難忘恩師

文化信使/楊金霞 編輯/趙威

　　人的一生，除了父母親人，在求學(xué)途中結(jié)識(shí)最早的就是老師。尤其是那些啟蒙老師，對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的非常重要，有時(shí)會(huì)影響人的一生。

　　今年3月26日，我在平莊給大閨女開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，中午帶她出來(lái)吃過(guò)橋米線，在等飯菜的時(shí)候連上了飯店的wifi，打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)喀左校友群里親老鄉(xiāng)發(fā)來(lái)了啟蒙老師范國(guó)珍的手機(jī)號(hào)碼（我向群里發(fā)出過(guò)求助，尋找范老師手機(jī)號(hào)，知道她在縣城小學(xué)），我很激動(dòng)，于是保存在通訊錄之后按手機(jī)號(hào)碼搜到了微信號(hào)碼，趕緊添加好友。因?yàn)槭侵苋?，老師也在玩手機(jī)，很快通過(guò)好友驗(yàn)證。我們簡(jiǎn)單地聊了幾句，我把我近照以及兩個(gè)孩子的照片發(fā)給老師，她說(shuō)我有倆“小棉襖”很幸福。因?yàn)槌酝觑堃愦箝|女逛街，所以就沒(méi)有多說(shuō)話。又過(guò)了幾天，老師把她在學(xué)校拍的照片以及在喀左龍?jiān)春娴恼掌l(fā)給我，我保存在QQ空間相冊(cè)里。

　　范國(guó)珍老師是我的啟蒙老師，從學(xué)前班一直到五年級(jí)都教我，本來(lái)打算早就寫(xiě)這篇日志，可是哄孩子時(shí)候不能長(zhǎng)期玩手機(jī)，中午在學(xué)校時(shí)間又短，只能趁老閨女熟睡，我整理一下自己的思緒，仿佛回到了童年……

　　1984年秋季開(kāi)學(xué)（我也記不清是不是9月1日了），我和同村的小伙伴一起踏進(jìn)了十二德堡中心小學(xué)的大門(mén)，我們不是上一年級(jí)，而是上幼兒班（我記得當(dāng)時(shí)是這樣叫，不是現(xiàn)在的學(xué)前班）。當(dāng)時(shí)的房子很破舊，我們所在的教室緊挨著學(xué)校的一個(gè)電焊廠房。但我們是幸運(yùn)的，因?yàn)閺奈覀冮_(kāi)始才有幼兒班，我們上屆的學(xué)生都是從家里長(zhǎng)到入學(xué)年齡直接上一年級(jí)的。當(dāng)時(shí)范國(guó)珍老師剛初中畢業(yè)，不到20歲，梳著短發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮，身材也好，尤其是她干凈利落，衣服和鞋子雖然不是名牌，但是一塵不染，她走起路來(lái)腰板特別直。直到現(xiàn)在，她已經(jīng)50多歲了，身材依然保持得很好，腰板依然很直，穿衣服依然很講究，這就是一個(gè)人的習(xí)慣吧。

　　記得我當(dāng)時(shí)因?yàn)樵诩依飳W(xué)了一些東西（二叔是老初中畢業(yè)生，成績(jī)很好，那時(shí)候人們對(duì)考學(xué)的事似乎不太重視，加上家里經(jīng)濟(jì)困難就沒(méi)有繼續(xù)深造，他教我很多。老爸雖然只有五年級(jí)文化，也會(huì)教我一些基礎(chǔ)知識(shí)），比如“小九九”、20以內(nèi)加減法、拼音等，我也會(huì)認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字，當(dāng)時(shí)還算是班級(jí)的“佼佼者”呢。

　　當(dāng)然，有些小伙伴的父親是當(dāng)老師的，還有的父母是在郵局或者其他單位當(dāng)工人的，也非常了不起，他們會(huì)的知識(shí)也很多。但畢竟當(dāng)時(shí)年齡小，幾乎沒(méi)有太深的記憶了，就知道我那時(shí)膽兒大，回答問(wèn)題聲音洪亮（直到現(xiàn)在也是大嗓門(mén)，不會(huì)小聲說(shuō)話），把手舉得高高的。范老師發(fā)現(xiàn)了我，讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教小組其他同學(xué)。我們那個(gè)年代家里孩子多，幼兒班好像也有30到40人吧（只是一個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的，也有沒(méi)去念書(shū)的）。下課的時(shí)候，范老師帶著我們玩“老鷹捉小雞”，我們快樂(lè)極了。上課的時(shí)候，她教我們唱歌、跳舞，因?yàn)樗膊抛叱鲂ｉT(mén)，舞蹈都是現(xiàn)學(xué)的，很多都記不住了，但是有個(gè)舞蹈《洗衣服》我一直記憶猶新，具體是不是這個(gè)名字也說(shuō)不好了。至今，那些舞蹈動(dòng)作我一點(diǎn)兒沒(méi)忘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)別的同學(xué)不會(huì)做，范老師讓我去前面表演示范了，大閨女小的時(shí)候我還教她了呢。歌詞是這樣的“紅太陽(yáng)，白云彩，媽媽洗衣服我也來(lái)，呀嘚兒呀嘚兒依嘚兒喂，依呀呀嘚喂。紅手絹，花手絹，天天洗來(lái)天天曬，呀嘚兒呀嘚兒依嘚喂，呀嘚呀嘚依嘚喂，依呀呀嘚喂。”舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單，但是總有的同學(xué)“順拐”。

　　我們那時(shí)候幼兒班好像是免費(fèi)的，我沒(méi)記得交過(guò)學(xué)費(fèi)。半年的時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼到了第二年正月，我好像上學(xué)校去了幾天，感覺(jué)一切正常。但有一天早上，我走到村頭大土坑那兒，一不小心摔了跟頭，把手指摔破流血了。我哭著跑回家，說(shuō)啥也不上學(xué)了，后來(lái)的幼兒班就沒(méi)有去讀，就這樣“輟學(xué)”了。當(dāng)時(shí)家里的大人也不重視，不去就不去吧，正好在家里和倆妹妹玩。我們姐仨年齡相仿，能玩在一起，整天像“唱大戲”似的。“六一”之后，村里的小伙伴回來(lái)說(shuō)他們表演節(jié)目得了很多獎(jiǎng)品呢，我后悔不已。那時(shí)候家里困難，一塊橡皮，一支鉛筆，一個(gè)手絹，都是很了不起的東西，何況本子上還印著學(xué)校的“公章”，多么難能可貴呀！現(xiàn)在想想，童年的時(shí)候真是太有趣了，摔了一個(gè)跟頭就不上學(xué)了。好在后來(lái)的我沒(méi)有那么嬌弱了，求學(xué)途中，遇到那么多困難，我都咬牙挺過(guò)來(lái)了。

　　1985年秋季，我“自然”進(jìn)入一年級(jí)教室，班主任依然是范老師。因?yàn)樵谟變喊嗍煜ち?，所以同學(xué)們有點(diǎn)“張狂”，不受約束，范老師很?chē)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，一年級(jí)和幼兒班不一樣了，我們正式成為小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)不久，我因?yàn)楸憩F(xiàn)“突出”（自夸了哈），被老師推薦當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”，“ 官兒”雖然不大，但是負(fù)責(zé)去辦公室送作業(yè)，比別的同學(xué)去的次數(shù)多，心里有點(diǎn)兒美美噠。寒假考試，我因?yàn)轳R虎答錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，沒(méi)有得“雙百”，范老師狠狠地批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師太厲害了，我沒(méi)得“雙百”也是全班第一名呢，老師要求太高了吧？現(xiàn)在才明白“嚴(yán)師出高徒”的道理（她是嚴(yán)師，可惜我不是高徒）。隨著“六一”兒童節(jié)到來(lái)，我們作為中心校，都要舉行豐富多彩的節(jié)目，提前很長(zhǎng)時(shí)間就排練。我因?yàn)槁曇艏?、嗓門(mén)大，飾演了課本劇《小燕子》中的燕子。表演那天，博得了熱烈的掌聲。

　　范老師當(dāng)時(shí)是民辦教師，她一邊教課一邊要學(xué)習(xí)初中課程，準(zhǔn)備考師范，每天都很忙碌。漸漸地，她開(kāi)始培養(yǎng)我抄題。從二年級(jí)開(kāi)始，我就往黑板上抄題，個(gè)子小就站在板凳上。后來(lái)，我的粉筆字比鋼筆字要好一些，也許與這個(gè)有關(guān)吧。她語(yǔ)文數(shù)學(xué)都教，一直教到三年級(jí)。四年級(jí)時(shí)候，我們就分科了，我們班當(dāng)時(shí)40多人，而且每年都有上屆的留級(jí)生，班主任是高景云老師，范老師教數(shù)學(xué)；五年級(jí)她還是教數(shù)學(xué)，班主任是楊寶艷老師。范老師告訴我，她1992年在師范函授畢業(yè)，說(shuō)明她是1989年入學(xué)的，也就是我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候她考上的（第二張照片就是五年級(jí)時(shí)候照的）。

　　六年級(jí)時(shí)，班主任和數(shù)學(xué)老師都換了，范老師不教我們了，但是我因?yàn)榻?jīng)常去辦公室，與老師也常見(jiàn)面。升入初中之后，我很少回母校了，我自尊心特別強(qiáng)，不考全校第一就覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)母校老師，可是我就是考不過(guò)小學(xué)同學(xué)劉會(huì)永，總是落在他后面（主要原因是主科成績(jī)雖然不錯(cuò)，但是副科不愛(ài)背），第二名保持得特別穩(wěn)。初二時(shí)，我陪村里的李鳳芝大嫂子學(xué)習(xí)，她也是小學(xué)老師準(zhǔn)備通過(guò)考試轉(zhuǎn)正，初中和小學(xué)只隔一個(gè)小道，是并排的兩個(gè)院子。天一黑，她就不敢自己回家。放學(xué)后，我就去小學(xué)院里陪她，自己也學(xué)習(xí)。這期間，看見(jiàn)過(guò)范老師幾次，也沒(méi)有多說(shuō)話，我總覺(jué)得自己愧對(duì)她。

　　上師范后，我更少回母校了，就與范老師失去了聯(lián)系，寒暑假趕集也很少看見(jiàn)她。參加工作后，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，回家的次數(shù)也少了。前幾年，翻閱《朝陽(yáng)教育》，一個(gè)熟悉的名字映入眼簾，這不是我的啟蒙老師嗎？她當(dāng)時(shí)在喀左三小，但是由于種種原因，也沒(méi)能聯(lián)系上她。今年正月開(kāi)學(xué)前，小學(xué)同學(xué)建了微信群，一些同學(xué)提到了范老師，我也不知道她具體在哪里，于是就問(wèn)喀左一師校友群，后來(lái)終于找到她了！她2001年進(jìn)城調(diào)進(jìn)二小，2009年去了三小，2015年又回到二小，她有一個(gè)兒子，現(xiàn)在正讀大學(xué)。

　　啟蒙老師是最難忘的，何況范老師一直教了我六年。在她的嚴(yán)格管理下，我小學(xué)時(shí)候成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，而且也經(jīng)常代表學(xué)校參加一些競(jìng)賽并多次獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在也從事教育事業(yè)，也一直嚴(yán)格要求我的學(xué)生，他們現(xiàn)在可能不理解甚至“恨”我，但是會(huì)對(duì)他們將來(lái)有好處的。

　　祝愿范老師工作順利，身體健康，笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)那么年輕，那么“直流”！

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