摘要：1936年12月，林彪曾講過一次怎樣當好師長?？梢哉f這是他對自己紅軍時期作戰(zhàn)指揮的一個小結，共有九條。

“一南金文”專欄

　　長期身處和平年代，極易使人在樂享生活、爭名逐利、心浮氣躁、得過且過的狀態(tài)中慵懶倦怠，放松警惕，消弭斗志，忘卻初心，淡漠使命，弱化擔當。作為負責任的網(wǎng)絡媒體，極有必要重復吶喊“中華民族到了最危險的時候！”

　　金一南，國防大學戰(zhàn)略研究所所長，少將軍銜，博士生導師。是一位勤勉自強、才華橫溢、著作等身、影響深遠的軍中俊杰、愛國學者。其作品以說理透徹、恢宏大氣、振聾發(fā)聵而著稱，獨具提神醒腦、救贖靈魂、正心正念之功效。

　　為不忘初心、牢記使命，為警示當代、鼓舞民志，更為啟迪后世、昭告未來，經(jīng)請示將軍同意，本網(wǎng)編委會決定于2020年3月12日開啟“一南金文”專欄。愿借將軍力作，爆燃民族精神之火，積極踐行“導引群心、朝向太陽”理念。

　　敬請各位網(wǎng)友多多轉發(fā)，助力公益善舉，共襄復興偉業(yè)。

《浴血榮光》

文/金一南

第七章狂飆突進

　　那是一個熱血澎湃、狂飆突進的時代。中國共產(chǎn)黨的一批年輕人浴血奮斗，國民黨的一批年輕人也在拼命奮斗，共產(chǎn)國際的一批年輕人也在奮斗。這是一個年紀輕輕就干大事的時代，也是一個年紀輕輕就丟掉性命的時代。列寧去世的時候不到54歲。斯大林42歲當上總書記。蔣介石39歲出任國民革命軍總司令。李大釗就義時還不到38歲。毛澤東34歲上井岡山。周恩來29歲主持南昌暴動。博古24歲出任中共中央臨時總負責人。沒有一個人老態(tài)龍鐘，沒有一個人德高望重，而且沒有一個人研究長壽、切磋保養(yǎng)，都是主義、奮斗、犧牲、救亡。這樣的現(xiàn)象應那個時代而生，也應那個時代而完成。

林彪對自己的作戰(zhàn)特點怎樣總結

　　1936年12月，林彪曾講過一次怎樣當好師長?？梢哉f這是他對自己紅軍時期作戰(zhàn)指揮的一個小結，共有九條：

　　第一條，要勤快。他說不勤快的人辦不好事，更不能當指揮員，凡是自己能親手干的事，一定要親自過目，親自動手，他說指揮員切忌懶。因為懶會帶來危險，會帶來失敗。

　　第二條，要摸清上級意圖。林彪說，這個摸清上級意圖，和我們想的不一樣。他的意思是你只有真正摸清上級的意圖，才能充分發(fā)揮自己的主觀能動性。不是說叫你摸清上級的意圖，你就只按照上級的意圖辦。他說你只有真正摸清上級的意圖才能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，才能打破框框，才能有大用，才能決心強，決心狠，敢于徹底勝利。

　　第三條，要調(diào)查研究，對敵情、地形、部隊要做到心中有數(shù)，他講要天天琢磨不能間斷。

　　第四條，他說要有一個活地圖，指揮員和參謀人員必須熟記地圖，要經(jīng)常地讀地圖，最好的辦法是把地圖掛起來，搬個凳子坐下來對著地圖看。從大的方向到活動地區(qū)，從地形全貌到某一個地段、地形特點，從粗讀到細讀，最后用紅，藍鉛筆把主要山脈、河流，城鎮(zhèn)、村莊全部標下來，邊標邊畫，邊畫邊記。他說把戰(zhàn)場的情景、地形的情況和敵我雙方的兵力部署都裝到腦子里去，離開地圖也能指揮作戰(zhàn)。

　　第五條，要把各方面的問題都想夠想透，就是每一次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗組織要讓大家提出各種可能出現(xiàn)的情況，要讓大家來找答案，而且從最壞的、最嚴重的情況方面來找答案。這樣打起仗來才不會犯大錯。

　　第六條，要及時下決心。什么樣的情況下可以下決心打呢？林彪講不打無準備之仗，但是任何一次戰(zhàn)斗都不可能完全具備各種條件。一旦有70%左右的把握就是很不錯的機會了，就要堅決地打，放手地打。以主觀努力來創(chuàng)造條件，化冒險性為創(chuàng)造性，取得勝利。

　　第七條，要有一個很好的、很團結的班子。領導班子思想一致，行動才能協(xié)調(diào)合拍；如果領導班子不好，人多不但無用，反而有害。

　　第八條，要有一個很好的戰(zhàn)斗作風，有好的戰(zhàn)斗作風的部隊才能打好仗、打勝仗。好的戰(zhàn)斗作風首先是不叫苦，搶著擔負最艱巨的任務，英勇頑強，不怕犧牲，猛打猛沖。

　　第九條，他說要重視政治，要親自做政治工作。他說部隊戰(zhàn)斗力的提高要靠平時堅強的黨的領導，堅強的政治工作，連隊的支部一定要建立好，建立好支部提高全體指戰(zhàn)員的覺悟。有了堅強的黨支部的領導，有了堅強的政治工作，就會做到一呼百應，爭先恐后，不怕犧牲。

　　我覺得要研究林彪作戰(zhàn)指揮的人應該好好地研究一下林彪講過的這九點。這些東西是林彪作戰(zhàn)的典型經(jīng)驗，他這個總結是對他在紅土地上實現(xiàn)工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市過程中個人的真切體會。這些體會對于林彪指揮作戰(zhàn)，對于提高紅軍作戰(zhàn)效能具有非常大的幫助，所以形成了后來紅一軍團這種特殊的作戰(zhàn)方略和他后來的輝煌戰(zhàn)績。

　　現(xiàn)在大家知道，林彪在新中國成立后出了問題。此后，有的人在文學作品中把他描繪成潛伏于革命隊伍的壞人，甚至連平型關戰(zhàn)役都加以否定。20世紀90年代初，一份重要文學刊物發(fā)表了一篇關于介紹平型關戰(zhàn)役的報告文學，作者將平型關戰(zhàn)役描繪成是林彪個人野心的產(chǎn)物，在林彪與板垣征四郎之間進行反復比較，說兩人有“許多驚人的相似之處”；個頭都不高，都禿頂，指揮的部隊都帶“五”字（八路軍第一一五師和日軍第五師團），都心懷鬼胎，“想借內(nèi)長城隘口平型關創(chuàng)一個驚世之舉”，“一心想震驚世界”，如此等等。

　　這種描述竟然不顧林彪與板垣征四郎之間的本質(zhì)區(qū)別：一個是侵略者，一個是反侵略者。像這種批判彭德懷就否定百團大戰(zhàn)，批判林彪就否定平型關戰(zhàn)役，不僅僅是喪失了歷史唯物主義的態(tài)度，而且我黨我軍光榮的歷史也會被糟蹋得所剩無幾。

　　20世紀80年代陳云同志講過，林彪作為四野的司令員，當時正確的地方，我們也不必否定。

　　楊尚昆同志說，林彪在中央蘇區(qū)，在長征路上，打日本，特別是在東北解放戰(zhàn)爭中，還是有功的。我們對待歷史人物，不能因為一個人犯了錯誤就否定一切。

　　黃克誠同志說，林彪在歷史上對黨和軍隊的發(fā)展、戰(zhàn)斗力的提高，起過積極的作用。據(jù)我了解，林彪的確有指揮作戰(zhàn)的能力。有人說林彪不會打仗，這不是歷史唯物主義的態(tài)度，不符合歷史事實。

　　核心一句話：要愛惜我們的歷史，要愛惜我們的軍隊，要愛惜我們的事業(yè)。

　　美國最著名的西點軍校有四大偶像：羅伯特•李、格蘭特，麥克阿瑟和艾森豪威爾。羅伯特•李是南北戰(zhàn)爭時期的南軍總司令，格蘭特是北軍總司令。我曾經(jīng)問過許多人：“羅伯特•李是分裂美國的南軍總司令，他怎么也是西點軍校的楷模？”

　　一個西點軍校校史館的老解說員解釋：羅伯特•李之所以成為西點軍校的楷模，是因為他在指揮南軍作戰(zhàn)中表現(xiàn)出了非常高的軍事造詣，我們以羅伯特•李的軍事造詣為榮，無關政治上的立場。這就是美國人對待歷史的態(tài)度。

　　在革命戰(zhàn)爭時期，林彪以他的軍事指揮才能為中國革命的勝利做出了相當大的貢獻。這一點，我們后人不能否認。我們絕對不能因為在政治運動中批判了彭德懷，把百團大戰(zhàn)否定了

　　批判了林彪，再把平型關戰(zhàn)役否定了。

　　2007年8月1日，中國人民解放軍建軍八十周年。在北京軍事博物館建軍八十周年成就展上，林彪以“十大開國元帥”之一赫然在列，明確以“出色的作戰(zhàn)指揮才能”描述他早年的軍事貢獻。

（未完待續(xù)）

　　金一南，國防大學戰(zhàn)略研究所所長，少將軍銜，博士生導師。中共“十七大”代表，第十一屆全國政協(xié)委員。全國模范教師，全軍英模代表大會代表。全軍首屆“杰出專業(yè)技術人才”獲獎者，連續(xù)三屆國防大學“杰出教授”。主要研究方向：國家安全戰(zhàn)略，國際沖突與危機處理。曾赴美國國防大學和英國皇家軍事科學院學習，并代表國防大學赴美軍院校講學。兼任中央黨校、國家行政學院、北京大學等多所院校兼職教授，中央人民廣播電臺《一南軍事論壇》主持人，《中國軍事科學》特邀編委。2008年被評為“改革開放30年軍營新聞人物”，2009年被評為“新中國成立后為國防和軍隊建設作出重大貢獻、具有重大影響的先進模范人物”。