活動(dòng)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨 德育十枝五枝花

——朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院德育活動(dòng)課程化區(qū)域聯(lián)動(dòng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)側(cè)記

文圖/叢乃賢 劉成志 劉淑紅  編輯/立軍

　　2017年被遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院確立為“創(chuàng)新工作年”，經(jīng)學(xué)院各部門申報(bào)、院領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)研究，共確立了15項(xiàng)重點(diǎn)創(chuàng)新工作，“朝陽(yáng)市中小學(xué)德育活動(dòng)課程化區(qū)域聯(lián)動(dòng)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)正是其中之一。此項(xiàng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步推進(jìn)德育活動(dòng)課程化的有效實(shí)施，發(fā)揮學(xué)院對(duì)基層學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)課程化的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，同時(shí)也為全市德育活動(dòng)課程化的扎實(shí)開(kāi)展找準(zhǔn)目標(biāo)和方向，更是為有力地推進(jìn)德育活動(dòng)課程化搭建平臺(tái)，樹立典型。

　　值得關(guān)注的是，德育活動(dòng)課程化也是今年朝陽(yáng)市教育（體育）局重點(diǎn)工作之一。繼2016年在朝陽(yáng)市第三中學(xué)召開(kāi)德育活動(dòng)課程化啟動(dòng)會(huì)議后，2017年上半年，各縣（市）區(qū)先后開(kāi)展了中小學(xué)德育活動(dòng)課程化區(qū)域教研活動(dòng)，各地各校德育活動(dòng)課程化開(kāi)展的各具特色，異彩紛呈，取得了顯著的成績(jī)。

不畏浮云遮望眼 只緣心欲上高層

　　3月24日，建平縣率先召開(kāi)了德育活動(dòng)課程化區(qū)域教研會(huì)。會(huì)議氛圍既輕松愉快又嚴(yán)謹(jǐn)有序，教研會(huì)得到了建平縣教育局的高度重視和建平縣第一中學(xué)的大力支持。

　　會(huì)上，呈現(xiàn)的兩節(jié)德育活動(dòng)課感人至深。特別值得一提的是年輕研訓(xùn)員暴帥老師，她親自上示范課，所做的德育微課《窗外》，圍繞著李琛的歌曲《窗外》展開(kāi)，一氣呵成、自然順暢，體現(xiàn)了一個(gè)年輕研訓(xùn)員敢于大膽嘗試的勇氣、積極向上的追求和扎實(shí)的教學(xué)基本功。閉幕式上，建平師校副校長(zhǎng)蔣成龍做了總結(jié)，對(duì)德育活動(dòng)課程化的開(kāi)展進(jìn)行了深入的剖析，同時(shí)對(duì)以后活動(dòng)的繼續(xù)開(kāi)展提出了具體的要求。

新舊課型相對(duì)比 研討評(píng)價(jià)各不同

　　4月17日，北票市召開(kāi)了德育活動(dòng)課程化區(qū)域教研會(huì)。會(huì)議的最大亮點(diǎn)是深刻、精細(xì)、熱烈的研討環(huán)節(jié)。研訓(xùn)員與參會(huì)人員對(duì)德育活動(dòng)觀摩課進(jìn)行了全方位立體式的評(píng)價(jià)，又對(duì)傳統(tǒng)的主題班會(huì)與德育活動(dòng)課進(jìn)行了細(xì)致入微的分析與討論，特別是針對(duì)德育活動(dòng)課與傳統(tǒng)的主題班會(huì)課的課型差異進(jìn)行了全面、具體、精準(zhǔn)、深刻的對(duì)比。

　　研討時(shí)，一位老師深有感觸地說(shuō)：“我認(rèn)為德育活動(dòng)課是一種新型的課，相對(duì)于以往的班會(huì)課，學(xué)生們更加輕松了，但要求教師課前要精心準(zhǔn)備，上課時(shí)要求思維敏銳，這樣才能隨時(shí)抓住教育契機(jī)，開(kāi)展適時(shí)教育，凸顯教育效果。現(xiàn)在，我駕馭課堂的能力還非常有限，看來(lái)自己還要不斷地學(xué)習(xí)呀。”

　　通過(guò)這次區(qū)域教研活動(dòng)，與會(huì)者了解了新型德育活動(dòng)課程的教學(xué)理念，掌握了課程實(shí)施的要求與方法，并激發(fā)了在以后的教學(xué)中嘗試的信心。

格物致知循大道 求真本信立高標(biāo)

　　5月24日，喀左縣召開(kāi)了德育活動(dòng)課程化區(qū)域教研會(huì)。喀左縣的德育工作一直致力于讀書課程的研究和推廣，在這次會(huì)議上他們對(duì)讀書課程做了精彩展示，讓本次會(huì)議充滿了濃郁的書香氣息。

　　與會(huì)者觀摩了喀左縣第三初級(jí)中學(xué)孫飾勇老師的德育活動(dòng)課《情系父母，心懷感恩》和喀左縣第三小學(xué)劉鵬飛老師的讀書交流課《成長(zhǎng)的美麗》。在課上，學(xué)生們分享了讀《草房子》一書的感受和體會(huì)，暢談了自己最喜歡的書中人物，分享了人物的性格特點(diǎn)， 交流了書中人物帶給自己的影響。

　　通過(guò)讀書課程，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣，起到了修養(yǎng)身心、獲得知識(shí)、開(kāi)闊視野、塑造正確的人生觀價(jià)值觀的作用，讓學(xué)生的人生追求更加高遠(yuǎn)。

問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)

　　6月13日，龍城區(qū)召開(kāi)了德育活動(dòng)課程化區(qū)域教研會(huì)。這次會(huì)議的最大特色是國(guó)學(xué)進(jìn)課堂，他們以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂為突破口，理清思路，明確任務(wù)，恪守德育工作主線，抓好核心素養(yǎng)，貫徹落實(shí)德育課程化工作。

　　長(zhǎng)江路小學(xué)祝長(zhǎng)城老師根據(jù)《六尺巷》的故事做了體驗(yàn)式德育活動(dòng)課《友善相處快樂(lè)多》，聯(lián)合小學(xué)張立杰老師根據(jù)訓(xùn)蒙文《弟子規(guī)》做了體驗(yàn)式德育活動(dòng)課《孝親從小事做起》，西大營(yíng)子鎮(zhèn)中心校德育副校長(zhǎng)溫靜做了《品味國(guó)學(xué)經(jīng)典 增長(zhǎng)人生智慧》的經(jīng)驗(yàn)介紹，七道泉子小學(xué)周琳老師做了《傳承中華美德 潤(rùn)澤幸福人生》經(jīng)驗(yàn)分享。

　　最后，龍城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)張秀華總結(jié)說(shuō)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，為德育課堂注入活水，讓德育課堂舊貌換新顏，正如‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行

　　6月20日，雙塔區(qū)召開(kāi)了德育活動(dòng)課程化區(qū)域教研會(huì)，這次會(huì)議是區(qū)域教研會(huì)的收官之作，其他縣（市）區(qū)的研訓(xùn)員也參加了會(huì)議。會(huì)議的最大亮點(diǎn)是體驗(yàn)式德育活動(dòng)課程，會(huì)議展示了西街小學(xué)楊瑞衛(wèi)的《溫暖》、燕都小學(xué)張曉麗的《微笑面對(duì)挫折》和長(zhǎng)寶九年一貫制學(xué)校龍海娟的《爸爸媽媽是冠軍》三節(jié)德育活動(dòng)課，三節(jié)課立意精準(zhǔn)，體驗(yàn)豐富，理解深刻，指導(dǎo)行動(dòng)有力。以燕都小學(xué)張曉麗的《微笑面對(duì)挫折》為例，導(dǎo)入游戲是“嘴巴書法家”，并沒(méi)有為了熱身而熱身，而是讓學(xué)生在用嘴巴銜筆寫字的同時(shí)體驗(yàn)到書寫的困難，自然而然地導(dǎo)出生活中有諸多的挫折和困難，進(jìn)而導(dǎo)入課題《微笑面對(duì)挫折》，自有水到渠成之功。

　　會(huì)后，各縣（市）區(qū)的研訓(xùn)員就德育活動(dòng)課程化工作進(jìn)行了研討和座談，找準(zhǔn)了本地區(qū)德育工作的特色和突破口，為下半年更好地開(kāi)展工作厘清了思路，做好了準(zhǔn)備。

　　德育活動(dòng)課程化區(qū)域聯(lián)動(dòng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了各縣（市）區(qū)教育局、師校領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦學(xué)校的大力支持與幫助，各縣（市）區(qū)德育研訓(xùn)員精心準(zhǔn)備，反復(fù)斟酌，認(rèn)真參與，他們對(duì)德育活動(dòng)課程化的構(gòu)建與實(shí)施的精準(zhǔn)解讀，保證了區(qū)域教研活動(dòng)的高質(zhì)量完成，為進(jìn)一步科學(xué)開(kāi)展德育活動(dòng)課程化工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了實(shí)踐能力。

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