靜待花開

文圖/文化信使 張美玉（遼寧凌源）

　　由于我在外地工作，昨天終于回到家里和家人團(tuán)聚。

　　晚飯過后，兒子拿著他的語文書邊讀邊背邊做起筆記來。我很疑惑，今年兒子小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，怎么老師還留家庭作業(yè)？或者是孩子爸爸給布置的作業(yè)？

　　我用疑惑的眼光看著兒子，兒子好像看懂了我的心思，笑著對我說：“媽媽，我不是小學(xué)畢業(yè)了嗎？下學(xué)期就進(jìn)入初中了，我讓爸爸到書店給我買了初一的書，我自己先預(yù)習(xí)一下。”我驚訝地說：“哦？是你自己主動學(xué)的？”兒子笑著說：“是啊，讓媽媽吃驚了。以后我想自己主動學(xué)習(xí)了，不讓媽媽操心了！”兒子說完又低下頭做起筆記來。

　　聽完兒子的話，我在一旁仔細(xì)地看了看兒子記的筆記，他用不同的顏色做標(biāo)記，方法得當(dāng)，思路清晰，理解全面，書寫工整。我怕打擾到兒子的學(xué)習(xí)，沒再多說什么，坐在一旁靜靜地看著兒子學(xué)習(xí)。十多分鐘過后，兒子說：“媽媽，朱自清寫的《春》這一課我預(yù)習(xí)完了，盼春，繪春，頌春的思路我理順清晰了，特別是繪春這一部分，作者描寫了春草圖——草報春，春花圖——花爭春，春風(fēng)圖——風(fēng)唱春，春雨圖——雨潤春，迎春圖——人迎春。課文也背下來了。媽媽，幫我檢查一下背誦課文吧，我哪里背得不對你及時提醒我。”我急忙接過兒子手中的書，說：“好的，你背吧，我檢查。”兒子認(rèn)真地背起來，對我指出來的錯誤的地方總是及時改正，還時不時地對我說：“媽媽，知道了，我記住了。”背完后，說：“媽媽，我做得還是不夠認(rèn)真，背的時候不是添字就是落字的。”我用異樣的目光看著兒子說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，下次注意就行了。”兒子“嗯”一聲又接著預(yù)習(xí)起數(shù)學(xué)來。

　　看著兒子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我想起了兒子小學(xué)時總是貪玩，因為他不主動學(xué)習(xí)，我倆兩天一小吵三天一大吵，有時因為他的作業(yè)亂七八糟，錯誤百出，氣得我發(fā)瘋，甚至還動手打了他?？吹絻鹤优c以前截然不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，我既驚詫又感動。由于疫情防控，我6月8日去外地學(xué)校上班，7月18日放假回家，這一個多月的時間，兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了這么大的變化？我陷入了深深的沉思。

　　一位母親說過：“一塊地，不適合種麥子可以試試種豆子；豆子也種不好,可以種瓜果；瓜果也種不好的話，撒上一些蕎麥種子也能開花。因為一塊地，總有一粒種子適合它。”也曾經(jīng)有人說：“教育是農(nóng)業(yè)，而不是工業(yè)。”那如果把孩子比作花的話，每個孩子都是不同種花，不同種花必然有不同的花朵、不同的花期。他們的花期或早或晚，各不相同，我們不會因為一種花開而嫌棄另一種花開得晚。想到我以前對兒子的學(xué)習(xí)總是急于求成，在打罵中拔苗助長，現(xiàn)在想起來，這種粗暴方法是錯誤的，我不禁為自己的錯誤而自責(zé)起來。想要做好母親，好老師，要有耐心，要遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，對孩子抱有希望，用孩子成長需要的方式去影響他們，不能急于求成，要耐心地守候他們，堅信每一朵花一定會開出屬于自己的美麗，堅信孩子一定會綻放屬于自己的芬芳。

　　蝶團(tuán)飛，鶯啼叫。熏風(fēng)解盡人間愛，正逢盛夏雨嬉笑，遵循花期守情懷，需努力靜待花開！

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　　張美玉，筆名藍(lán)田。今日朝陽網(wǎng)文化信使，朝陽市作家協(xié)會會員?，F(xiàn)就職于遼寧省凌源市楊杖子九年一貫制學(xué)校。2019年遼寧省教育系統(tǒng)“最美教師”，朝陽市、凌源市骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，凌源市名班主任。朝陽市《斑斕班主任工作室》主持人。作品散見于《世界華文微型小說大成》《中外教育》等報刊及今日朝陽網(wǎng)。

[助編 繁花似錦  責(zé)編 雅賢]

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