摘要：遼寧省凌源市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托特色辦學(xué)模式、專業(yè)技能培養(yǎng)、廣闊就業(yè)渠道、多向崗位選擇等多個(gè)優(yōu)勢(shì)，幫助廣大市民群眾學(xué)本領(lǐng)、提技能，有力促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)。

朝陽市新媒體協(xié)會(huì)副會(huì)長單位推介

提升職業(yè)技能扎實(shí)推進(jìn)就業(yè)

——記凌源市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　一技在手，就業(yè)不愁。就業(yè)是民生之本，也是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。遼寧省凌源市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托特色辦學(xué)模式、專業(yè)技能培養(yǎng)、廣闊就業(yè)渠道、多向崗位選擇等多個(gè)優(yōu)勢(shì)，幫助廣大市民群眾學(xué)本領(lǐng)、提技能，有力促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)。

　　凌源市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2009年，位于牛河梁大街。自建校以來，深入貫徹執(zhí)行國家提出的職業(yè)教育方針，始終秉持“教育不走捷徑，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的教育理念，遵守“以道德修養(yǎng)為根本，以職業(yè)技能為核心，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，實(shí)行“堅(jiān)持以人為本、以服務(wù)為中心”的管理方法。

　　如今，學(xué)校已經(jīng)形成了多層次、多形式的職業(yè)技能培訓(xùn)格局，開設(shè)了中式面點(diǎn)師、汽車維修工、美容師、焊工、企業(yè)人力資源管理師、計(jì)算機(jī)操作員、母嬰護(hù)理等多個(gè)熱門專業(yè)，還特別聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課。在教學(xué)方面，瞄準(zhǔn)市場設(shè)置專業(yè)，對(duì)準(zhǔn)崗位調(diào)整課程，以集中教學(xué)方式為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，為學(xué)生適應(yīng)職場環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，學(xué)校以凌源人才需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，深入推進(jìn)“校企合作、校校合作”，不斷深化教育改革，大力推進(jìn)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深度融合，充分發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極作用。

　　十余年來，有近千名學(xué)員陸續(xù)走出學(xué)校。有人開啟創(chuàng)業(yè)之路，有人進(jìn)入凌源永大美工、今好傳媒、小盧噴繪、冰點(diǎn)圖文、正大印刷廠等多家合作企業(yè)任職，他們憑借較高的技能水平受到了企業(yè)的重用和好評(píng)。姜先生是近千名學(xué)員中的一名，回想沒有學(xué)習(xí)焊工技術(shù)前，自己很迷茫，每天不知道該干些什么。后來，他選擇到凌源市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)焊工專業(yè)。結(jié)業(yè)后，他開了一家電焊修理部，現(xiàn)在每天都忙忙碌碌很充實(shí)，收入也高了很多。

　　凌源市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長王磊表示，接下來將進(jìn)一步健全企業(yè)、學(xué)校等多方聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制，完善教育教學(xué)管理體系，持續(xù)創(chuàng)新辦學(xué)模式，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，優(yōu)化設(shè)置專業(yè)課程，積極落實(shí)“做強(qiáng)主體、拓展新興、改造傳統(tǒng)”的專業(yè)建設(shè)思路，樹立良好的社會(huì)形象。同時(shí)以社會(huì)發(fā)展為立足點(diǎn)，加快培養(yǎng)技能型、實(shí)用性人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。