摘要：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”我用手中的畫(huà)筆在一張舊報(bào)紙上畫(huà)了一只老鷹的輪廓，找到了一些破舊的竹劈子，拿出漿糊，按照心中的設(shè)想做成了風(fēng)箏。

剎那芳華頓悟春秋

文圖/文化信使張美玉（遼寧凌源）

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”我用手中的畫(huà)筆在一張舊報(bào)紙上畫(huà)了一只老鷹的輪廓，找到了一些破舊的竹劈子，拿出漿糊，按照心中的設(shè)想做成了風(fēng)箏。抬眼望望那天空中飄動(dòng)的朵朵白云，我急切地把風(fēng)箏展開(kāi)，用力拋向空中，手中握著的弦線，慢慢地拉長(zhǎng)。

　　“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。”我拉著風(fēng)箏線一邊跑一邊放，那聲音像串串流動(dòng)音符；我不停地把手中的線一緊一松，風(fēng)箏凌空而起，那聲音像裊裊不絕的絲竹；風(fēng)箏越飛越高，那聲音像無(wú)窮曼妙的蟲(chóng)與鳥(niǎo)的對(duì)話……

　　廣場(chǎng)上的兒童越來(lái)越多，你追我趕，忙前忙后。風(fēng)箏布滿天空，大的、小的、花的、綠的、紙的、布的……青蛙風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。有的在空中盤(pán)旋，有的在空中翻跟頭，有的展翅翱翔，有的直奔云霄……風(fēng)箏飛啊飛啊，好像訴說(shuō)一份成功，好像分享一份快樂(lè)，好像高歌一份收獲，又好像吟唱一份感動(dòng)……“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。”

　　仨一群倆一伙兒地盡情地跑，盡情地歡呼，盡情地放飛，風(fēng)箏像斷了線似的越飛越高，離我越來(lái)越遠(yuǎn)……剎那回首，像告別，像留戀，像憧憬……

　　美景似在夢(mèng)中，感慨童年不在，青春已逝。但青春的許多美好，童年的許多記憶，都留在了心靈深處，增添了回憶的甜蜜。

　　童年像艘小船，載著的是兒時(shí)的快樂(lè)；童年像顆糖果，沁入心脾的是曾經(jīng)的一份香甜；童年像一幅畫(huà)，勾勒的是曾經(jīng)的爛漫。

　　一花一世界，一葉一春秋。剎那芳華，頓悟春秋！人生最重要的是珍惜當(dāng)下，當(dāng)下才是廣闊的天空，無(wú)邊無(wú)際；當(dāng)下才是穿梭的云朵，自由自在；當(dāng)下才是繽紛的彩虹，旖旎多姿；當(dāng)下才是絢麗的花朵，嬌艷多姿。

　　活在當(dāng)下，微笑當(dāng)下，生命的每一刻都會(huì)如天空一般無(wú)垠；活在當(dāng)下，享受當(dāng)下，生命的每一刻才會(huì)如云朵一般自如；活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，生命的每一刻才會(huì)如彩虹一樣斑斕；活在當(dāng)下，把握當(dāng)下，生命的每一刻才會(huì)如花朵一般璀璨！

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　　張美玉，筆名藍(lán)田。今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使，朝陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)就職于遼寧省凌源市朝陽(yáng)街小學(xué)。2019年遼寧省教育系統(tǒng)“最美教師”，遼寧省創(chuàng)新型班主任。朝陽(yáng)市、凌源市骨干教師，卓越班主任，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，凌源市名班主任，朝陽(yáng)市《斑斕班主任工作室》主持人。多次獲國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)秀課及優(yōu)秀論文。省級(jí)科研立項(xiàng)主持人。作品散見(jiàn)于《世界華文微型小說(shuō)大成》《中外教育》《遼寧教育》《內(nèi)蒙古教育》等報(bào)刊及《今日朝陽(yáng)網(wǎng)》。