摘要：威懾是什么？我們學(xué)校曾經(jīng)有一本書叫《威懾論》，十幾萬字，我看完了都沒有看懂什么叫威懾。

“一南金文”專欄

　　長期身處和平年代，極易使人在樂享生活、爭名逐利、心浮氣躁、得過且過的狀態(tài)中慵懶倦怠，放松警惕，消弭斗志，忘卻初心，淡漠使命，弱化擔(dān)當(dāng)。作為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)媒體，極有必要重復(fù)吶喊“中華民族到了最危險的時候！”

　　金一南，國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長，少將軍銜，博士生導(dǎo)師。是一位勤勉自強(qiáng)、才華橫溢、著作等身、影響深遠(yuǎn)的軍中俊杰、愛國學(xué)者。其作品以說理透徹、恢宏大氣、振聾發(fā)聵而著稱，獨(dú)具提神醒腦、救贖靈魂、正心正念之功效。

　　為不忘初心、牢記使命，為警示當(dāng)代、鼓舞民志，更為啟迪后世、昭告未來，經(jīng)請示將軍同意，本網(wǎng)編委會決定于2020年3月12日開啟“一南金文”專欄。愿借將軍力作，爆燃民族精神之火，積極踐行“導(dǎo)引群心、朝向太陽”理念。

　　敬請各位網(wǎng)友多多轉(zhuǎn)發(fā)，助力公益善舉，共襄復(fù)興偉業(yè)。

《勝者思維》

文/金一南

第三章領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維

　　在戰(zhàn)略思維過程中，始終要面對威脅評估，始終要籌劃力量的運(yùn)用，始終要思考優(yōu)劣轉(zhuǎn)換。作為謀取優(yōu)勢、爭奪主導(dǎo)的精神活動，戰(zhàn)略思維較量表現(xiàn)的矛盾對抗貫穿于整個戰(zhàn)略思維過程的始終。戰(zhàn)略本身就是對機(jī)遇的尋找、把握和利用。機(jī)遇是一種無形的資源，把握機(jī)遇就要把握不確定性。大多數(shù)人討厭不確定性，真正高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)恰恰是利用不確定性。越是存在不確定性，主觀能動性發(fā)揮的空間也就越大。

威懾與戰(zhàn)略思維（上）

　　威懾是什么？我們學(xué)校曾經(jīng)有一本書叫《威懾論》，十幾萬字，我看完了都沒有看懂什么叫威懾。

　　威懾是個體或群體或國家的一種作為。它憑借力量、聲勢、哲理和狀態(tài)，讓感受方心生畏懼和震驚，并迫使感受方改變對施威方不順的作為和態(tài)勢。我國古代就有張衡在《西京賦》中描述：“威懾咒虎，莫之敢伉（抗），”曹植在《七啟》中也用到：“威懾萬乘，華夏稱雄。

　　現(xiàn)代世界政治運(yùn)轉(zhuǎn)格局中，反威懾、威懾與再威懾在世界政治舞臺上的呈現(xiàn)層出不窮。這是保證世界格局相對穩(wěn)定和避免戰(zhàn)爭的重要運(yùn)轉(zhuǎn)。這一運(yùn)轉(zhuǎn)的主要支柱是軍事科學(xué)技術(shù)與國家綜合國力的不斷發(fā)展和提高。要實(shí)現(xiàn)有效的三個過程（反威懾、威懾與再威懾），必須保證本身的軍事科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不低于世界最先進(jìn)水平，同時自身的綜合國力水平達(dá)到世界最高級。

　　威懾有三點(diǎn)：第一是實(shí)力，沒有實(shí)力就是虛張聲勢；第二是決心，沒有決心，實(shí)力形同虛設(shè)；第三是知會對手，對手不知道，貿(mào)然莽撞，難以形成威懾。三者缺一不可。

　　簡單來說，實(shí)力是威懾的基礎(chǔ)，決心是成懾的靈魂。威懾在戰(zhàn)略思維中的地位與作用，在于把己方力量和使用力量的決心傳遞滲透到對方的戰(zhàn)略思維之中，用我方戰(zhàn)略思維影響對方戰(zhàn)略思維。

　　威懾是要公開讓對方知道你的實(shí)力與決心。

　　美國曾多次企圖對新中國使用核武器。

　　1950年：抗美援朝作戰(zhàn)（遠(yuǎn)東美軍總司令麥克阿瑟）。

　　1953年：朝鮮談判期間（美國總統(tǒng)杜魯門）。

　　1955年：一江山島戰(zhàn)役^①（美國總統(tǒng)艾森豪威爾）。

　　1958年：炮擊金門作戰(zhàn)^②（美國總統(tǒng)艾森豪威爾）。

　　1962年：對印自衛(wèi)還擊（美國總統(tǒng)肯尼迪）。

　?、僖唤綅u戰(zhàn)役是中國人民解放軍對國民黨軍據(jù)守的浙江省一江山島進(jìn)行的陸?？哲娐?lián)合渡海登陸作戰(zhàn)。人民解放軍在這次戰(zhàn)役中由華東軍區(qū)浙東前線指揮部司令員兼政治委員張愛萍直接指揮，自1955年1月18日八時發(fā)起登陸作戰(zhàn)，至19日二時，全殲一江山島守軍1086人。——編者注

　?、诮痖T炮戰(zhàn)，又稱第二次臺灣海峽危機(jī)，是指1958年8月23日至10月5日之間發(fā)生于金門及其周邊的一場戰(zhàn)役。此后雙方軍事沖突局限于海上，并逐漸停止至今。——編者注

　　美國對中蘇同盟的破裂保持懷疑態(tài)度，因此遲遲未發(fā)。

　　蘇聯(lián)的核威懾在新中國成立初期一段時間內(nèi)造成了很大的恐慌，我們要強(qiáng)大自己，光靠與別人合謀來形成威懾是不夠的。

　　1955年1月15日，中央書記處擴(kuò)大會議上，地質(zhì)部部長李四光向中央和毛主席匯報中國鈾礦儲量能否支撐中國核武器發(fā)展。會議結(jié)束，毛主席對地質(zhì)部黨組書記、常務(wù)副部長劉杰說：“你要把這個事抓好，這個事關(guān)系我們的命運(yùn)。”此前，毛主席曾說核武器是紙老虎，劉杰聽后很緊張，思前想后，回去沒有傳達(dá)。20世紀(jì)80年代，劉杰退休，毛主席已經(jīng)去世多年，劉杰才明白這話的真正含義。這事情關(guān)系我們的命運(yùn)，一個國家沒有威懾，無法阻擋命運(yùn)。正如毛主席說：“原子彈是紙老虎，并不可怕。但是，人家有，你沒有，它就是真老虎。”“在當(dāng)今的世界上，我們要不受人家的欺負(fù)，就不能沒有這個東西。”

　　1964年10月16日，中國試爆第一顆原子彈。下午三點(diǎn)，原子彈起爆。四分鐘后，總指揮張愛萍向周恩來總理報告，未料到周總理沉默了一會兒，問：“是不是真的核爆炸？”張愛萍詢問身邊的王淦昌，因?yàn)榇蠹叶紱]見過核爆炸是什么樣子，王淦昌也沉默了一會兒，回答說：“應(yīng)該是的。”

　　幾分鐘后，周總理電話傳達(dá)毛主席指示：要查清是不是真的核爆炸，國外不相信怎么辦？如果其他國家不相信，原子彈就白炸了，一定要讓他們相信是真的。兩個多小時后，經(jīng)各方專家檢測并認(rèn)定的報告上報中央：中國第一顆原子彈爆炸成功，當(dāng)量在兩萬噸TNT以上。毛席、周總理共同決定壓下新聞不發(fā)。幾天后，美國中央情報局偵查，在新疆上空發(fā)現(xiàn)了核子彈爆炸，蘇聯(lián)也發(fā)現(xiàn)并認(rèn)為中國試爆了原子裝置，然后我們公布第一顆原子彈爆炸成功。這就是威懾，一定要讓對手信，讓對手知道，否則不能形成威懾。

　　在和平環(huán)境中生活三十年，享受了和平帶來的種種好處，不愿意因?yàn)橐恍┘m紛和其他國家鬧翻，更不愿像某些強(qiáng)國那樣動輒顯示軍事實(shí)力，其負(fù)面效果是使中國的軍事威懾力也隨之下降，而軍事威懾力對一個大國至關(guān)重要。

　　曾帶領(lǐng)導(dǎo)彈部門工作的美國總統(tǒng)候選人凱恩在競選演說中，竟然表示出不知道中國有核武器。這一方面說明凱恩的無知，另一方面也說明，我們認(rèn)為能夠起“有效戰(zhàn)略威懾”作用的核力量并沒有真正地，完全地、徹底地發(fā)揮作用。

　　在中美關(guān)系摩擦逐漸增多、美國對華政策變數(shù)越來越大的時候，美國社會對中國國家力量性質(zhì)和質(zhì)量的認(rèn)識模糊，很可能造成危害兩國關(guān)系的方向性誤導(dǎo)。

（未完待續(xù)）

　　金一南，國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長，少將軍銜，博士生導(dǎo)師。中共“十七大”代表，第十一屆全國政協(xié)委員。全國模范教師，全軍英模代表大會代表。全軍首屆“杰出專業(yè)技術(shù)人才”獲獎?wù)?，連續(xù)三屆國防大學(xué)“杰出教授”。主要研究方向：國家安全戰(zhàn)略，國際沖突與危機(jī)處理。曾赴美國國防大學(xué)和英國皇家軍事科學(xué)院學(xué)習(xí)，并代表國防大學(xué)赴美軍院校講學(xué)。兼任中央黨校、國家行政學(xué)院、北京大學(xué)等多所院校兼職教授，中央人民廣播電臺《一南軍事論壇》主持人，《中國軍事科學(xué)》特邀編委。2008年被評為“改革開放30年軍營新聞人物”，2009年被評為“新中國成立后為國防和軍隊建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)、具有重大影響的先進(jìn)模范人物”。