編者按

　　王秀梅老師是這樣教育學(xué)生的：孩子寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)從閱讀開始，在讀中感悟，在讀中陶冶情操。課外閱讀積累達(dá)到一定量的時(shí)候，在孩子們的作文中就會(huì)有所體現(xiàn)——語言表達(dá)能力會(huì)有所提升，對(duì)素材的選擇就會(huì)更接近生活，更能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的真情實(shí)感，并能插上想象的翅膀，寫出自己美好的愿望。

我喜歡秋天

文/王欣穎 編輯/趙盼

　　我喜歡秋天的落葉。楓樹的葉子是火紅的，像小孩的小手一樣，而銀杏樹的葉子是金黃的，一片片葉子像一把把小扇子，遠(yuǎn)處看像一朵朵美麗的花，而這時(shí)的松樹卻依然是挺拔翠綠。

　　我喜歡秋天的夜晚，特別是中秋，一家人坐在院子里賞月，一邊看著圓圓的月亮，一邊吃著圓圓的月餅，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，說說笑笑，真是快樂極了。

　　我喜歡秋天的風(fēng)。秋天的風(fēng)是涼爽的，秋風(fēng)一吹，大地到處是果實(shí)累累的景象。小麥變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹，麥浪翻滾，像金子一樣；谷子彎下了腰，那是因?yàn)樗呀?jīng)成熟了，撐不動(dòng)了，靜靜地等待農(nóng)民伯伯來收割；此時(shí)的高粱漲紅了臉，而黃色的玉米卻在開懷大笑。

　　我喜歡秋天的果園。蘋果樹上的蘋果氣的滿臉漲紅，好像在說，怎么還不來摘我呀；那邊的桃子見這么多的水果，害羞的粉紅了臉；而那一架架的葡萄紫的發(fā)黑，好像在謀劃著什么壞主意；再看一看那掛著“紅寶石”的棗樹，秋風(fēng)一吹，地上鋪了一層“紅寶石”路，隨便一撿就能讓你吃個(gè)夠。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉，喜歡秋天的夜晚，喜歡秋天的風(fēng)，喜歡秋天的果園……喜歡秋天一切的一切。

　?。ㄖ笇?dǎo)教師：遼寧省北票市臺(tái)吉鎮(zhèn)東臺(tái)吉小學(xué)教師王秀梅）

　　王欣穎，遼寧省北票市臺(tái)吉鎮(zhèn)東臺(tái)吉小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，喜歡讀書，寫日記，樂于幫助別人，是個(gè)熱心腸，還很有孝心的女孩。

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