原來(lái)如此
文/文化信使 李孝利(遼寧阜新)
凡塵俗世,阡陌紅塵。茫茫宇宙中,我總會(huì)覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是一個(gè)“小學(xué)生”,即使身邊的芊芊環(huán)境中,也孕育著豐富的內(nèi)涵。許多奇觀妙境,令我瞠目結(jié)舌,扼腕驚嘆:原來(lái)如此。
今年仲夏一場(chǎng)痛快淋漓的風(fēng)雨過(guò)后,園區(qū)內(nèi)小院中的各種景觀樹(shù),顏色愈加清新碧綠,花壇中的朵朵鮮花彌漫著清香鮮亮的味道,蜻蜓和蝴蝶在鮮活的三維背景圖中翩翩曼舞。
樓下車庫(kù)的廊檐上方,不知何時(shí)新筑起的一個(gè)小燕子泥巢,正展示著特有的溫馨和安詳。燕子?jì)寢屨谛^(qū)的上空,不停地飛來(lái)飛去,四只剛出生不久的小燕子寶寶,總喜歡趴在窩口邊上期盼著媽媽的歸來(lái),一聲聲親切的呼喚,一個(gè)個(gè)輕盈的盤旋舞,燕子?jì)寢尩碾p腳剛在窩口邊站穩(wěn),四只燕子寶寶早都爭(zhēng)先恐后地探出頭,嘰嘰喳喳地向媽媽表示著問(wèn)候,燕子?jì)寢寗t不知疲倦、飽含溫情地張開(kāi)嘴,將剛剛捕捉到的美食昆蟲(chóng),喂給其中的一個(gè)孩子,其余的姐妹只好耐心地等待下一次啦。在這個(gè)充滿愛(ài)心的世界里,每個(gè)孩子都是自己母親的親骨肉,為了孩子們都能吃飽,健康成長(zhǎng),燕子?jì)寢尶倳?huì)抓住雨后的大好時(shí)光,寧可累瘦自己的身骨也舍不得休息。為了自己的寶貝孩子們,燕子?jì)寢屖〕詢€用,即使自己再挨餓受累,也從不會(huì)埋怨叫苦,總在不停地飛來(lái)飛去,燕子?jì)寢屃芾毂M致地展現(xiàn)著大自然中那種母性的崇高與偉大。
剛吃過(guò)午飯,室外陽(yáng)光明媚,讓人感到有些悶熱。窗外車庫(kù)屋檐下,燕子精心營(yíng)造的小家庭依然和美安寧,燕子?jì)寢屓匀荒菢硬晦o辛勞地為孩子們準(zhǔn)備著美食。小燕子們這幾天又明顯長(zhǎng)大了不少,變得更加機(jī)靈可愛(ài)了,各個(gè)瞪著一雙黝黑透亮的大眼睛,總是無(wú)邪好奇地觀看著眼前的一切。也許是我的惻隱之心吧,也許是我看到燕子?jì)寢屨煨羷冢氡M一點(diǎn)自己的能力真心出手幫助一下它們吧!拿定主意后我趕忙在院里花園中的嫩草坪上,認(rèn)真仔細(xì)地捉住幾只肥螞蚱,還有幾條嫩蛹幼蟲(chóng)。我滿心歡喜,用雙手捧著這些戰(zhàn)利品,小心地送到燕子窩口處,心里默默地祈禱著:“可愛(ài)的小燕子們,趕快出來(lái)呀???,我一次給你們搞定這么多好吃的,你們的媽媽太辛苦啦,每飛回來(lái)一次,也只能給你們解決一大口,你們還得輪著吃??次业脑趺礃樱靵?lái)吃呀!”小燕子們好奇地盯著我手中的美食,好像不認(rèn)識(shí)似的并不買賬,并沒(méi)有達(dá)到我滿心預(yù)想中的效果。突然小燕子們一起縮回了頭,我剛想抬頭看個(gè)究竟,隨著一聲凄厲的嘶叫聲,燕子?jì)寢屧谖业念^頂上空不斷盤旋俯沖著,并向我發(fā)起攻擊。我嚇得不知所措,扔掉手中的“美食”,躲到一棵大槐樹(shù)下。“哈哈。孩子呀,你的好心未必能換來(lái)好意喲!”正巧從此遛彎的高大爺說(shuō)著話,對(duì)于剛才的情景,向我解釋著。原來(lái),剛才燕子?jì)寢尰貋?lái)在空中,竟然看到有個(gè)大活人站在自己的家門口,以為要對(duì)自己的孩子和小屋造成致命傷害,所以對(duì)我發(fā)出孤注一擲地報(bào)復(fù)打擊。高大爺說(shuō):“你的好心未必是對(duì)小燕子的幫助,因?yàn)檠嘧計(jì)寢屆看慰倳?huì)選擇自己孩子最安全、最喜歡吃的美食,并且還要自己親口先嘗,經(jīng)唾液攪拌后才喂給自己的孩子們,這樣才有利于小燕子們的消化和吸收。”原來(lái)如此!
在這充滿愛(ài)心的自然世界里,永遠(yuǎn)保留一顆初始慈善的心靈,善待身邊的一切足矣。在神秘的宇宙自然間,我倒希望自己永遠(yuǎn)是那個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的“小學(xué)生”。
小鏈接李孝利,遼寧阜新人,1971年9月出生,今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使。筆名默悟軒、木化石,現(xiàn)供職于清河門區(qū)職業(yè)高中。阜新市清河門區(qū)文聯(lián)會(huì)員,阜新市詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員,遼寧省散文學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)民盟盟員。從小酷愛(ài)文學(xué),曾在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表詩(shī)歌、散文、小小說(shuō)等逾百篇,曾獲市級(jí)文學(xué)大賽多屆獎(jiǎng)項(xiàng),獲得“冰心教育”優(yōu)秀論文獎(jiǎng),獲國(guó)家、省市教研教學(xué)專業(yè)論文獎(jiǎng)多篇。
[編輯 冠群 編審 春語(yǔ)]