故人

文/馬茁 編輯/明月

　　“我想吃大白兔奶糖了，原味的，看起來(lái)舊舊的那種。”

　　“天?。∥璧刚n好累啊，老師還那么嚴(yán)格。早知道我就和去年一樣選瑜伽課了。”

　　“數(shù)學(xué)題太難了，我要吃零食來(lái)安撫我的胃！”

　　“由由啊，你天天酷跑多少積分了？我想要那個(gè)酷酷的金槍小帥！”

　　“由由，我下周過(guò)生日了！你打算送我什么禮物?。?rdquo;

　　“你不要生氣嘛！”

　　“由由，你還有我們那次在大悅城的照片嗎？我找不到了，發(fā)給我一份吧。”

　　“……”

　　馬小茁剛離開的那幾天，我一閉上眼睛，滿腦子都是她甜甜的，帶著點(diǎn)撒嬌和軟萌萌的聲音。像南方小鎮(zhèn)節(jié)日里吃的細(xì)膩而精致的糯米粽子，又像把珠穆朗瑪峰山頂上圣潔的雪做成了大白兔奶糖，柔軟、絲滑卻純白無(wú)瑕。

　　我第一次見(jiàn)到馬小茁，是初一的期末之后，講評(píng)試卷那天。她作為一個(gè)插班生，來(lái)到我們班。那天她穿了白色襯衫，配著鮮橙色的長(zhǎng)裙，搖墜的裙擺很長(zhǎng)，看不見(jiàn)鞋子。她沒(méi)有卷子，便從背包里拿出一本書看，是我不熟悉的書名，不熟悉的作者，封面是月白色的底子，一棵生機(jī)蓬勃的向日葵，開得郁郁韶華，美不勝收。我覺(jué)得，馬小茁就像那棵向日葵一樣，風(fēng)華正茂，青春正好。后來(lái)就是暑假，漫長(zhǎng)的，無(wú)聊的，我總是想起那天如向日葵一般的女孩，猗郁如橙色的，璀璨美好。

　　馬小茁愛(ài)笑，和班里的每個(gè)人都相處得很好，不論男生或女生，大概每個(gè)班都有這樣的女孩，活潑干凈，有大自然母親一樣的親和力。和每個(gè)女生都是朋友，和男生的關(guān)系也很好，是那種既不是情人也做不成朋友的關(guān)系。我想，我們班的那個(gè)女孩，就是馬小茁。

　　我的位置在馬小茁后面，她總是回頭和我聊天，久而久之，就熟絡(luò)起來(lái)。她是我們班里年紀(jì)最小的，也是最迷糊的一個(gè)。初二上、下兩個(gè)學(xué)期，一張飯卡補(bǔ)辦了無(wú)數(shù)次，往往是剛剛辦完新的，就在某個(gè)角落找到了舊的。她喜歡穿裙子，各種各樣的，但都是長(zhǎng)可及地，從不露出小腿。

　　馬小茁的作文寫得尤其好，我們班馬上要退休的語(yǔ)文老師總是表?yè)P(yáng)她。她寫的作文總帶著一種壓抑著哭泣的哀傷，籠罩著細(xì)致的憂愁，和那個(gè)平日里迷迷糊糊的馬小茁完全不一樣。她寫的作文我每一篇都借來(lái)看，白色紙頁(yè)上清晰端正的黑色筆跡，低回婉轉(zhuǎn)的故事，像是啼血的杜鵑，哀鳴的猿。我知道她從小到大許多次轉(zhuǎn)學(xué)，遇到許多的人。我總對(duì)她說(shuō)起很羨慕她有這樣豐富的經(jīng)歷，她卻搖搖頭說(shuō)，“其實(shí)沒(méi)有什么好的。”不知道是不是她的悲傷太過(guò)洶涌澎湃，我總能準(zhǔn)確地捕捉到她黑白分明的眼底一閃即逝的黯然。

　　馬小茁最喜歡的事情有兩樣，一樣是跳舞，一樣是讀書。她說(shuō)，她喜歡跳舞是喜歡穿各種各樣華美的服裝。其實(shí)，我有一次向她借筆記，看見(jiàn)里面夾著一張紙，上面寫著：“每一次穿上飄飄的長(zhǎng)袂，看見(jiàn)鏡中的自己，突然覺(jué)得我不是真實(shí)的。我喜歡這種感覺(jué)。他說(shuō)這叫靈魂出竅。真好。”這是我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的馬小茁，全然沒(méi)有了往日的開朗活潑。原來(lái)，即使陽(yáng)光開朗如向日葵，心底也有一處幽深的疤，狹長(zhǎng)的，丑陋的，永難愈合。

　　馬小茁讀過(guò)許多許多的書。她總是給我推薦各種她看過(guò)的書，她最喜歡的主人公，她最喜歡的片段，她最喜歡的描寫，每次說(shuō)起這些，她都像獻(xiàn)寶一樣，滔滔不絕。她看過(guò)那么多的書，卻只真正喜歡幾個(gè)作家：劉墉、沈從文、匪我思存。她說(shuō)她最喜歡劉墉的一篇小隨筆《如果沒(méi)有那個(gè)人》，沈從文的一句話“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次的云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。”還有匪我思存的一本書《迷霧圍城》。我看完了匪我思存的全套書，卻沒(méi)有她所說(shuō)的悲傷，大抵是因?yàn)槲覀兘K究不是同路的人。馬小茁最喜歡的詩(shī)人是拜倫，尤其是“多年以后，與你重逢，我該如何致意，以沉默，以眼淚”。她每次提起這句話時(shí)，眼中有些許清澈的水滴。

　　初二快要結(jié)束時(shí)，馬小茁又要轉(zhuǎn)學(xué)了。她最后一次來(lái)學(xué)校，是初夏的時(shí)候，那一天的北京出人意料的沒(méi)有霧霾，天很澄澈，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云。馬小茁又穿了初見(jiàn)時(shí)的那條鮮橙色的長(zhǎng)裙，不知為何，我卻覺(jué)得那亮麗的顏色也不過(guò)是黯然的悲傷。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍合照時(shí)，許多女生都偷偷地抹眼淚，可她卻還是如往常一模一樣的神情——唇角帶著頑皮地上揚(yáng)，眼底絲絲淺淡的笑意。我知道，這是馬小茁式的悲傷。

　　馬小茁離開好久了。我腦海中多了一片燦如星辰的向日葵田，無(wú)邊無(wú)際。馬小茁在那里跳著、笑著、奔跑著，她還是穿著那條鮮橙色的長(zhǎng)裙，眼角眉梢浸得都是滿滿的笑意。有時(shí)她也和我說(shuō)話：

　　“由由啊，你這次數(shù)學(xué)又考砸了吧。”

　　“由由，我真的好想吃大白兔奶糖??！”

　　“由由，我跳舞給你看好不好?。?rdquo;

　　……

　　我時(shí)常去翻馬小茁的微信朋友圈，認(rèn)識(shí)她這么多年，她的簽名從來(lái)都是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。我以前問(wèn)過(guò)她這句話的寓意，她只說(shuō)是為了懷念一位故人。故人，她又何嘗不是我的一位故人？

　　馬小茁，祝你不再顛沛流離；馬小茁，祝你得到想要的一世長(zhǎng)安。也許明天有向日葵璀璨如陽(yáng)光，希望你我的故人都能永遠(yuǎn)生活在那片向日葵田。

　　多年以后，與你重逢，我該如何致意，以沉默，以眼淚。

　　（作者現(xiàn)就讀于朝陽(yáng)市二高中高二年級(jí)）

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