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【今日朝陽網(wǎng)】朝陽人攤上好事兒啦(上)之三(褚駒)

摘要:有人說,今年是教育改革大年。在教育部日前召開的一次新聞發(fā)布會上,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在介紹《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》有關(guān)情況時說,《攻堅計劃》的總目標是到2020年,全國普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。此言一出,立馬好評如潮,吸引點贊無數(shù)。

本網(wǎng)特稿

朝陽人攤上好事兒啦(上)

——2018年朝陽教育體育惠民項目“十化”推介之三

編輯/褚駒 趙盼 昕晨

  編者按:黨的十九大開啟了決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程,為教育體育發(fā)展指明了方向。3月7日,遼寧省朝陽市2018教體工作會議召開。會議要求全系統(tǒng)立足新時代、把握新方位,明確新任務(wù)、擔(dān)當(dāng)新使命,走出一條具有時代特征、朝陽特色、教體特點的新發(fā)展之路。

  小編注意到,會議報告中出現(xiàn)了一個全新的名詞——“十化七實”。這看似簡單的四個字,卻高度濃縮了全市教體系統(tǒng)全年的工作重點,隨時間推移,也必將成為福澤萬家的德政工程,給信心滿懷地走在康莊大道上的朝陽人民帶來了新的福音。

  常言道:“花開兩朵,各表一枝”。為了便于讀者了解有關(guān)內(nèi)容,我們把“十化七實”分為兩大部分予以推介。其中,在《朝陽人攤上好事兒啦(上)》集中推介“十化”,在《朝陽人攤上好事兒啦(下)》集中推介“七實”。

  今天,小編先為讀者推介一下“十化”:推進學(xué)前教育普惠化、義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育立體化、特殊教育全納化、民族教育特色化、民辦教育規(guī)范化、群眾體育生活化、競技體育社會化、體育產(chǎn)業(yè)多元化。

  那么,這林林總總、奪人眼球的“十化”,又將如何推進呢?與普通百姓到底有多少關(guān)系呢?請關(guān)注系列薦文。

第三化:推進高中教育優(yōu)質(zhì)化

  有人說,今年是教育改革大年。在教育部日前召開的一次新聞發(fā)布會上,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在介紹《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》有關(guān)情況時說,《攻堅計劃》的總目標是到2020年,全國普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。此言一出,立馬好評如潮,吸引點贊無數(shù)。

  比照教育部發(fā)出的惠民福音,朝陽市教育局適時提出的“第三化”,似乎是以更加積極進取的姿態(tài),果斷為2020年“全國普及高中階段教育”奠基、鋪路、架橋,其重要意義不言而喻。

  經(jīng)過深入采訪,得知朝陽市教育局推進“第三化”的招法,大有“敢啃硬骨頭”的勇者意味兒。

  首先是推動普及攻堅。主要是依照現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模、生源趨勢和地理位置,實行優(yōu)化布局、分類建設(shè),形成以縣城為中心的普通高中教育格局。通過制定朝陽市高中階段教育普及攻堅計劃,穩(wěn)步推進省示范性高中和特色高中創(chuàng)建工作,逐步擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。

遼寧省建平縣實驗中學(xué)特色建筑——藍之韻 李佳露/攝

  據(jù)透露,今年,省里將再次遴選省級示范性高中、特色普通高中、教育教學(xué)典型校各10所左右,朝陽市教育局決心抓住機遇,及早動手,力爭創(chuàng)建1所省級示范性普通高中。同時,還要完成2所高中學(xué)校改擴建,推動完善生均公用經(jīng)費足額撥付保障機制,逐步解決辦學(xué)經(jīng)費短缺問題。適度控制招生規(guī)模,進一步優(yōu)化職普比例。

遼寧省建平縣實驗中學(xué)校園一角 李佳露/攝

  其次是深化教學(xué)改革。適應(yīng)高考改革,制定全市普通高中課程改革實施方案,推動實施“套餐式”課程組合和管理模式,推進分科選學(xué)、分層走班教學(xué)模式實施。健全綜合素質(zhì)評價工作機制和科學(xué)操作程序,完善學(xué)業(yè)水平考試辦法,實行基于信息管理平臺的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。完善學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,加強對學(xué)生心理、學(xué)業(yè)、生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo),幫助學(xué)生把握適合自己的發(fā)展方向。鼓勵有條件的普通高中與職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校合作,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  再次是建設(shè)品質(zhì)高中。主要是走“學(xué)校特色—特色學(xué)校—品牌學(xué)校”的辦學(xué)思路,深入開發(fā)特色課程,形成必修課、選修課、活動課板塊,支撐學(xué)校特色發(fā)展。傳承傳統(tǒng)文化,弘揚現(xiàn)代文化,建設(shè)特色文化,厚植學(xué)校文化,凝煉辦學(xué)思想、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校有品質(zhì),校園有品位,師生有品味。引導(dǎo)廣大教師更新思想觀念,大力實施“名教師工程”,暢通域外招聘優(yōu)秀教師渠道,加大名師吸納培養(yǎng)力度,打造名師團隊。

  由此可見,上述訊息,對很多即將升入高中的學(xué)生和家長來說,絕對是值得期待、眾望所歸的利好消息。

(本文部分圖片由本網(wǎng)文化信使李佳露提供,在此鳴謝!

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