低下身，你會看到不一樣的世界

文/文化信使 張美玉（遼寧凌源）

　　大樹一直在聽，它在聽什么呢？它在聽鳥兒的呢喃，風兒的傾訴，云兒的竊竊私語?；▋涸趦A聽，它在聽什么呢？它在聽蝴蝶的密談，蜜蜂的述說，孩子們的嬉戲歡笑……傾聽是一種心靈的藝術，學會傾聽，才會體會到別人的感受和需要，才能更準確地理解對方，更加有利于彼此心靈的成長。

　　曾聽過一個幽默的小故事：豆豆說話總是慢條斯理的，幼兒園的老師常被他惹得啼笑皆非。一日，午休結束后，李老師逐一幫每位小朋友穿鞋子、系鞋帶，“老師，這雙鞋不是我的……”豆豆依然慢條斯理地告訴李老師，還沒來得及說完，性急的李老師就迅速把為豆豆穿好的鞋子脫了下來，無奈的接著問他：“哪雙是你的鞋子？”這時豆豆才又不急不徐地把剛被李老師打斷的話接著說：“這雙鞋是我哥哥穿不下才給我穿的啦！”

　　聽了豆豆沒有說完的話，老師的理解是：既然這鞋不是豆豆的，那肯定就是穿錯了，所以必須把穿好的鞋子給脫下來，再給豆豆穿上他自己的鞋子?？墒嵌苟沟脑掃€沒有說完，他想說的是：這雙鞋原來不是自己的，是因為哥哥穿不下才給自己的，豆豆是想告訴老師這雙鞋的來歷。顯而易見，這是由于老師沒有把話聽完而造成的誤解。

　　由此可見，傾聽在我們的學習生活中有多重要。無論多緊急的事情，都要讓別人把話說完再做判斷，更不要把自己的觀點和想法投射到別人身上，這樣才能做出正確的理解與判斷。

　　不由得想起來自己曾經做過的一件事：我班一個學生有些天上學總是遲到。一天，他來到我面前對我說：“老師，我又遲到了。”“你怎么天天遲到？不能每天早點出發(fā)嗎？”“老師，我家里有事……”“別找借口了，你的事兒就是按時到校，好好學習。”“老師，我家里真有事，我得……”還沒等學生把話說完，我氣憤地說：“不用解釋了，趕緊回去聽課。”那個學生回去之后，情緒不是很高。課下我把他叫到辦公室，心平氣和地聽他把話說完。原來，他遲到是因為他的奶奶生病了，還很嚴重。他四歲的時候媽媽就離開了他，父親又有嚴重的糖尿病綜合癥，還在醫(yī)院治療，目前家里就靠他照顧生病的父親和奶奶，他是怕耽誤學習，搶時間趕來上學的。聽到這些，我為自己的做法感到愧疚，并對他說，自己和同學們會幫他補習功課，他的臉上才露出笑容。

　　溝通從傾聽開始，聽比說更重要。只有傾聽才會更了解對方，也是解決問題最快、最簡單的方法。傾聽，是一種藝術，更是對他人、對自己的一種尊重。

　　低下身子欣賞學生，用心走進孩子們斑斕的世界，傾聽孩子們成長的心聲，捕捉孩子言語背后的思想變化，幫助他們解決成長中的煩惱。懂得傾聽，才會看到孩子心靈深處不一樣的世界。

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　　張美玉，筆名藍田。今日朝陽網文化信使，朝陽市作家協(xié)會會員，中國鄉(xiāng)村作家。現就職于遼寧省凌源市朝陽街小學。2019年遼寧省教育系統(tǒng)“最美教師”，朝陽市、凌源市骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，凌源市名班主任。朝陽市《斑斕班主任工作室》主持人。作品散見于《世界華文微型小說大成》《中外教育》等報刊及今日朝陽網。

[編輯 雅賢]

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