學(xué)習(xí)是快樂(lè)之源

文化信使/史慶友   編輯/繁花似錦

　　近日,黨中央提出“干部素質(zhì)提升工程”，要求黨政機(jī)關(guān)干部要通過(guò)集體學(xué)、自學(xué)等手段來(lái)提高理論水平、業(yè)務(wù)能力及為人民服務(wù)的本領(lǐng)。個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)高明之舉，堅(jiān)決擁護(hù)并堅(jiān)決執(zhí)行。

　　常言說(shuō)得好，“打鐵還需自身硬”，如今已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，作為各級(jí)黨政公務(wù)人員，還停留在上個(gè)世紀(jì)的方式、方法中。一支筆記錄著遇到的問(wèn)題，卻找不到解決問(wèn)題的方式、方法。當(dāng)人民群眾問(wèn)起現(xiàn)代科技知識(shí)的時(shí)候，支支嗚嗚，說(shuō)不出葫蘆茄子。

　　共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨員干部，就要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不是天生的，是后天獲得的，唯一的方法就是學(xué)習(xí)。

　　黨員干部的學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)，需要我們真情面對(duì)。只有自身有學(xué)習(xí)興趣，才能學(xué)得進(jìn)去，坐得住，有所收獲。

　　可以說(shuō)，我是比較好學(xué)習(xí)的。常聽(tīng)朋友們講：都這個(gè)年齡還能學(xué)什么？其實(shí)這是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。周恩來(lái)總理的座右銘是活到老，學(xué)到老，革命到老。年齡偏大，學(xué)不了多可以少學(xué)，由少集多，總比不學(xué)要強(qiáng)。“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿”。“一根最細(xì)小的魚(yú)刺也可以扎破喉嚨。一只小饅頭也可能挽救一條危弱的生命。生存無(wú)小事，珍惜每一口食物，把它當(dāng)作救命的一口”很能說(shuō)明問(wèn)題，不想學(xué)就是我們口中的那根魚(yú)刺，它就是影響我們學(xué)習(xí)的絆腳石。

　　個(gè)人認(rèn)為，只要有學(xué)習(xí)的熱情，有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，就能學(xué)有所成，學(xué)有所得。

　　一位名人說(shuō)過(guò)：“我拼命地學(xué)、拼命地工作，不是因?yàn)槲邑毟F，而是因?yàn)槲页錆M(mǎn)激情。”我不是名人，不能同名人比，也不能說(shuō)精神上怎樣富有，但我有學(xué)習(xí)的熱情，能自覺(jué)地學(xué)，并學(xué)出了一點(diǎn)成效。

　　我是過(guò)花甲年齡的人，說(shuō)起學(xué)習(xí)應(yīng)該沒(méi)啥意思了。但我不受年齡的困擾，以一顆年輕人的心態(tài)對(duì)待生活，在年輕人面前不稱(chēng)老，生活也為俺敞開(kāi)一扇燦爛的門(mén)。正如那首歌唱的好：革命人永遠(yuǎn)都年輕……

　　我的每一天都充滿(mǎn)著激情。早晨5.30前起床，通過(guò)持之以恒地堅(jiān)持晨練，練就了健康的體魄。業(yè)余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)，增添了工作技能，提高了工作效率。我收集整理的8萬(wàn)字的《媽媽講的故事》，被收入《遼寧省少數(shù)民族民間故事大系》一書(shū)中。在54周歲的時(shí)候出版了25萬(wàn)字的散文集《心語(yǔ)》，57歲的時(shí)候出版了《心曲》，雖然文學(xué)工底不深厚，但這兩本書(shū)分別獲得了“蒙古貞文學(xué)獎(jiǎng)”和“阜新文學(xué)獎(jiǎng)”。我感覺(jué)這是對(duì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的回報(bào)，我知足了！

　　一朋友問(wèn)我：“你怎么那么有激情，那么熱愛(ài)工作？到底什么是工作？”我告訴他，通俗的說(shuō)法是指人們?yōu)榱松?、生存，或者是為了提高生活質(zhì)量而從事的一項(xiàng)付出性的勞動(dòng)。如果這樣認(rèn)為是工作，就使工作具有了無(wú)奈、勉強(qiáng)的意味。如果都這樣認(rèn)為，很多人在工作中就會(huì)自然而然地表現(xiàn)出懶散、消極甚至敵對(duì)等情緒，不可能有人在工作中，為了工作去主動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣就可能耽誤自身的工作，還可能貽誤單位、部門(mén)事業(yè)的發(fā)展。我在快樂(lè)生活中將學(xué)習(xí)作為一種享受來(lái)對(duì)待，嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)將工作作為事業(yè)、作為享受來(lái)對(duì)待。為何這樣說(shuō)？從原始說(shuō)起，工作是我們生活的保障，我們通過(guò)工作能豐衣足食，能過(guò)上幸福的生活。不勞動(dòng)者不得食是永遠(yuǎn)的真理。我們善待工作，其實(shí)就是善待我們自己的飯碗，善待我們的家園和我們的身體，善待我們的親人。如果需要不斷提高生活水平，不斷提高幸福指數(shù)，就更需要我們努力學(xué)習(xí)，努力工作。

　　認(rèn)真工作，才能創(chuàng)造出更多的社會(huì)價(jià)值，才能有更多的收入，才能更好地生活。世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，生活對(duì)誰(shuí)都一樣。房笆上不能掉餡餅，幸福不能從天降。只有努力學(xué)習(xí)、努力工作，才能使我們的生活豐富多彩，四季飄香。

　　只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，才能對(duì)工作產(chǎn)生更多的愛(ài)，變讓我學(xué)習(xí)、讓我工作為我要學(xué)習(xí)、我要工作。善待工作也是要在工作中有一種忘我的精神，才能感受到工作和學(xué)習(xí)是一種享受，一種快樂(lè)，才能千方百計(jì)干好工作。我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：學(xué)習(xí)是為了更好地工作，更好地工作才能感受到更大的幸福和快樂(lè)！

　　其實(shí)，干好工作僅憑一時(shí)的熱情也不行，需要我們有干好工作的本領(lǐng)。要想有干好工作的本領(lǐng)就得不斷地學(xué)習(xí)。有的朋友本來(lái)應(yīng)是工作的骨干，卻因?qū)ι钊鄙贌崆椋蠖鄷r(shí)間不在狀態(tài)，上班時(shí)間打瞌睡、扯皮、不作為或亂作為，把大好時(shí)光都用在吃喝玩樂(lè)上，不讀書(shū)，不看報(bào)，將“學(xué)習(xí)”擲于九霄云外，講政治沒(méi)觀點(diǎn)，講業(yè)務(wù)外行，講起麻將頭頭是道。遵循的是“能干的不如能看的，能看的不如圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)的”的處事哲學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)如果要是再有點(diǎn)兒官僚主義，不能明察秋毫，不打勤的，不打懶的，專(zhuān)打不長(zhǎng)眼的，日久天長(zhǎng)就會(huì)培養(yǎng)出大事做不來(lái)，小事又不做的“混子”，給我們的工作帶來(lái)許多不便。

　　有這樣一句俗語(yǔ)：做一天和尚撞一天鐘。但撞鐘要有撞鐘的工具，掌握撞鐘的時(shí)間和方法，不能胡來(lái)。沒(méi)有金剛鉆，攬不了瓷器活兒。我們的社會(huì)需要更多的又紅又專(zhuān)的智者，絕不需要四肢不勤、五谷不分的庸才。智者只有不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐才能產(chǎn)生。

　　學(xué)習(xí)是干好工作的精神條件，是不可少的動(dòng)力，但不是萬(wàn)能的，再好的精神動(dòng)力不用物質(zhì)條件去驅(qū)動(dòng)，用真實(shí)的人去將它完成，也將一事無(wú)成。無(wú)志者，常立誓；有志者，立誓成。一位偉人說(shuō)過(guò)：對(duì)于馬克思主義理論，必須學(xué)習(xí)她，應(yīng)用她，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。只有學(xué)習(xí)才能掌握理論，沒(méi)有理論這個(gè)干好工作的動(dòng)力源，事業(yè)之舟難以啟動(dòng)，啟動(dòng)了也可能半途而廢，無(wú)功而返，甚至是半路泄氣拋錨。

　　社會(huì)進(jìn)步需要我們攜手努力，需要用熱情砥礪鼓舞。而這些都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們要樹(shù)立這樣的觀念：我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，真的不只是因?yàn)殄X(qián)，不只是讓生活更富裕，是因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)熱情，我們需要用工作釋放熱情，快樂(lè)自己，惠及他人，我們的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)有志的人，做一個(gè)有熱情的人，做一個(gè)熱愛(ài)生活工作的人。滿(mǎn)懷熱情能開(kāi)創(chuàng)絢麗的事業(yè)，我們的明天會(huì)更加美好！

　　[責(zé)任編輯：雅賢]

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