摘要： 近日，遼寧朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校傳來(lái)一個(gè)令人振奮的好消息：與該校緊密合作的“祥合食品”制造商，利用當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的老酸梨，成功開發(fā)出一種名為“真愿之旅”的系列飲品（以梨汁為主）。此舉預(yù)示著“校企合作”進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性操作的新階段。
校企聯(lián)動(dòng) 互濟(jì)發(fā)展
遼寧朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)變思維促多贏
教學(xué)實(shí)踐工廠及園林牧漁產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)現(xiàn)已進(jìn)入籌建狀態(tài)
陳桂華 劉貴成 王舒依
遼寧朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)變思維促多贏
教學(xué)實(shí)踐工廠及園林牧漁產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)現(xiàn)已進(jìn)入籌建狀態(tài)
陳桂華 劉貴成 王舒依
近日，遼寧朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校傳來(lái)一個(gè)令人振奮的好消息：與該校緊密合作的“祥合食品”制造商，利用當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的老酸梨，成功開發(fā)出一種名為“真愿之旅”的系列飲品（以梨汁為主）。此舉預(yù)示著“校企合作”進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性操作的新階段。
據(jù)了解，朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦、全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校（由原朝陽(yáng)市工校、農(nóng)校合并而成）。歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校在食品加工、園林綠化、食用菌、畜牧養(yǎng)殖等方面積累了雄厚的專業(yè)實(shí)力。
近年來(lái)，為全面提升學(xué)生就業(yè)率和自主創(chuàng)業(yè)能力，該校不斷調(diào)整辦學(xué)新思路，遵循 “專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐工廠相結(jié)合”的方針，率先嘗試校企合作的新路子。2014年秋季，學(xué)校與“祥合食品”企業(yè)洽談、合作，成功試制出了系列飲品，春節(jié)后將開始批量生產(chǎn)并陸續(xù)投放市場(chǎng)。
截至目前，校企雙方擬合作籌建兩個(gè)教學(xué)實(shí)踐工廠、三個(gè)學(xué)生實(shí)踐基地。其中，兩個(gè)工廠是指飲料加工廠和食用菌加工廠，三個(gè)基地是指園林果木基地、食用菌基地和畜牧養(yǎng)殖基地。
據(jù)介紹，建設(shè)飲料加工廠，主要是以學(xué)校農(nóng)產(chǎn)品保鮮加工專業(yè)的師資力量為依托，用朝陽(yáng)地產(chǎn)老酸梨開發(fā)系列飲品；建設(shè)食用菌加工廠，旨在發(fā)揮學(xué)校食用菌專業(yè)人才的特長(zhǎng)，與企業(yè)合作培育生產(chǎn) “小黑姬菇”、“口蘑”等食用菌。再通過(guò)對(duì)食用菌進(jìn)行深加工，籌劃生產(chǎn)“招牌拌飯醬”、“麻辣姬菇”等系列休閑食品。
此外，籌建中的三個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，積極利用國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策，做到滿足教學(xué)實(shí)踐、解決部分生產(chǎn)原料、示范帶動(dòng)周邊地區(qū)“三不誤”。其中，園林牧漁產(chǎn)業(yè)基地將主要進(jìn)行：園林種苗教學(xué)培育、擴(kuò)繁；園林新品種引進(jìn)；園林苗木運(yùn)營(yíng)；食用菌教學(xué)制菌、生產(chǎn)（如黑木耳、玉黃蘑、猴頭菇、元蘑）；生物有機(jī)肥教學(xué)發(fā)酵、制粒，生產(chǎn)運(yùn)用；結(jié)合種苗教學(xué)培育、擴(kuò)繁，逐步創(chuàng)建10個(gè)千畝級(jí)的生態(tài)種植園；擬建野山葡萄、紅提子、馬奶子葡萄種植園，山楂、蘋果、野梨、老酸梨、大楸果、綏李3號(hào)以及園林綠化種植園。
為保障園林牧漁產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目的穩(wěn)健實(shí)施，雙方將采取“以快養(yǎng)慢，以短養(yǎng)長(zhǎng)”的種植、養(yǎng)殖手段，有效彌補(bǔ)林果業(yè)見效慢的短板。大膽嘗試?yán)昧窒驴盏馗汩g作經(jīng)濟(jì)，利用山溝河塘搞特色養(yǎng)殖，利用“肉雞笨養(yǎng)”獨(dú)門技術(shù)提高雞肉品質(zhì)，以及嘗試養(yǎng)殖“荷包香豬”等項(xiàng)目。
另?yè)?jù)了解，依托這種校企合作新模式，可為在校學(xué)生提供更直接、更理想、更便利的實(shí)用技術(shù)平臺(tái)，同時(shí)還將幫助學(xué)生解決將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年11月、12月，工校共有100多（人次）的學(xué)生到企業(yè)參加勤工儉學(xué)，累計(jì)獲得勞動(dòng)報(bào)酬24820元。
致童年時(shí)光里的那份快樂與天真（晏春華）
常駐校園的小鳥（謝曉豐）
說(shuō)說(shuō)馮同事（楊秀蘭）
四月，抒一份美好（辛秀玲）
取一份人間煙火（辛秀玲）
老了的時(shí)光（辛秀玲）
憶煙花（張美玉）
我家的“人世間”（楊秀蘭）