摘要：他回憶說(shuō)，自己一生最嚴(yán)酷的訓(xùn)練，第一來(lái)自母親，第二就是來(lái)自利文沃斯。

“一南金文”專欄

　　長(zhǎng)期身處和平年代，極易使人在樂(lè)享生活、爭(zhēng)名逐利、心浮氣躁、得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)中慵懶倦怠，放松警惕，消弭斗志，忘卻初心，淡漠使命，弱化擔(dān)當(dāng)。作為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)媒體，極有必要重復(fù)吶喊“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候！”

　　金一南，國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)，少將軍銜，博士生導(dǎo)師。是一位勤勉自強(qiáng)、才華橫溢、著作等身、影響深遠(yuǎn)的軍中俊杰、愛(ài)國(guó)學(xué)者。其作品以說(shuō)理透徹、恢宏大氣、振聾發(fā)聵而著稱，獨(dú)具提神醒腦、救贖靈魂、正心正念之功效。

　　為不忘初心、牢記使命，為警示當(dāng)代、鼓舞民志，更為啟迪后世、昭告未來(lái)，經(jīng)請(qǐng)示將軍同意，本網(wǎng)編委會(huì)決定于2020年3月12日開啟“一南金文”專欄。愿借將軍力作，爆燃民族精神之火，積極踐行“導(dǎo)引群心、朝向太陽(yáng)”理念。

　　敬請(qǐng)各位網(wǎng)友多多轉(zhuǎn)發(fā)，助力公益善舉，共襄復(fù)興偉業(yè)。

《勝者思維》

文/金一南

第一章關(guān)于將軍的產(chǎn)生

　　所有的選擇都是力圖向戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)準(zhǔn)靠近，但是永遠(yuǎn)無(wú)法企及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)將軍的選擇。和平年代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只能盡量模仿戰(zhàn)時(shí)環(huán)境，即便如此，也無(wú)法代替戰(zhàn)爭(zhēng)的選擇。未來(lái)的較量一定會(huì)到來(lái)，我們必須做好準(zhǔn)備，最終就是要獲勝。中國(guó)軍人必須秉承這一宗旨：以勝利為中華民族服務(wù)。

軍人戰(zhàn)爭(zhēng)素質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成（下）

　　他回憶說(shuō)，自己一生最嚴(yán)酷的訓(xùn)練，第一來(lái)自母親，第二就是來(lái)自利文沃斯。家里孩子太多，母親訓(xùn)練嚴(yán)格，不講別的招數(shù)，就是打。一次艾森豪威爾和哥哥給在鐵路上工作的父親送飯，要過(guò)一條河，恰逢漲水，他們把送飯的事忘了。幾個(gè)小伙伴找條船劃起來(lái)，船翻了，幾個(gè)人都掉水里，他爬出來(lái)后發(fā)現(xiàn)飯盒被沖走了。他父親在鐵路工作那么辛苦，中午連飯都沒(méi)有吃上。下午回到家，母親讓他和哥哥靠墻角站好，拿藤條抽、一邊抽一邊落淚，一句話都沒(méi)有。艾森豪威爾對(duì)這一幕印象非常深刻。他說(shuō)，“我的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)是利文沃斯教的，戰(zhàn)略是母親教的”對(duì)母親的教育印象極其深刻。在競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)酷、激烈，平均每年一名學(xué)員自殺的利文沃斯，艾森豪威爾以第一名的成績(jī)畢業(yè)。差點(diǎn)被西點(diǎn)淘汰的艾森豪威爾，在利文沃斯硬是被擠壓出能力來(lái)了。

　　緊接著戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的機(jī)遇，使艾森豪威爾無(wú)論是從母親那里學(xué)的還是利文沃斯教的，全部淋漓盡致發(fā)揮出來(lái)了。1941年美國(guó)參戰(zhàn)，艾森豪威爾是陸軍上校；1945年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他已是五星上將，四年晉升五級(jí)。而此前從1916年至1941年，艾森豪威爾從陸軍上尉到上校，用了二十五年時(shí)間才晉升了五級(jí)。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。真正的機(jī)遇到來(lái)時(shí)，一些人做好了準(zhǔn)備，大多數(shù)人卻沒(méi)有做好準(zhǔn)備，艾森豪威爾是做好準(zhǔn)備的人，是利文沃斯嚴(yán)格訓(xùn)練的產(chǎn)物。

　　再看利文沃斯訓(xùn)練出來(lái)的另一個(gè)美軍將領(lǐng)李奇微。這是個(gè)給我們志愿軍帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失的家伙，被西方稱為“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中挽救了聯(lián)合國(guó)軍”的人。他把我軍琢磨透了，其訓(xùn)練就來(lái)自利文沃斯。此人1950年12月接任美第八集團(tuán)軍司令兼“聯(lián)合國(guó)軍”地面部隊(duì)司令，正值以美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”全面敗退之時(shí)。麥克阿瑟預(yù)言，如果不用原子彈，就頂不住志愿軍攻勢(shì)，只能退出朝鮮半島，撤到日本。李奇微也在回憶錄中記錄了當(dāng)時(shí)的困難情景：站在吉普車上拿自動(dòng)步槍朝天開槍，也無(wú)法阻止韓國(guó)軍隊(duì)狂潮一般的潰退。他截住一個(gè)韓軍指揮官，告知立即阻止后退，該指揮官說(shuō)，中國(guó)人來(lái)了，趕緊跑吧！李奇微也沒(méi)有辦法，制止不了。他后來(lái)在回憶錄中說(shuō)，這些韓國(guó)軍人把中國(guó)人看成天兵天將，嚇破了膽。于是他開始環(huán)唐我軍作戰(zhàn)特點(diǎn)。當(dāng)三組數(shù)字被放在一起比較晚的時(shí)候，問(wèn)題就被他發(fā)現(xiàn)了：

　　1950年10月26日到11月2日，美軍遭到大規(guī)模伏擊，歷時(shí)八天（我方稱第一次戰(zhàn)役^①）。

　　1950年11月25日到12月2日，志愿軍第二次猛烈攻擊美軍，歷時(shí)八天（我方稱為第二次戰(zhàn)役^②）。

　　1950年12月31到1月8日，志愿軍攻擊到漢城“三七線”，歷時(shí)八天（我方稱為第三次戰(zhàn)役^③）。

　　①抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第一次戰(zhàn)役是中國(guó)人民志愿軍于1950年10月25日—11月5日，在朝中邊境及其附近地區(qū)，對(duì)美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”及其指揮的南朝鮮（韓國(guó)）軍突然發(fā)起的進(jìn)攻戰(zhàn)役。此次戰(zhàn)役也是中國(guó)人民志愿軍入朝后進(jìn)行的首次作戰(zhàn)，共殲敵一萬(wàn)五千余人，將進(jìn)攻的美軍及仆從軍從鴨綠江邊趕到清川江一線及以南地區(qū)。此次是敵我雙方在運(yùn)動(dòng)中的不期遭遇戰(zhàn)打響的，彭德懷將其稱為“遭遇與反突擊戰(zhàn)役”。——編者注

　?、诳姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役，是1950年11月7日—12月24日，中國(guó)人民志愿軍在朝鮮人民軍配合下，在朝鮮北部采取誘敵深入、各個(gè)殲敵的方針，將以美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”及其指揮的南朝鮮（韓國(guó)）軍誘至預(yù)定戰(zhàn)場(chǎng)后，對(duì)其突然發(fā)起反擊的戰(zhàn)役，是扭轉(zhuǎn)朝鮮戰(zhàn)局的一次重要戰(zhàn)役。——編者注

　?、劭姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)第三次戰(zhàn)役，是1951年元旦前后，中國(guó)人民志愿軍與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)突破“三八線”的一次進(jìn)攻戰(zhàn)役。此役共殲滅以美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”一萬(wàn)九干余人，前出到“三七線”附近，解放了漢城，粉碎了美國(guó)及其仆從國(guó)在聯(lián)合國(guó)玩弄的“停戰(zhàn)”陰謀，即守住“三八線”，爭(zhēng)取時(shí)間準(zhǔn)備再次北犯的企圖。——編者注

　　李奇微發(fā)現(xiàn)了志愿軍的作戰(zhàn)特點(diǎn)：攻擊時(shí)間都是八天，不會(huì)持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。為什么會(huì)這樣？為什么志愿軍進(jìn)行的都是“禮拜攻勢(shì)”？他進(jìn)一步匯集情報(bào)資料，發(fā)現(xiàn)志愿軍后勤保障能力差，裝備落后，官兵隨身攜帶三天糧彈，人挑肩扛牲口馱的簡(jiǎn)易后勤再保障三四天，總共也就維持七天左右，只能發(fā)動(dòng)禮拜攻勢(shì)。在這一分析基礎(chǔ)上，李奇微制訂出針對(duì)志愿軍的“磁性戰(zhàn)術(shù)”：當(dāng)志愿軍進(jìn)攻時(shí)，美軍后退，尤其到了晚上，一定要退到與志愿軍保持25—30公里距離的陣地，這是一晚上的行軍距離。志愿軍為避免美軍空襲，基本都是晚上發(fā)動(dòng)攻擊，已成規(guī)律；當(dāng)志愿軍經(jīng)過(guò)一夜行軍到達(dá)美軍陣地前，天已放亮，美國(guó)空軍就可以出動(dòng)了，志愿軍陷于被動(dòng)，這就是所謂的“磁性戰(zhàn)術(shù)”。打到第六天、第七天時(shí)，志愿軍糧彈將盡，以美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”果斷反撲，大膽向縱深攻擊，抓住志愿軍糧彈不濟(jì)的困難時(shí)刻，破解“禮拜攻勢(shì)”。后來(lái)果然就是這樣，第四次、第五次戰(zhàn)役我們都吃了李奇微“磁性戰(zhàn)術(shù)”的虧，尤其第五次戰(zhàn)役志愿軍60軍180師的嚴(yán)重?fù)p失，與我方作戰(zhàn)規(guī)律被敵方摸透關(guān)系極大，迫使我們的作戰(zhàn)企圖做出較大調(diào)整，原來(lái)規(guī)劃的第六次戰(zhàn)役也未再打。

　　這是一個(gè)特別難纏的對(duì)手。他始終在悉心研究你，仔細(xì)琢磨你，尋找你的弱點(diǎn)在哪里，然后有針對(duì)性地下手。我們要特別注意李奇微這類對(duì)手。這也是利文沃斯訓(xùn)練出來(lái)的。美軍若沒(méi)有這樣的將領(lǐng)，將很難扭轉(zhuǎn)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的敗局。從統(tǒng)帥層面看，毛主席就講過(guò)，在朝鮮作戰(zhàn)，美國(guó)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，后勤供應(yīng)是大問(wèn)題；我們離得很近，幾百公里，是我們的優(yōu)勢(shì)。結(jié)果對(duì)方憑借現(xiàn)代化輸送裝備和機(jī)制，加上依托在日本等東亞地區(qū)的軍事基地，感恩節(jié)還給前線供應(yīng)火雞；我方的供應(yīng)線雖然只有幾百公里，但被對(duì)方的“絞殺戰(zhàn)”^①實(shí)施空中封鎖，前方糧彈、被裝供應(yīng)都很成問(wèn)題，不得不“一把炒面一把雪”，甚至一些部隊(duì)因冬裝在輸送過(guò)程中被毀，官兵凍死凍傷。原以為是對(duì)方的劣勢(shì)的，對(duì)方反而在這個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)；原來(lái)以為是我方的優(yōu)勢(shì)的，我方反而在這個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)很大問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我們對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的了解、把握、掌挖還是不強(qiáng)的。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的最大啟示是現(xiàn)代成爭(zhēng)的教育和教訓(xùn)。我軍現(xiàn)代化建設(shè)最有力的推手，就是從吃的這些虧開始。

　?、俅颂幍?ldquo;絞殺戰(zhàn)”，是指在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中， “聯(lián)合國(guó)軍”自1951年8月中旬起依其空軍優(yōu)勢(shì)，趁朝鮮發(fā)生四十年來(lái)未見的特大洪水災(zāi)害及地面部隊(duì)發(fā)起夏季攻勢(shì)的同時(shí)，實(shí)施的以分割志愿軍前線與后方、切斷志軍運(yùn)輸線為目的的大規(guī)?？罩蟹怄i戰(zhàn)役。——編者注

（未完待續(xù)）

　　金一南，國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)，少將軍銜，博士生導(dǎo)師。中共“十七大”代表，第十一屆全國(guó)政協(xié)委員。全國(guó)模范教師，全軍英模代表大會(huì)代表。全軍首屆“杰出專業(yè)技術(shù)人才”獲獎(jiǎng)?wù)?，連續(xù)三屆國(guó)防大學(xué)“杰出教授”。主要研究方向：國(guó)家安全戰(zhàn)略，國(guó)際沖突與危機(jī)處理。曾赴美國(guó)國(guó)防大學(xué)和英國(guó)皇家軍事科學(xué)院學(xué)習(xí)，并代表國(guó)防大學(xué)赴美軍院校講學(xué)。兼任中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、北京大學(xué)等多所院校兼職教授，中央人民廣播電臺(tái)《一南軍事論壇》主持人，《中國(guó)軍事科學(xué)》特邀編委。2008年被評(píng)為“改革開放30年軍營(yíng)新聞人物”，2009年被評(píng)為“新中國(guó)成立后為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)、具有重大影響的先進(jìn)模范人物”。