為心愿插上騰飛的翅膀

文/張美玉  圖/董國娟 高杰（遼寧凌源）

　　閑暇時，與同事交流學(xué)生的趣事兒，我回想起了前幾天發(fā)生的一件事。課間，呂依潞同學(xué)一路小跑追著我喊：“張老師，你能跟我合影嗎？”我疑惑地問：“什么合影？”她連忙解釋：“就是我這次在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)都好，得到了陽光幣，我用陽光幣在大隊輔導(dǎo)員高杰老師那里換來了‘陽光心愿’，我的心愿是我要和董國娟校長與你合影。”

　　看到她那又興奮又著急的樣子，我說：“祝賀你實現(xiàn)了自己的陽光心愿，老師也看到你這一段時間表現(xiàn)確實比較優(yōu)秀，我可以幫助你實現(xiàn)這個心愿，但是，老師也有一個條件……”沒等我說完，她趕緊搶著說：“老師，只要你答應(yīng)和我合影，啥條件我都能夠滿足，老師你快說吧！”我故意慢條斯理地說：“老師真為你的進步而高興，但老師更期待著你下一次心愿早日實現(xiàn)。”“原來是這個條件呀，老師你放心，謝謝你，我一定會努力的。”看著呂依潞同學(xué)飛奔而去的身影，我會心地笑了。

　　回到辦公室，我想一個孩子為了實現(xiàn)自己的一個心愿，這么努力，這么認(rèn)真，又是這么迫切，實現(xiàn)心愿后又是那么興奮，那么快樂，那么滿足！而對于我們成人看來一個微不足道的舉動，就能夠激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲，就能夠促進學(xué)生的發(fā)展，甚至可以完全改變一個學(xué)生的未來。這足見教師的重要性。

　　我又不由自主地回想起兒時的一件小事兒：有一年學(xué)校要舉行“六一”演出，老師分給我一個詩朗誦的節(jié)目，初讀幾遍，覺得自己不行，就有了畏難的情緒。老師看出了我的心思，便總是在反復(fù)練習(xí)中指導(dǎo)我如何去把握表情、動作、語感，并激勵我“你一定能行”。通過老師的指導(dǎo)，我登上了演出的舞臺，得到了臺下老師和同學(xué)們的掌聲，也收獲了喜悅感、幸福感、成就感！自那以后，我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事，成了一名老師喜歡的好學(xué)生?？赡芤彩菑哪菚r起，我就喜歡上了語文，繼而又喜歡上了寫作。

　　在回憶中，我反思自己在工作中還有很多做的不足的地方，老師要“學(xué)為人師，行為世范”，要不斷深耕知識、探究方法，不求回報地去培養(yǎng)教育我們的學(xué)生，要不忘初心，修心養(yǎng)慧，給學(xué)生樹立榜樣。比如，為了讓孩子收獲知識，我能不能做到巧妙設(shè)計，助力他們進步呢？比如為了讓孩子收獲快樂，我能不能做到給他們創(chuàng)造機會，時刻助力他們前進呢？比如為了讓孩子收獲成就感，我能不能做到智慧引領(lǐng)，時刻助力他們成長呢？

　　反思中，我想到我要做一個學(xué)習(xí)型教師，成長型教師，我要用知識與力量、努力與付出、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)幫助更多的孩子實現(xiàn)陽光心愿！

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　　張美玉，筆名藍田。今日朝陽網(wǎng)文化信使，好名聲網(wǎng)助理編輯，朝陽市作家協(xié)會會員。現(xiàn)就職于遼寧省凌源市朝陽街小學(xué)。2019年遼寧省教育系統(tǒng)“最美教師”，遼寧省創(chuàng)新型班主任。朝陽市、凌源市骨干教師，卓越班主任，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，凌源市名班主任，朝陽市《斑斕班主任工作室》主持人。多次獲國家、省、市級優(yōu)秀課及優(yōu)秀論文。省級科研立項主持人。作品散見于《世界華文微型小說大成》《中外教育》《遼寧教育》等報刊及《今日朝陽網(wǎng)》。

[編輯 雅賢  編審 春語]

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