摘要：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，發(fā)現(xiàn)戴玉強(qiáng)老師的從藝經(jīng)歷很不簡(jiǎn)單，他用生動(dòng)的人生實(shí)踐和藝術(shù)追求，明確無(wú)誤地告訴本地音樂愛好者，特別是那些追星少年，只有“天賦＋熱愛＋拼搏＋韌性”，才有可能獲得走向成功的希望。

熱點(diǎn)聚焦：戴玉強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)給朝陽(yáng)帶來(lái)了什么？

編者按：

　　4月18日，著名男高音歌唱家、北京大學(xué)教授戴玉強(qiáng)率領(lǐng)“百千萬(wàn)音樂人才培養(yǎng)工程”團(tuán)隊(duì)蒞臨遼寧朝陽(yáng)現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱朝陽(yáng)現(xiàn)代科技學(xué)校），參加“百千萬(wàn)音樂人才培養(yǎng)工程”朝陽(yáng)啟動(dòng)儀式，本網(wǎng)應(yīng)邀報(bào)道了此次活動(dòng)。當(dāng)晚，《戴玉強(qiáng)來(lái)朝陽(yáng)啦！》文稿發(fā)出后，迅速收到一眾網(wǎng)友的熱評(píng)。大家談?wù)撟疃嗟氖牵捍饔駨?qiáng)及其團(tuán)隊(duì)給朝陽(yáng)帶來(lái)了什么？

　　本著精短快活、利于傳播的指導(dǎo)原則，本網(wǎng)專題報(bào)道組對(duì)相關(guān)評(píng)論進(jìn)行了簡(jiǎn)要整理，現(xiàn)予連續(xù)發(fā)布，以饗廣大網(wǎng)友。

（五）

給朝陽(yáng)追星少年提供了勵(lì)志成才的典型范本

　　網(wǎng)友“鈴鐺”：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，發(fā)現(xiàn)戴玉強(qiáng)老師的從藝經(jīng)歷很不簡(jiǎn)單，他用生動(dòng)的人生實(shí)踐和藝術(shù)追求，明確無(wú)誤地告訴本地音樂愛好者，特別是那些追星少年，只有“天賦＋熱愛＋拼搏＋韌性”，才有可能獲得走向成功的希望。

　　戴玉強(qiáng)老師生在農(nóng)家。上個(gè)世紀(jì)八十年代考入北京煤礦學(xué)校土木工程專業(yè)，和他酷愛的音樂事業(yè)一點(diǎn)兒也不搭邊兒。但他憑借不懈努力，很快考取山西省歌舞劇院，并被送到中央戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候，他邊打工邊學(xué)習(xí)，最終憑著過(guò)硬實(shí)力，先后考上總政歌劇團(tuán)、解放軍藝術(shù)學(xué)院。接下來(lái)，更是在國(guó)內(nèi)外音樂大賽中摘金奪銀，高歌猛進(jìn)。有人評(píng)說(shuō)，他的嗓音甜美柔潤(rùn)，舞臺(tái)表演瀟灑大方，溫柔多情又不失陽(yáng)剛之美。對(duì)某些經(jīng)典作品的演繹，頗有悲壯氣勢(shì)且令人血液沸騰……

　　而在實(shí)際上，在以往的一些重大音樂賽事中，戴玉強(qiáng)老師的比賽成績(jī)也曾不夠理想，但他總能以極強(qiáng)的心理抗壓能力和不甘人后的拼搏精神逆水行舟、逆風(fēng)翻盤，一步一步走向成功的彼岸。如今，功成名就、譽(yù)滿全球的他，依舊帶著自己的團(tuán)隊(duì)播撒公益音樂的火種，為鄉(xiāng)村振興夯實(shí)根基，為文化自信持續(xù)發(fā)力，為民族復(fù)興增光添彩。因此，戴玉強(qiáng)老師不俗的人格、品格、藝格，理應(yīng)成為新時(shí)代追星少年勵(lì)志成才的典型范本。

（完結(jié)）

熱點(diǎn)聚焦：戴玉強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)給朝陽(yáng)帶來(lái)了什么？（一）

熱點(diǎn)聚焦：戴玉強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)給朝陽(yáng)帶來(lái)了什么？（二）

熱點(diǎn)聚焦：戴玉強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)給朝陽(yáng)帶來(lái)了什么？（三）

熱點(diǎn)聚焦：戴玉強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)給朝陽(yáng)帶來(lái)了什么？（四）

　?。ǜ嘞嚓P(guān)內(nèi)容請(qǐng)看本網(wǎng)后續(xù)報(bào)道）