編者按

　　王秀梅老師是這樣教育學(xué)生的：孩子寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)從閱讀開始，在讀中感悟，在讀中陶冶情操。課外閱讀積累達到一定量的時候，在孩子們的作文中就會有所體現(xiàn)——語言表達能力會有所提升，對素材的選擇就會更接近生活，更能準確地表達自己的真情實感，并能插上想象的翅膀，寫出自己美好的愿望。

媽媽 我懂得您的心意

文/王欣穎 編輯/趙盼

　　媽媽，你總以為，我是個長不大的孩子，不懂得體會大人的心酸，不懂得珍惜您對我的愛。其實，不是的，我懂，我都懂，我懂得您的心意。

　　冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起床了，就在那冰一樣的水中洗菜，那是何等的涼??！可您卻說：“一點也不涼。”但是，我分明看到了您的手已經(jīng)被那冰涼的水給凍紅了，我分明看到您還用嘴哈氣暖手。我知道你說過用熱些的水洗的菜葉子就不新鮮了。媽媽，我懂，我懂您的心意。

　　我的成績單發(fā)下來了，看著那一個個“優(yōu)”字，我發(fā)現(xiàn)您的嘴角向上揚了揚，露出我喜歡的笑容，但您還是用和平常一樣的口氣說：“下次繼續(xù)努力。”每當我捧著獎狀回家，您總是這樣，從未給過我表揚的語言，只是給我一兩句的警戒話。媽媽，我懂，我知道這是您對我的期待，你怕我驕傲，不再努力，期待我下一次取得更好的成績。

　　有一次我騎自行車去同學(xué)家玩，您用平常一樣的語氣說：“行行行，快滾蛋吧。”其實我分明看到了你的眼神是那樣的不放心。當我回來時，天已經(jīng)黑了。你生氣地說：“怎么這么晚回家？干脆在他家住下得了！回家干嘛？”媽媽，我懂，我知道這是您對我的牽掛，雖然嘴上這么說，可心里還是擔心的。

　　媽媽，其實您不用總“嘮叨”我，我已經(jīng)長大了，我知道您都是為了我好。媽媽，我懂得您的心意。

　?。ㄖ笇?dǎo)教師：遼寧省北票市臺吉鎮(zhèn)東臺吉小學(xué)教師王秀梅）

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