班主任培訓日記一則

文化信使/張杰波  編輯/趙盼

　　冷風凜冽的十二月，我來到省城參加了遼寧省中小學班主任培訓。參加工作二十多年，一直從事班主任工作，這樣規(guī)格的培訓還是第一次，無比感恩，所以我是抱著重新當一次小學生的態(tài)度參加學習的。班主任劉丹老師課前的開班動員讓我們重溫了立德樹人的理念，項目組貼心周到的服務(wù)讓我們的內(nèi)心無比溫暖。

　　我們上午學習的內(nèi)容是《審美教育的維度及其時代遞進》，初看題目，一頭霧水。但課程漸入佳境之時，我才真正意識到我將迎接的是一場又一場的饕餮盛宴。遼寧大學的劉巍老師憑著她的人格魅力和滿腹的文學才華徹底征服了我。她講到的審美維度，審美的時代特質(zhì)，審美教育的力度、溫度和風度，還有那“為何”、“如何”、“何為”的邏輯原理也一同記在筆記中。此刻，我要跟大家分享的是我積累的七大金句：腳踩大地的同時不要忘記仰望藍天；水滿則溢月滿則虧，溫柔鄉(xiāng)和名利場都不可靠；讀冰心吧，愛在左童心在右；人對了，整個世界就對了；沒有一代人的青春是容易的；因為愛你，我努力變成更好的自己；我走過無數(shù)的橋，看過無數(shù)的云，喝過無數(shù)種類的酒，卻只愛過一個最好年級的人，我應(yīng)該為我自己感到慶幸。

　　聽劉老師的課，我知道了自己的不足，我不記得最近一次讀小說的時間了，因為很久遠；明知道閱讀的重要性，卻沒有沉下心來閱讀，浮躁的我連同無為的忙碌一起帶進生活帶進生命；平時很少在看電影電視中思考，純粹是為了追求情節(jié)，甚至是在打發(fā)時間，更別提在專與通，舊與新，讀與思中審美提高了。

　　下午，東北師大教育學院趙嵐教授的《班級文化建設(shè)，班主任應(yīng)該如何面對與選擇》，更是讓我頓有醍醐灌頂之感。以前只知道教書育人，只知道注重德育，只知道關(guān)注學生心理，只知道尋找適合班級孩子的豐富的校園生活。卻從來沒有把它界定到《班級文化建設(shè)》中來。尤其是近幾年來追求升學率，似乎把學生的笑臉給淹沒在題海中，也把自己那顆初心淹沒在題海中。如人飲水冷暖自知，班主任的苦累也自知吧。

　　謝謝趙嵐教授帶來的營養(yǎng)大餐，讓我這個有著二十多年班主任經(jīng)歷的不算年輕的班主任汲取到新鮮的源頭活水。完善班級文化，真正的平等的關(guān)愛每一個學生，讓他們都有發(fā)展，讓他們都能夠快樂平安的學習，是我能做到的，也是我必須做到的。日后的工作中，我還會一如既往地讓《弟子規(guī)》進課堂，把《哈佛家訓》當成孩子們的精神給養(yǎng)，對孩子們進行《講誠信明事理懂感恩》的養(yǎng)成教育，建設(shè)有審美維度的班級文化氛圍！

　　感謝項目組的領(lǐng)導和老師們在嚴冬送來的溫暖，讓我們這些來自全省各地的中小學班主任感受到溫馨與愛。我們帶著朝圣的心來，我們定能帶著初心歸去。大國良師的風范，立德樹人的理念，核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，終身發(fā)展的夙愿，定會在我們這一代人手中實現(xiàn)！

　　還是那句話，我不愿做紅燭，燃盡自己也未必照亮孩子們的前程。做班主任，我愿意做充電式手電筒，即使形象依舊，但精神和內(nèi)涵都永遠是新的！

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　　張杰波，任教于遼寧省朝陽縣東大道中學，高級教師。今日朝陽網(wǎng)文化信使。鐘愛文藝，體育，喜歡朗誦，樂于寫作。是塞外詩風，紅山詩社，朝陽詩詞（詩聯(lián)群）成員。
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