鈴聲

文/陳桂利（葫蘆島）  編輯/明月

　　我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校很窮，沒(méi)有電鈴，都是手搖的銅鈴。

　　鈴鈴鈴……

　　清脆悅耳的鈴聲回響在我的耳畔，眼前又浮現(xiàn)出那位鬢發(fā)斑白的打鈴人的身影。

　　她，是一位五十多歲的老人，我們都叫她田奶奶。

　　田奶奶在我們學(xué)校負(fù)責(zé)收發(fā)、打鈴、生爐子熱飯盒。

　　我們那個(gè)小學(xué)校，條件簡(jiǎn)陋，沒(méi)有電鈴，只能手搖鈴。

　　這個(gè)工作聽(tīng)說(shuō)她已干了十多年，為一批又一批孩子搖鈴，臉上總是掛著笑容。

　　十幾年前，她身邊唯一的孩子，在上學(xué)的路上死于車禍。她從極度的悲傷中振作起來(lái)，把對(duì)兒子的慈母之愛(ài)，全都傾注到學(xué)生身上。

　　她把兒子手中握著的鋼筆珍藏著，申請(qǐng)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校工作。

　　每當(dāng)提起這件事，她總是摘下別在前襟上的鋼筆，對(duì)我們說(shuō)：“我就把你們當(dāng)作自己的孩子，一心盼著你們好好學(xué)本事……”

　　每天，她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。她手中的鈴聲報(bào)道著新的一天開(kāi)始。

　　冬日，她早早為我們十幾個(gè)班生好爐子，夏天，她滿滿地為我們打上一缸水。

　　有一回，我不小心把飯盒弄灑了，她把自己的午飯給我吃，我的衣服壞了，她戴上花鏡，慈母般地為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

　　夏季的一天，正上著課，嘩嘩的雨聲中，我們聽(tīng)到了鈴聲。我們回頭望去，只見(jiàn)風(fēng)雨中，田奶奶打著傘，搖著鈴……

　　無(wú)情的雨水潑在她的褲子上和鞋上，只見(jiàn)她蹣跚地向我們教室走來(lái)，我偷偷地偏過(guò)頭，向她投去感激的目光，她微微地點(diǎn)著頭，臉上掛著笑容。

　　在一個(gè)秋風(fēng)肆虐的早上，班主任老師走進(jìn)教室，悄聲告訴我們：“昨晚田奶奶病了……”

　　什么？大家都不約而同地站了起來(lái)。

　　我們幾個(gè)素常被稱作田奶奶的小幫手的同學(xué)沖出了教室。

　　果然，收發(fā)室里沒(méi)有她的身影。桌子上，只有跟她朝夕相處的手鈴在那熠熠發(fā)光。

　　“來(lái)了！來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，只見(jiàn)小道的拐彎處，搖搖晃晃地走來(lái)一個(gè)人，那胖胖的身影。

　　“是她！田奶奶！”

　　我們撲上去，見(jiàn)她拄著拐杖，蒼白的臉上仍掛著笑容。

　　“晚了，晚了吧？”她急切地?fù)湎蚴瞻l(fā)室的玻璃，向里望去，“啊，還有五分鐘。”她這才長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。

　　“上課了，孩子們！”

　　不一會(huì)兒，見(jiàn)她拄著拐杖，在操場(chǎng)上走著，搖著，清脆的鈴聲回蕩在早晨的校園里……

　　后來(lái)，手搖的銅鈴，換成電鈴。

　　可是，每當(dāng)鈴聲響起，就像看到了那慈母的、鬢發(fā)斑白的、前襟上別著鋼筆的打鈴人的身影。

　　長(zhǎng)鳴的鈴聲，是促我進(jìn)取的信號(hào)，親切的鈴聲，恰似慈母般的句句叮嚀……

　　很多年過(guò)去了，田奶奶走了，她走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?？稍谖倚睦?，她始終離我最近。

　　尤其她搖的鈴聲，總是在我耳邊回蕩。

　　鈴聲，清脆悅耳的鈴聲！

（本文圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

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　　陳桂利，遼寧省葫蘆島市連山區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，以創(chuàng)作散文、故事、傳說(shuō)為主。部分作品在遼寧職工報(bào)和今日朝陽(yáng)網(wǎng)發(fā)表。

　　[責(zé)任編輯 昕晨]

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