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《世界大格局 中國(guó)有態(tài)度》152(金一南)

摘要:軟實(shí)力這個(gè)概念,最早是由美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪政府管理學(xué)院院長(zhǎng)約瑟夫·奈提出來(lái)的。他形容國(guó)家實(shí)力有硬實(shí)力、軟實(shí)力之分。

“一南金文”專(zhuān)欄

  長(zhǎng)期身處和平年代,極易使人在樂(lè)享生活、爭(zhēng)名逐利、心浮氣躁、得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)中慵懶倦怠,放松警惕,消弭斗志,忘卻初心,淡漠使命,弱化擔(dān)當(dāng)。作為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)媒體,極有必要重復(fù)吶喊“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!”

  金一南,國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng),少將軍銜,博士生導(dǎo)師。是一位勤勉自強(qiáng)、才華橫溢、著作等身、影響深遠(yuǎn)的軍中俊杰、愛(ài)國(guó)學(xué)者。其作品以說(shuō)理透徹、恢宏大氣、振聾發(fā)聵而著稱(chēng),獨(dú)具提神醒腦、救贖靈魂、正心正念之功效。

  為不忘初心、牢記使命,為警示當(dāng)代、鼓舞民志,更為啟迪后世、昭告未來(lái),經(jīng)請(qǐng)示將軍同意,本網(wǎng)編委會(huì)決定于2020年3月12日開(kāi)啟“一南金文”專(zhuān)欄。愿借將軍力作,爆燃民族精神之火,積極踐行“導(dǎo)引群心、朝向太陽(yáng)”理念。

  敬請(qǐng)各位網(wǎng)友多多轉(zhuǎn)發(fā),助力公益善舉,共襄復(fù)興偉業(yè)。

世界大格局 中國(guó)有態(tài)度

文/金一南

雜篇

  澳大利亞武裝力量有限,但頻頻對(duì)外用兵。

  越南大力購(gòu)買(mǎi)裝備,淪為技術(shù)轉(zhuǎn)讓國(guó)附庸。

  以世界警察自居的美國(guó)不愿意參加國(guó)際維和行動(dòng),愿意單獨(dú)行動(dòng)。

  能源戰(zhàn)實(shí)際上是引發(fā)人類(lèi)沖突的一個(gè)重要根源,這個(gè)問(wèn)題可能變得越來(lái)越劇烈。

  全球網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)能力最強(qiáng)的是美國(guó),但是呼喚狼來(lái)了的聲音最大的也是美國(guó),說(shuō)遭到網(wǎng)絡(luò)攻擊最多的也是美國(guó)。

8.談軍事軟實(shí)力(上)

  軟實(shí)力這個(gè)概念,最早是由美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪政府管理學(xué)院院長(zhǎng)約瑟夫·奈提出來(lái)的。他形容國(guó)家實(shí)力有硬實(shí)力、軟實(shí)力之分。

  國(guó)家硬實(shí)力,比如經(jīng)濟(jì)實(shí)力,各種各樣的生產(chǎn)指標(biāo)、財(cái)富指標(biāo),再比如說(shuō)軍事實(shí)力,擁有武裝部隊(duì)的數(shù)量、核彈頭的數(shù)量,還有軍艦、坦克、飛機(jī)的數(shù)量等,這些東西都屬于硬實(shí)力。

  國(guó)家軟實(shí)力,比如意識(shí)形態(tài)、思想、文化這些軟的東西,帶有滲透性的東西,隱藏在硬實(shí)力背后的東西。軟硬相加,來(lái)形容一個(gè)國(guó)家的整體實(shí)力。當(dāng)然提到軍事軟實(shí)力,這是一種更新的提法,就是把國(guó)家硬實(shí)力、軟實(shí)力之分用到軍事領(lǐng)域來(lái)描述。提到軍隊(duì),大家更多還是想到硬實(shí)力。軍事軟實(shí)力實(shí)際上隱藏在硬實(shí)力后面,比如說(shuō)部隊(duì)的訓(xùn)練、人掌握武器的技能、人與武器結(jié)合的技能和人與人之間配合的技能,這就是很大的軟實(shí)力。再比如說(shuō)官兵的信仰,為什么而戰(zhàn)?他們的文化背景、他們的素質(zhì)、他們的忠誠(chéng)程度。這些東西是很難描述的。

  為什么講軟實(shí)力,在軍事領(lǐng)域軟實(shí)力是一個(gè)比較新的概念,因?yàn)樗y以評(píng)估。但是這個(gè)軟實(shí)力不是說(shuō)你不提它就不存在,它本身是一種客觀存在。

  它實(shí)際上是對(duì)軍事能力一種全面的評(píng)價(jià)。比如說(shuō)在越南戰(zhàn)爭(zhēng)期間——朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)也是這樣,但越戰(zhàn)更為典型。

  美軍的高技術(shù)武器——精確制導(dǎo)炸彈、電視制導(dǎo)炸彈在越戰(zhàn)中后期已經(jīng)廣泛使用了。從硬實(shí)力來(lái)看,當(dāng)時(shí)不管南方所謂越共也好,北方所謂越南人民軍也好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是美軍的對(duì)手。但越南式人民戰(zhàn)爭(zhēng)、越南式游擊作戰(zhàn)的方法,實(shí)際上是軍事上的軟實(shí)力。美軍在越軍所表現(xiàn)出的軍事軟實(shí)力面前,一籌莫展,最后終于輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  為什么能夠形成人民戰(zhàn)爭(zhēng)?廣大人民群眾知道這樣的作戰(zhàn)行動(dòng),是為了自己的利益,所以對(duì)這個(gè)作戰(zhàn)行動(dòng)支持、擁護(hù)和參與,這就是非常典型的軍事軟實(shí)力的問(wèn)題。

  任何一個(gè)國(guó)家的武裝力量要發(fā)揮能力的時(shí)候,必定涉及人的問(wèn)題,都要關(guān)系到人的精神狀態(tài)、技術(shù)技能、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng),實(shí)際上,軍事軟實(shí)力中最具有決定意義的是人,人與武器的最佳結(jié)合才能產(chǎn)生最大的戰(zhàn)斗力。

  在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)前伊拉克曾宣稱(chēng)要進(jìn)行的巷戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有出現(xiàn),說(shuō)到底伊拉克是非不能,實(shí)不能也,為什么這么說(shuō)呢?我們都知道,直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,伊拉克的抵抗力量并未被消滅多少,它們本來(lái)是有能力組織抵抗的,但后來(lái)的實(shí)際情況卻并非如此。由此我們可以斷定,伊拉克之所以敗,首先并不是敗在硬實(shí)力上,戰(zhàn)爭(zhēng)初期,許多伊軍高級(jí)將領(lǐng)不戰(zhàn)而降,而號(hào)稱(chēng)有50萬(wàn)精銳之師的伊拉克共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)也人間蒸發(fā),究其根源,是美軍重視發(fā)展軟實(shí)力的優(yōu)勢(shì),通過(guò)戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)各層次的精神心理攻擊,致使伊軍從上到下喪失抵抗意志,未戰(zhàn)先敗。

  軍事軟實(shí)力實(shí)際上是一種硬實(shí)力的倍增器,當(dāng)然這是一方面。

  當(dāng)一個(gè)人,一個(gè)戰(zhàn)斗員經(jīng)過(guò)非常好的訓(xùn)練,有嫻熟的戰(zhàn)斗技能,有嫻熟的和空中配合的能力,包括呼叫空中火力、為空中火力指引目標(biāo),完成在現(xiàn)代條件下聯(lián)合作戰(zhàn)的能力,這就是軟實(shí)力。這不單單是熟練使用手中的武器,同時(shí)也能熟練與友鄰配合,這種友鄰說(shuō)的是大友鄰,包括空中、地面,當(dāng)然未來(lái)有更大的空間,甚至包括與友軍以更大的網(wǎng)絡(luò)發(fā)生聯(lián)系,完成信息的傳遞、接收、篩選,然后對(duì)信息的正確運(yùn)用,這種聯(lián)合作戰(zhàn)的能力就構(gòu)成軍隊(duì)軟實(shí)力非常關(guān)鍵的因素。

  有篇雜志登的故事很能說(shuō)明問(wèn)題,它主要是講大人教育孩子的。大人問(wèn)他的孩子,說(shuō)這個(gè)任務(wù)你為什么沒(méi)有完成?孩子說(shuō),我竭盡全力了。他爸爸就問(wèn)他,那你為什么沒(méi)有讓我來(lái)幫你呢?孩子當(dāng)時(shí)愣了一下。孩子的父親就告訴孩子,取得別人的幫助,也是自己力量的一種展示。

  這對(duì)我們認(rèn)識(shí)軍事軟實(shí)力,是很有提示的。我們認(rèn)識(shí)軟實(shí)力,可能容易從單兵與武器的結(jié)合這個(gè)單一的方面來(lái)看,比如說(shuō)單個(gè)飛行員與一架飛機(jī)的結(jié)合并形成戰(zhàn)斗力這個(gè)過(guò)程中用好它的軟實(shí)力。今天我們有更大范圍的軟實(shí)力,就是一個(gè)軍隊(duì)具有聯(lián)合作戰(zhàn)能力以后,自己不能完成任務(wù)的,要盡量取得別人的幫助。

  成功取得別人的幫助,完成任務(wù),也是一種力量。這就是為什么我們今天強(qiáng)調(diào)三軍一體,哪個(gè)軍種最合適哪個(gè)軍種上。

  美軍的編制體制,它的對(duì)空聯(lián)絡(luò)官已經(jīng)達(dá)到旅團(tuán)這一級(jí),甚至營(yíng)這一級(jí)。而在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上,甚至連排的指揮官,都能直接呼叫空中的火力支援。

  我們應(yīng)該在聯(lián)合作戰(zhàn)條件下,審視軍隊(duì)的軟實(shí)力,就是你善于取得其他軍種的協(xié)助,取得其他友鄰部隊(duì)的協(xié)助,這實(shí)際上是你軟實(shí)力的一種體現(xiàn)。

  2008年九十月份,當(dāng)時(shí)我們國(guó)防大學(xué)一個(gè)團(tuán)訪問(wèn)美軍軍校和加拿大軍校,在加拿大國(guó)防學(xué)院,學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)介紹加軍進(jìn)行聯(lián)合作戰(zhàn)訓(xùn)練,有些東西還是給我們很多啟示的。

  對(duì)我軍來(lái)說(shuō),聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員還是在師團(tuán)以上,主要還是師以上的。

  加拿大國(guó)防學(xué)院院長(zhǎng)講了一個(gè)很有意思的話題,就是加拿大軍隊(duì)長(zhǎng)期沒(méi)有作戰(zhàn)行動(dòng),那么它就借助阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)參與這方面的行動(dòng),尤其在阿富汗戰(zhàn)場(chǎng)上,加拿大的武裝力量投入一些兵力,從戰(zhàn)場(chǎng)上取得了一些實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。

  他說(shuō)現(xiàn)在聯(lián)合作戰(zhàn)是什么呢?聯(lián)合作戰(zhàn)是中尉、上尉這一級(jí)的聯(lián)合,就是連排級(jí)的,中尉到上尉這樣軍銜的軍官,必須有能力取得空中火力的支援。他要有這個(gè)能力,有這個(gè)素質(zhì),有這個(gè)素養(yǎng),一看情況不好,呼叫空中火力支援,或者說(shuō)依托空中力量完成戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移,這些素質(zhì)要從基礎(chǔ)軍官開(kāi)始。

  我們平常講軟實(shí)力比較忽略這些。一個(gè)人他是一條龍,然后十個(gè)人就變成一條蟲(chóng)了,這不行的。一定要一個(gè)人是一條龍,十個(gè)人就要變成一百條龍,這就是聯(lián)合的力量。

  軍事軟實(shí)力絕不是簡(jiǎn)單的概念,它是一種對(duì)軍事能力的全新認(rèn)識(shí)。

  當(dāng)然還有另外一點(diǎn),單兵素質(zhì)也非常重要。你不能所有事情都依托別人,你必須建立在自己的力量基點(diǎn)之上,別人呼叫你支援,你也能夠有效提供支棍,而不是單純的依賴(lài),這就是我們要講到的,既強(qiáng)調(diào)聯(lián)合的素質(zhì),也強(qiáng)調(diào)個(gè)體的素質(zhì)。

  我軍軍隊(duì)軟實(shí)力建設(shè)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源是很多的,比如我們優(yōu)秀的古代兵法。西方評(píng)價(jià)中國(guó)是一個(gè)軍事謀略大國(guó)。實(shí)際上它就承認(rèn)了我們是富有軟實(shí)力的。我們從古代兵法中確實(shí)獲得了非常豐富的營(yíng)養(yǎng)。

  更加重要的是,中國(guó)人民解放軍的整個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷是從中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中成功獲得的。比如游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的16字訣:敵進(jìn)我退、敵駐我擾、敵疲我打、破退我追。這是中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)造,以毛澤東同志為首的整整一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍事家對(duì)中國(guó)軍事的一種創(chuàng)造。當(dāng)然也是為世界軍事家所嘆服的。

  基辛格就講過(guò),毛澤東的16字訣實(shí)際上顛覆了古往今來(lái)的勝敗標(biāo)準(zhǔn),顛覆了自孫子和克勞塞維茨以來(lái)的不管是東方還是西方所制定的勝利與失敗的標(biāo)準(zhǔn)。毛澤東所講的“打得贏就打,打不贏就走”理論,對(duì)今天的世界軍書(shū)影響也是非常深的。

(未完待續(xù))

  金一南,國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng),少將軍銜,博士生導(dǎo)師。中共“十七大”代表,第十一屆全國(guó)政協(xié)委員。全國(guó)模范教師,全軍英模代表大會(huì)代表。全軍首屆“杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”獲獎(jiǎng)?wù)?,連續(xù)三屆國(guó)防大學(xué)“杰出教授”。主要研究方向:國(guó)家安全戰(zhàn)略,國(guó)際沖突與危機(jī)處理。曾赴美國(guó)國(guó)防大學(xué)和英國(guó)皇家軍事科學(xué)院學(xué)習(xí),并代表國(guó)防大學(xué)赴美軍院校講學(xué)。兼任中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、北京大學(xué)等多所院校兼職教授,中央人民廣播電臺(tái)《一南軍事論壇》主持人,《中國(guó)軍事科學(xué)》特邀編委。2008年被評(píng)為“改革開(kāi)放30年軍營(yíng)新聞人物”,2009年被評(píng)為“新中國(guó)成立后為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)、具有重大影響的先進(jìn)模范人物”。

一南金文

[編輯 雅賢]

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