周速老師印象

文化信使/李付君 編輯/趙盼

　　11月中旬，筆者有幸參加了在錦州渤海大學舉辦的為期九天的遼寧省鄉(xiāng)村骨干教師的培訓活動。很多專家的講座給我留下了深刻的記憶，尤其是周速老師的講座受到了物理學員們的一致好評，大家普遍感到意猶未盡，最是難忘。

　　11月21日午后，渤海大學人文樓307教室，走進來一個六十左右歲的高大老師。留著大背頭，十分帥氣，手腳修長，一看就是個跳舞的坯子。舉止得體，說話儒雅。頗有幾分學者的風度。他是愛美的人，經(jīng)常會下意識用手捋一捋自己的背頭，就差甩一甩頭發(fā)來炫酷了。開始上課，他的聲音很洪亮，還不忘照顧后面的學員是否聽得清楚。他說，說話也要預熱，慢慢地聲音就能夠打開。自己介紹說他是渤海大學留校任教的，主要從事物理教法的研究和教學工作，現(xiàn)已退休，這次是受邀回來給我們講課的，他講座的題目是《物理教學中科學方法的運用》。

　　開始的理論部分講得中規(guī)中矩，和別人一樣，配合著PPT發(fā)揮的余地不多。可是后面就越來越放得開，平靜的講述中就有了轉折。結合所講述的內(nèi)容有時聯(lián)系現(xiàn)實社會，有時就講講自己的經(jīng)歷，有時是拋出問題引發(fā)思考。他那富于變化的聲音，收放自如的情緒情感，風趣幽默的語言風格，近乎夸張又傳神的肢體動作，充分展現(xiàn)了他個人獨特的藝術魅力，帶給我們強烈的感官沖擊。那些本來低著頭想走神的學員又被他聲情并茂的課堂吸引回來。高明的老師上課就應該是這樣，不是強迫而是引人入勝。

　　他對教育有獨立的思考，這是一種情懷。比如提及教育社會流行一種觀點：決不能讓孩子輸在起跑線上。他坦言，這哪里是教育，絕對是商家的炒作。教育不應該是短跑，而是一個極其緩慢的過程。更象一場馬拉松。靜待花開才是，怎么可以炒作呢。

　　他是個務實的老師，說他過去如何帶領學生制作教具，從中鍛煉學生的動手動腦實踐能力。有一次做壓力引起的微小形變實驗，需要一個合適的玻璃容器。沒有合適的替代品，只好咬牙花錢買了一瓶洋酒。他不會飲酒，便請了幾個朋友來喝酒。朋友很好奇他的慷慨，他說他只不過想等著要那個空酒瓶急用。他辛辛苦苦花費心血制作的那些教具，在搬運過程中被那個不懂行的實驗員粗心給毀損殆盡，現(xiàn)在提起來仍然會無比痛心。他還善于揣摩我們老師的課堂。模仿我們對與學生好奇心和質(zhì)疑者的打壓。比如他講驗證大氣壓存在的瓶吞雞蛋實驗時，看到雞蛋慢慢進入瓶內(nèi)，有的學生可能要問：老師，如何才能把雞蛋再弄出來呢。這本來是一個很好的生成素材，也考查了學生的逆向思維能力?？墒俏覀兝蠋焻s很可能給那個思維活躍的學生貼上故意搗亂的標簽。他活靈活現(xiàn)還原課堂：“弄什么弄，看你長那個磕磣，不愿意聽就出去！”

　　他為了落實安全用電要真人觸摸的理念，上課時，要求那些實習的女生講到單線觸電時必須去真實觸摸家庭電路引出來的火線，不惜用不給實習鑒定簽字相挾。我們老師出于安全考慮都不會親自去實踐操作，只是一帶而過講給學生聽聽就行。根本不能給學生留下深刻的記憶。什么是科學素養(yǎng)，這就是啊。

　　說到探究觀察習慣這個話題時，他舉了一個例子，就是摩擦起電。他帶的女生拿了玻璃棒用絲綢用力來回蹭了很多次，然后用摩擦過的玻璃棒去試驗，結果不能吸引碎紙屑。回頭她拍拍他肩膀，意思咋回事！他心里說，摩擦的方式不對，根本不用摩擦那么多次，摩擦完你一停，又發(fā)生了電中和，哪里會帶電呢！于是他在空中這樣比劃：嘴里數(shù)著一、二、三，手中來回摩擦幾下后，就勢兒迅速一抽，“噌”的一下，就帶電了。幾個動作一氣呵成，干凈利落，對我們來說絕對是一種專業(yè)的示范和引領。

　　他重視物理思維的訓練，就以往樓上抬箱子問題為例，他拋出問題引發(fā)思考。通過他規(guī)范的板圖分析，從不同的力的作用點進行發(fā)散思維訓練。從而得出不同的結論。既拓展了思維，又能夠解決實際問題。又比如在頻閃問題研究中，我們經(jīng)常在電視上觀察到汽車廣告，會發(fā)現(xiàn)車子前進，可是車輪往往會向后轉的場景。引入車輪轉動頻率和攝像機的拍攝頻率的比較。又一次引發(fā)了分類討論思想和發(fā)散思維。接著延伸拓展到花兒綻放，把植物開花的整個過程展現(xiàn)在我們面前。他再次運用豐富而夸張的肢體語言配合“咔咔”的拍照聲響，給我們呈現(xiàn)了鮮花逐次打開到盛放再到枯萎的生命歷程。十分傳神精彩。

　　周速老師是我見過的可以忘情投入課堂教學的一個，用自己個人獨特的授課藝術魅力征服了我們物理學員。一次難忘，也應該是深受學生尊敬和愛戴的老師。做他學生，因為快樂著他的快樂一定會很幸福。

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　　李付君，今日朝陽網(wǎng)文化信使。1994年師專畢業(yè)以后一直工作于遼寧省朝陽市第十四中學。2015年制作的教具在省展中獲得二等獎，2016年在朝陽市第一屆說課能力大賽中榮獲一等獎。課余時間喜歡打乒乓球，或是寫一些文學來充實自己的生活，偶有楹聯(lián)在征聯(lián)比賽中獲獎。

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