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作業(yè)風波

文/文化信使 王桂芹（遼寧朝陽）

　　鄉(xiāng)村的夜，靜謐而安靜，幾縷稀疏的月光調(diào)皮地透過密密的枝頭，把斑駁的影子映在院中央。突然，一陣疾風掠過，打碎了如水般的平靜。伴隨著疾風一起走進院子的還有巧珍的兒媳婦，小強的媽媽冷月。冷月可是十里八村的大美人，人長得漂亮，身段也好，皮膚細膩而有光澤，酷愛打麻將，村里人送給她另一個名字叫“麻壇西施”。

　　聽到媽媽回來了，小強高興地對奶奶說：“我媽媽今天的麻將散得這么早啊，真好！我可以讓媽媽檢查完作業(yè)早早睡覺了。”說著，把作業(yè)本遞給了剛剛進門正在數(shù)錢的媽媽。冷月不耐煩地把小強的作業(yè)本扔到了桌子上，沖著小強喊了一句：“我都夠倒霉的了，別來煩我。”小強戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地躲到了一邊，看媽媽怒氣沖沖地數(shù)完兜里的錢，又去衛(wèi)生間洗漱。

　　冷月收拾好自己的一切，一看小強還站在那里，手里拿著作業(yè)本等著媽媽檢查簽字，這才想起老師給家長留的任務(wù)?？蓱?zhàn)敗而歸的怒火尚未熄滅，她哪里有耐心去細細檢查孩子的作業(yè)??？剛看了一頁，就發(fā)現(xiàn)有一處數(shù)學題馬虎了，而且字跡寫得也不工整。于是，一把拽過躲在遠處的小強，美麗的大眼睛惡狠狠地瞪著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子，劈頭蓋臉就是一頓訓斥。小強一邊聽著，一邊用眼睛的余光盯著媽媽的手。可是，讓小強害怕的事還是發(fā)生了，冷月狠狠地把孩子今天寫的作業(yè)全部撕光。小強哇地一聲哭了出來，一直陪在孫子身邊的奶奶巧珍也留下了無奈的淚水。冷月一聲令下：“重寫去！”自己拿起手機鉆進被窩玩起了游戲。

　　沒有辦法，明天老師要檢查作業(yè)的，不管多晚，小強都得流著眼淚把作業(yè)重新寫一遍。奶奶心疼孫子，可初中都沒念的奶奶輔導不了孫子的學習。巧珍只能一直陪在小強的身邊看著他半瞇著眼睛堅持著寫作業(yè)。夜，無比寂靜，雪白的墻壁上映出了端坐在桌旁一老一小的背影。突然，玩著手機的冷月爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲，同時伴隨著一聲尖叫：“哈哈，我贏了！”這聲音打破了夜的靜謐，也驚醒了迷迷糊糊寫著作業(yè)的小強。巧珍看看重新打起精神的孫子，又瞥了一眼滿臉笑開花的冷月，無奈地搖了搖頭。

　　這樣的情景是經(jīng)常出現(xiàn)的。每晚去赴麻局前，囑咐孩子一句話：“在家好好寫作業(yè)，寫不好回來收拾你。”然后，就揚長而去。如果贏了，回來后，孩子的作業(yè)完成得不好也能過關(guān)，要是輸著回來了，小強的命運可就讓人擔憂了。

　　巧珍的兒子常年在外地工作，除了給家里寄錢，其他的根本也不過問。可憐的小強從小就生活在這樣的家庭環(huán)境里，雖然聰明伶俐，卻養(yǎng)成了許多壞習慣。作為奶奶的巧珍只能讓他吃飽穿暖，至于教育，就有點束手無策了。

　　時鐘過了十二點，小強終于把作業(yè)寫完了。剛想叫媽媽檢查，回頭一看，媽媽早已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。奶奶無奈地領(lǐng)著孫子回自己屋里睡了。

　　第二天早上，小強該上學了，冷月還沒有起床。匆忙中，孩子也忘記了作業(yè)還沒有讓媽媽簽字。課堂上，老師檢查的時候問他原因，小強只好實話實說了?？粗⌒〉暮⒆訜o助的眼神，聽著他講述他與媽媽的很多類似的故事，李老師擔心地搖了搖頭。怎么辦？這種家庭環(huán)境下長大的孩子，在性格和習慣的養(yǎng)成上也許會出現(xiàn)問題。孩子的教育，必須得家長和老師共同努力啊。于是，這位年輕的李老師開始組織召開本班全體家長會，主題就是讓每一位家長都講述一下自己在家是怎樣管理和教育孩子的。班會進行得很成功，家長們各抒己見，暢所欲言，紛紛談了自己在教育孩子上的經(jīng)驗和困惑。冷月也在其中，但她沒說幾句話，一直坐那兒靜靜地聽。班會進行了兩個多小時才結(jié)束，冷月最后一個走出教室。

　　當晚，巧珍沒有聽到冷月對小強的大喊大叫，反而看到了燈光下母子倆讀書的背影……

　　[助編 繁花似錦  責編 趙盼]

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