范彧教孩子寫作文
修改稿：
我心中最美的景物
沙雨霏（北關(guān)小學(xué)四年級）
今天，晴空萬里，我的心情很舒暢，因?yàn)槲蚁肫鹆艘荒昵埃ㄎ以诎⒗锟吹降模┪倚闹凶蠲赖木拔铩?/span>
一年前，我和哥哥去了阿里。那里的游客不太多，所以我感到一陣輕松。不一會兒，我們下了車。我剛要往前走一走，哥哥卻叫住了我。“停一下！”“怎么了？”“我要做個小實(shí)驗(yàn)。”哥哥說。接著，他就拿了一塊面包，一支筆和一個袋子，再找來塊石頭壓上。他說：“好了。”我覺得奇怪，但我沒追問下去。
接著，我們?nèi)チ瞬菰瓮?，觀賞了美麗又奇異的花草樹木，有蔚藍(lán)的馬蹄花，金黃的迎春花，翠綠的柳樹……（我們玩了好幾天，很開心，很快樂，但是我始終忘不了哥哥做的那個實(shí)驗(yàn)到底是什么意思。）
哥哥帶我去了車站，找到了那塊石頭——前幾天的實(shí)驗(yàn)，（哥哥放在那里的東西一樣都沒少，）哥哥高興地笑了，我卻感到奇怪，忍不住地問：“這個實(shí)驗(yàn)到底是什么呀？”哥哥說：“阿里地區(qū)的人有個習(xí)慣，如果有人把東西放在地上，并壓上一塊石頭，說明這東西有了自己的主人。”（啊，原來是這樣?。。?/span>
這時，我看了看阿里的云，是那么的潔白，像阿里人純潔的心靈。這朵云就是我見過的最美的云，是我心中最美的景物。
作家范彧點(diǎn)評：最美的景物不是阿里的風(fēng)光，是阿里人美麗的心靈，小作者選材獨(dú)特，令人耳目一新。文章從開頭設(shè)下的懸念，到最后揭開謎底啊，文章情節(jié)吸引人，手法嫻熟，結(jié)尾對阿里云的抒情升華了主題，首尾呼應(yīng)，是一篇不可多得的小學(xué)生作文，為作者點(diǎn)贊。
附原稿：
我心中最美的景物
沙雨霏（北關(guān)小學(xué)四年級）
今天，晴空萬里，我的心情很舒暢，因?yàn)槲蚁肫鹆艘荒昵拔倚闹凶蠲赖木拔铩?/span>
一年前，我和哥哥去了阿里。那里的游客不太多，所以我感到一陣輕松。不一會兒，我們下了車。我剛要往前走一走，哥哥卻叫住了我。“停一下！”“怎么了？”“我要做個小實(shí)驗(yàn)。”哥哥說。接著，他就拿了一塊面包，一支筆和一個袋子，再找來塊石頭壓上。他說：“好了。”我覺得奇怪，但我沒追問下去。
接著，我們?nèi)チ瞬菰瓮?，觀賞了美麗又奇異的花草樹木，有蔚藍(lán)的馬蹄花，黃黃的迎春花，翠綠的柳樹……
最后，哥哥帶我去了車站，找到了那塊石頭——前幾天的實(shí)驗(yàn)。哥哥高興地笑了，我卻感到奇怪，忍不住地問：“這個實(shí)驗(yàn)到底是什么呀？”哥哥說：“阿里地區(qū)的人有個習(xí)慣，如果有人把東西放在地上，并壓上一塊石頭，說明這東西有了自己的主人。”
這時，我看了看阿里的云，是那么的潔白，像阿里人純潔的心靈。這朵云就是我見過的最美景物。
[責(zé)任編輯 雅賢]
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