——朝陽市首批名師研修班第五天學(xué)習(xí)側(cè)記

　　今天是南京研修學(xué)習(xí)的第五天，這幾天大家聆聽專家、教授談理念、論思想、說方法，領(lǐng)悟新時(shí)代教師的新方向、新要求、新動(dòng)力。他們深邃的理論，獨(dú)到的見解，風(fēng)趣的講座吸引著每一位學(xué)員。大家時(shí)而傾聽思考，時(shí)而拍照記錄，不想錯(cuò)過每一個(gè)增長(zhǎng)見識(shí)，提升素養(yǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然僅有短短的五天學(xué)習(xí)時(shí)間，但通過聽課、思考、參觀和交流，大家收獲豐富，受益匪淺。

　　11月3日上午，無錫市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)梅亞萍作了題為《學(xué)為人師，行為世范，做“四有”好老師》的講座。

　　梅亞萍從為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)講起，借用韓愈的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)作了進(jìn)一步詮釋。引用身邊事例，詳細(xì)解讀了新時(shí)代教師職業(yè)行為的十項(xiàng)準(zhǔn)則。她強(qiáng)調(diào)，教育要以德育為首，爭(zhēng)做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的“四有”好老師。作為教師應(yīng)向教書育人楷模學(xué)習(xí)，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以精湛的業(yè)務(wù)水平引導(dǎo)人，以一流的業(yè)績(jī)鼓舞人，以無私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)人。

　　她說，每一位教育工作者都要深知肩負(fù)的責(zé)任和使命，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，忠誠(chéng)和熱愛教育事業(yè)，并以從事教育事業(yè)感到光榮和自豪。任何一名教師的成長(zhǎng)，既要靠組織培養(yǎng)，也要靠自身努力。要做好一名教師，首先要是個(gè)好人，要有好德行，要有責(zé)任感和使命感，要有事業(yè)心、有奉獻(xiàn)、有愛心，樹立科學(xué)的教育觀和良好的教師形象。

　　梅院長(zhǎng)還用陳立群等人的事跡深刻闡述了教師的幸福在哪里。陳立群用實(shí)際行動(dòng)踐行了教書育人的真諦，廣大教師都應(yīng)以他為榜樣，潛心教書、用心育人，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以更大的熱情投入到立德樹人的事業(yè)中去，切實(shí)履行新時(shí)代教師的職責(zé)和使命，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作，感受作為一名教師的幸福。

　　當(dāng)天下午，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授楊會(huì)以《信息化教學(xué)設(shè)計(jì)：從理論到實(shí)踐》為主題，為大家上了一堂精彩的課程。

　　楊會(huì)向大家介紹了信息化大賽的發(fā)展歷程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和參賽選手情況，另外還詳細(xì)講解了信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的一般流程。同時(shí)，結(jié)合實(shí)例對(duì)教學(xué)資源平臺(tái)和多種媒體資源建設(shè)提出了建設(shè)性意見。參訓(xùn)人員紛紛表示，她的講座切合實(shí)際，指導(dǎo)性強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的信息化應(yīng)用及今后智慧校園建設(shè)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

　　講座結(jié)束后，在南京理工大學(xué)紫麓賓館報(bào)告廳舉行了遼寧省朝陽市職教名師研修班結(jié)業(yè)儀式。市教育局，武漢頌大集團(tuán)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，講課專家及全體學(xué)員參加了結(jié)業(yè)儀式。

　　結(jié)業(yè)儀式上，五個(gè)小組分別派出一名代表配合PPT等多種形式展示了培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)歷程、成果和感悟。通過這樣的交流分享，大家互相傾聽感悟，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。真正做到職業(yè)道德、專業(yè)技能、科研思路上質(zhì)的提升。

　　朝陽市教育局高職成科（實(shí)用型人才培養(yǎng)科）科長(zhǎng)陳昭宇圍繞本次研修培訓(xùn)分享了自己的學(xué)習(xí)感悟，并對(duì)參訓(xùn)教師提出了要求：“教師的專業(yè)發(fā)展要靠自己，要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，在相互合作中實(shí)現(xiàn)集體成長(zhǎng)；幸福是靠奮斗得來的，要有作為教師的光榮感和使命感。希望名師研修班的學(xué)員們回到自己工作崗位上，發(fā)揮自己特長(zhǎng)，守初心，擔(dān)使命，做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的中職好老師。”

　　一位參訓(xùn)教師表示：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。作為朝陽市首屆教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，代表各職業(yè)學(xué)校來學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與思想，我們責(zé)任在肩，要在今后的教育教學(xué)工作率先垂范，并把學(xué)到的和自己積累的理論與經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的老師，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展，為朝陽職業(yè)教育進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽市教育局高職成教科提供，朝陽市首批職教名師研修班第五小組成員：陸國(guó)良、單宏果、李明、史春妹、王藝蒙、盧靜、王廣濤、盛彥。）

齊聚天下文樞求索育人真諦

學(xué)在南京如火如荼，行在當(dāng)下一路芬芳

金陵研修促成長(zhǎng)，知行合一求發(fā)展

不入勝境　焉得勝景

朝陽市教育局專題

　　[編輯雅賢責(zé)編趙盼]