暖暖的回憶

文化信使/周顯梅 編輯/趙盼

　　北方的冬天總是大雪紛飛，寒意襲人。在單位請(qǐng)了假穿著駝色毛呢大衣去坐公交車(chē)。手里的塑料袋里裝著今年剛剛買(mǎi)的甚是喜歡的紅色羽絨服。同行的人不解地問(wèn)我：“不冷嗎？傻了吧，有衣服不穿。”我一邊裹緊大衣一邊說(shuō)：“不冷!”他們用似開(kāi)玩笑似嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“美麗又動(dòng)（凍）人?。?rdquo;我沒(méi)有多解釋一笑了之。

　　今天我要參加的是好友媽媽的祭日活動(dòng)。在這充滿(mǎn)悲傷的，莊重的氛圍中。我想無(wú)論是對(duì)已故親人的尊重，對(duì)閨蜜的尊重，還是對(duì)我自己的尊重，我穿一件紅衣服都是不合時(shí)宜的。

　　坐在公交車(chē)冰涼的座椅上，一呼一吸間每人都如一個(gè)個(gè)小煙筒，呼呼冒著熱氣。身旁的同行者不斷地讓我換上羽絨服。我實(shí)在拗不過(guò)她，就給她講了我暖暖的回憶。

　　在初中階段，給我印象最深的就是李老師。她是一位美麗善良、學(xué)識(shí)淵博、善于言傳身教的好老師。那次，班級(jí)小智的媽媽突然病逝。接到要小智馬上回家的信息后，李老師不放心小智獨(dú)自回家并要接受如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。李老師決定親自送小智回家。那天李老師就穿了一件紅色的上衣。她摟著小智剛走到學(xué)校大門(mén)口，就急匆匆地跑回班級(jí)，脫掉身上的紅上衣，換成她剛剛洗過(guò)的平日班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)才穿的黑色運(yùn)動(dòng)服后又急匆匆地?fù)е≈亲吡恕Ｎ覀儺?dāng)時(shí)甚是不解這是為何？李老師回來(lái)后我們異口同聲地追問(wèn)為什么？李老師講了這樣一段話(huà)：

　　中華民族是禮儀之邦，無(wú)論大事，小事，紅事，白事都有很多的規(guī)矩禮節(jié)要尊重。無(wú)論現(xiàn)代化的生活節(jié)奏多快，無(wú)論外國(guó)文化對(duì)我們影響多大。只要是能表達(dá)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福美好的愿望的，只要是能體現(xiàn)我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的，只要是我們老祖宗留下的不是封建迷信、繁文縟節(jié)的禮節(jié)還是要傳承并尊重的。

　　禮節(jié)是人和人交往的禮儀規(guī)矩。禮節(jié)是不妨礙他人的美德，也是自己行萬(wàn)事的通行證，禮節(jié)是人對(duì)人表示尊重的各種形式，也是體現(xiàn)自身素質(zhì)的重要方面。無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么場(chǎng)合注意并尊重合時(shí)宜的禮規(guī)矩節(jié)都是必須的。小智的媽媽去世是一件悲傷、難過(guò)的事，如果我穿一件代表喜慶、歡樂(lè)氣氛的紅色上衣會(huì)讓人家覺(jué)得不舒服的，也是對(duì)小智媽媽的不尊重，也會(huì)讓人家笑話(huà)咱們老師沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)教養(yǎng)。

　　也就是這段暖暖的回憶，讓我對(duì)一些特殊場(chǎng)合的穿衣有了特殊的要求。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的同行者拿掉了圍在脖子上的紅圍巾塞進(jìn)了包里。我突然覺(jué)得不冷了。因?yàn)槲覀z的懷里都揣著紅紅的小太陽(yáng)。

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　　周顯梅，女，今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使。1998年畢業(yè)于遼寧朝陽(yáng)二師，畢業(yè)后一直從事教育教學(xué)工作，現(xiàn)任遼寧省北票蒙古營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)。
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