關(guān)于教育子女，家長們有啥好方法？她是這樣做的

文圖/文化信使 楊金霞（遼寧建平）

尊敬的各位老師和家長：

　　大家好！

　　很榮幸受羅老師的邀請，能在這次家長會上分享一下我的教育方法。其實，也談不上是經(jīng)驗，只是有幾點自己認為還算比較成功的做法，說出來與大家共勉。

　　第一，與孩子進行心靈溝通，做孩子忠實的聽眾。

　　在生活中，我們往往重視孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了對孩子的情感教育，不去關(guān)心孩子的心理健康。所以，造成了很多孩子學(xué)習(xí)成績雖然很好，但是心里有障礙。這不利于他們現(xiàn)在的成長，以及今后的發(fā)展。

　　我女兒是一個性格比較內(nèi)向的孩子，而且膽子很小，從小學(xué)上學(xué)前班開始一直到畢業(yè)，就是我的跟屁蟲，雖然成績一直不錯，在班級里也是班長，但是和其他孩子的關(guān)系不夠融洽。尤其是有一些調(diào)皮的男孩子，經(jīng)常欺負她。她從來不在學(xué)校去告狀，而是回到家里才和我訴說，我就告訴她一些處理同學(xué)關(guān)系的方法，不能太霸道，但是也不能受氣。后來，當這些男同學(xué)再欺負她的時候，她就勇敢地和他們講道理，而不是以我為靠山。到了初中，她開始住校。在陌生的學(xué)校里，沒有一個認識的同學(xué)。開始的一個月，她經(jīng)常大哭，后來漸漸適應(yīng)。她把學(xué)校里一周發(fā)生的事都記在日記上，周末回家，我們會利用大半天的時間進行交流，用她的話說就是“探討人生”。生活中的困惑、煩惱，她一股腦地向我傾訴，我會適時引導(dǎo)。到了高中，又換了一個環(huán)境，雖然有楊月這個初中同宿舍三年的同學(xué)還在一個宿舍，但是對其他同學(xué)，她還是覺得陌生。所以，各種不適應(yīng)接踵而來。開學(xué)兩周后，我們一家人來學(xué)校看她，她從見到我們一直哭到分手，吃飯的時候還抽噎著。每周，如果沒有特殊情況，她都在周日下午打電話，也會向我匯報這一周班級、學(xué)校的情況，我仍然是個忠實的聽眾。有事的時候，她會說二十多分鐘，甚至半個小時，沒事的時候也會嘮十分鐘。所以，雖然孩子住校，我們也都會及時與她進行心靈溝通。

　　第二，不以成績給孩子施壓，做孩子的“解壓閥”。

　　進入高中后第一次月考，我女兒因為不適應(yīng)新環(huán)境，加上感冒，考了全班第25名，全校第168名。當她哭著說自己考得很糟糕的時候，我們沒有一句責(zé)備的話語，而是讓她盡力而為。她爸爸開玩笑地說：“你這是全校前200名呢，還有500名同學(xué)不如你呢。”

　　我們從來不給她施壓，不會因為她的成績高低而或喜或悲，就是她考了全班第一名，全校第33名那次，幾個走讀生家長向我匯報喜訊，我也不喜形于色。所以，她知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不會因為考得好向我們提出額外的獎勵，也不會因為考得差遭到我們的批評。高中物理的確很難，她開始覺得難，放假回家也是大哭好幾次。我們文化水平低，無法輔導(dǎo)。我說不行就利用寒暑假花錢補課吧，她還心疼錢，說自己多做幾本練習(xí)冊，應(yīng)該不成問題。沒想到慢慢地她真的學(xué)會了，雖然不是出類拔萃，但是不至于拉分了。

　　試想，如果當時我看她物理學(xué)不會，劈頭蓋臉地訓(xùn)斥她一頓，她可能真的就學(xué)不會了。所以，我們做家長的，不要把孩子的成績分數(shù)看得過重。高中的孩子很累，一般都得零點睡覺，他們也想學(xué)好，已經(jīng)盡力了。

　　第三，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，給孩子一片成長的“沃土”。

　　家庭環(huán)境對孩子的成長非常重要，不是說家里物質(zhì)條件多豐厚，而是家庭成員之間融洽的關(guān)系，會對孩子一生產(chǎn)生重要的影響。我們的家庭是一個大家庭，孩子從出生開始，我們就和她爺爺奶奶在一起過，后來買樓房也在一起住，直到2013年暑假，我們才搬出去。在這期間，我們家里沒有發(fā)生過矛盾，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系非常融洽，我們這個大家庭非常熱鬧。我女兒從小不會說臟話，不知道什么是打架，她見到的只有和諧的家庭氛圍。所以，她在外面可以安心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心家里人。身教勝于言教，再多的說教，都不如付諸行動，所以孩子會模仿我們大人的所作所為。她周末去逛街，看見有一個關(guān)于老歌和戲曲的光盤，就給爺爺買了一個；看見一種襪子賣得很好，高樁的，因為奶奶的腳怕涼，就花十元錢給奶奶買了三雙；在“兩元店”，給小妹買了喜歡的玩具。回到家里，爺爺奶奶都非常開心，雖然花的錢不是她自己掙的，但是畢竟心里想著家人。這種感恩教育不是一朝一夕的事，需要在日常生活中我們慢慢影響。

　　第四，關(guān)于花錢問題，我們是孩子的“理財師”。

　　很多人都說“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，可是我們對孩子花錢問題，從來都是嚴格把關(guān)，根本不是隨便花。我女兒小時候，我們就給她實施了“延遲滿足效應(yīng)”，而且很少給她零花錢，她在上小學(xué)之前沒自己去商店買過東西。到了初中，我們會把一周的牛奶和水果給帶足，她也不花錢。上高中之后，她依然很會節(jié)省，在書店買練習(xí)冊都得打電話向我匯報。至于衣服和鞋子，我們從來不追求名牌，有時候是網(wǎng)購的，有時候是在平莊街里的打折店里買的。她知道父母掙錢不容易，真是算計著花。一次周末，她給我打電話，說飯卡上只有三角錢了，我趕緊給她往卡上打錢。后來她爺爺說不能讓孩子在外邊為難，卡里多給存點錢，但是她不同意多存，她卡里的錢從來沒超過500元。她用的中性筆都讓我去網(wǎng)購，一盒能省幾元錢，她說能夠一頓早餐的。真要是臨時遇到交補課費什么的，我只能求助走讀生家長了。而我有個初中同學(xué)的孩子，上大學(xué)后，手機都用四五千元的。她說我們小時候困難，不能讓孩子走我們的路；還有一個同學(xué)的孩子，和我女兒同歲，家在學(xué)校附近，一周回一次家，一學(xué)期差不多花一萬元，比孟憲慧多3000元。其中，衣服和鞋子就花3000多，鞋低于200元的根本不要。這兩個孩子都是女孩，父母就是想“富養(yǎng)”。也許我的做法有些苛刻，但是我覺得她知道珍惜父母的血汗錢，將來自己過日子也不會大手大腳。當然，智力投資我們不會心疼錢，只要她要買書等學(xué)習(xí)用品，我都毫不吝嗇，馬上就掏錢。

　　第五，對于學(xué)習(xí)和玩，我們張弛有度，做她的“陪伴者”。

　　因為她小學(xué)一直都是我陪伴學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了，所以她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后先寫作業(yè)，然后再出去玩。初中放假回來，也是先做作業(yè)，再輕松看看電視。高中三周放一次假，把作業(yè)寫完，也會玩玩手機，追追劇，不能把孩子管太死，因為他們也需要小圈子之內(nèi)的交往。除了她看電視的時候，我不陪著，只要學(xué)習(xí)，不管多晚，我都會陪著。就是在生完她小妹，剖腹產(chǎn)刀口疼痛難忍的月子里，我都堅持陪伴，我讓她懂得了什么叫堅持。對了，我從1990年小學(xué)五年級就開始寫日記，一直堅持到現(xiàn)在。我女兒出生后，我給她寫《成長日記》，一直到她上小學(xué)一年級自己會拼音了，她接著寫，我才停止。她寫到初三下學(xué)期，因為課程緊張不得不停下來了。她不到兩周歲，我兩個小學(xué)跑著教八個班的英語課。當時年輕，屬于工作狂，白天上課，晚上回家寫教案，所以，沒有過多重視她的閱讀能力，她沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，語文作文水平一直不高，這是我遺憾的，但是現(xiàn)在已經(jīng)無法彌補。我很愛寫東西，稍有靈感，半夜起來都會寫完，認識我的人都說我有滿滿正能量，我女兒也因此受到感染，現(xiàn)在性格變得比較樂觀開朗了。

　　說實話，教育孩子真的是一個很難的話題，孩子性格存在差異，我們就得采取不同的方式去對他們，不能搞一刀切。我也經(jīng)常關(guān)注一些教育孩子的信息，閱讀有關(guān)的書籍，但是總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。教育學(xué)生講究因材施教，教育孩子亦如此。

　　“金無足赤，人無完人”，我女兒也有很多缺點，她做事有點拖拉，而且還不會做家務(wù)，這與我嬌慣她有關(guān)，這得在今后生活中慢慢去改變吧。

　　耽誤大家這么長時間，羅嗦了很多，實在不好意思。我們的孩子能夠在一個班級里學(xué)習(xí)，是緣分。每天看見走讀生家長，在群里發(fā)聽寫單詞的照片，我都很激動，看出我們家長對孩子的重視程度。相信我們的孩子在十五班全體老師的諄諄教誨下，在我們家長的大力支持下，在孩子們自己的不斷努力下，三力合一，在明年的高考中，一定會取得輝煌的成績，金榜題名。謝謝大家。

　　[助編 繁花似錦  責(zé)編 趙盼]

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