愛,與我同行
文/呂金碩 指導(dǎo)教師/趙瑞新 編輯/明月
每當(dāng)清晨,我背著書包,一踏進(jìn)校園就感到自己是這個(gè)世界上最幸福、最快樂的人!因?yàn)槲疑钤诔錆M關(guān)心與友愛的班集體中。
可是在六年前,我的心情與現(xiàn)在完全相反。記得那是剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)候,十分不情愿地被媽媽送到了新的學(xué)校——荒地小學(xué)。媽媽把我送到了學(xué)校就忙著走了,我更感到孤獨(dú)和茫然。老師雖然和藹可親,可是一看到陌生的同學(xué)們,我就害怕,怕他們欺負(fù)我這個(gè)“外來人”。上課時(shí)還好,一到下課的時(shí)候,教室里空蕩蕩的,剩下我一個(gè)人,就更想媽媽和以前的小伙伴了,眼淚不由自主地流了下來。我正在低頭擦眼淚的時(shí)候,突然聽見有人喊我的名字,抬頭一看,原來是一位高大帥氣的男同學(xué)。他微笑著向我走來,并邀請(qǐng)我和他們一起玩游戲。他的話語如同三月的陽光,直照到我的心田,既溫暖又舒服,瞬間趕走了所有的難過。他就是我第一位新伙伴——張猛同學(xué)。在他的介紹下,我很快就和全班同學(xué)打成一片了。上課我們一起學(xué)習(xí),下課我們一起玩耍,很快我就喜歡上了這所學(xué)校。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中,有一件事令我久久不能忘懷。那是三年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)的一天,課間我和幾個(gè)男同學(xué)在操場(chǎng)上玩跳馬。前面幾個(gè)同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得好。輪到我了,怎能甘拜下風(fēng)?于是我拉長了助跑距離,卯足了勁,越跑越快,像離弦的箭一樣“噌”的飛了過去。同學(xué)們齊聲喝彩。但不幸的事情發(fā)生了,由于用力過猛,我落地時(shí)摔倒了,右腿鉆心地痛,一動(dòng)也不敢動(dòng)的半躺在那里。劉航飛快的跑過來,想把我扶起來,可是我一點(diǎn)也不敢動(dòng)。他立刻把老師找來,老師直接把我送到縣醫(yī)院。大夫診斷是右小腿骨折,需住院治療。我在醫(yī)院才住三天,嘴就起泡了,因?yàn)槲蚁胪瑢W(xué)們,我想上學(xué)。媽媽看我啥也吃不下去,急的偷偷掉淚。
住院的第四天,劉航來了,帶來了我喜歡吃的水果,還給我講學(xué)校的新聞、趣事兒,還帶來課本為我輔導(dǎo)功課。他的到來,就像一顆仙丹讓我的病好了一大半。
出院回家后,劉航和其他同學(xué)天天輪流來看我,為我輔導(dǎo)功課。在同學(xué)們愛的召喚下,我不怕痛苦,提前下床練習(xí)走步,刻苦學(xué)習(xí),追趕著同學(xué)們的腳步。不到40天,我就重返校園了,心里甭提多美了?;匦Us上階段驗(yàn)收考試,我的成績不僅沒有落下,反而取得了全班第二名的好成績。老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們也向我豎起了大拇指??墒俏倚睦锩靼祝簺]有同學(xué)們的付出,哪能有我的今天!遇到這樣的班集體,我是幸運(yùn)的!擁有這樣的小伙伴,我是幸福的!
小學(xué)的生活,愛在校園中傳遞,愛的影子,隨處可見。如今要畢業(yè)了,即將離開敬愛的老師親愛的同學(xué)們,我雖然心里有許多留戀和不舍,但在充滿陽光的路上,我也不會(huì)孤單,因?yàn)閻郏c我同行。
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