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　　名稱：《桃李》（長(zhǎng)篇小說）

譚國(guó)財(cái)（中）

　　作者：譚國(guó)財(cái)，中國(guó)民主建國(guó)會(huì)會(huì)員，遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，朝陽(yáng)市小說學(xué)會(huì)理事，朝陽(yáng)市龍翔書院特聘作家，中學(xué)高級(jí)教師。曾出版長(zhǎng)篇小說《守住人生》，并在報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表散文、小說數(shù)十萬字。

　　適合群體：家長(zhǎng)、教育工作者

　　推薦理由：

　　《桃李》是一本關(guān)于教育的書籍，作者譚國(guó)財(cái)從事教育工作多年，有著豐富的教書育人經(jīng)驗(yàn)。譚老師認(rèn)為，教育好孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜而又巨大的工程。在教育過程中，難免遇到一些繞不過去的困惑，本書以理解為紐帶，以愛為突破口，不僅關(guān)注如何讓孩子適應(yīng)校園生活，更聚焦于如何在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，以立足長(zhǎng)期發(fā)展的視角，鏈接孩子的未來、家庭的未來、國(guó)家的未來。希望能夠拋磚引玉，為家長(zhǎng)、教師們帶來一些啟迪。

　　閱讀這本書，無論是家長(zhǎng)還是教師，都會(huì)有所收獲。這本書以多個(gè)感人至深的真實(shí)校園故事表現(xiàn)教育工作者的炙熱初心，踐行時(shí)代賦予神圣教育使命的自覺。

　　本書通過主人公金校長(zhǎng)因心臟病住院的短暫時(shí)間跨度，著力描繪我國(guó)北方鄉(xiāng)村教師的工作、生活場(chǎng)景，以及縣城及鄉(xiāng)村眾多百姓的日常生活，客觀反映當(dāng)代社會(huì)教育存在的利與弊。致力于成為“啄木鳥式”的教育贊歌。

[編輯 張悅 雅賢  編審 春語]

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