摘要：5月18日下午，遼寧省朝陽(yáng)市特殊教育中心樂(lè)聲悠揚(yáng)、彩旗飄飄，師生們身著節(jié)日盛裝，笑臉盈盈，一派歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍。朝陽(yáng)市特殊教育中心慶祝第34次“全國(guó)助殘日”第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)盛大啟幕。

同繪特教新篇共赴星辰大海

——朝陽(yáng)市特殊教育中心慶祝第34次“全國(guó)助殘日”第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)側(cè)記

　　5月18日下午，遼寧省朝陽(yáng)市特殊教育中心樂(lè)聲悠揚(yáng)、彩旗飄飄，師生們身著節(jié)日盛裝，笑臉盈盈，一派歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍。朝陽(yáng)市特殊教育中心慶祝第34次“全國(guó)助殘日”第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)盛大啟幕。朝陽(yáng)市婦聯(lián)主席朱巖，市教育局局長(zhǎng)巨海燕，副局長(zhǎng)張興友、劉文光，市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書(shū)記徐紅陽(yáng)以及朝陽(yáng)工校、市政府教育督導(dǎo)室、市殘聯(lián)、遼寧魏國(guó)升志愿者愛(ài)心服務(wù)隊(duì)、市中級(jí)人民法院、遼寧柏慧燕都食品有限公司、朝陽(yáng)文旅集團(tuán)、朝陽(yáng)市小奇洗護(hù)、市養(yǎng)老院相關(guān)負(fù)責(zé)同志，學(xué)校師生和部分家長(zhǎng)一起觀看了演出。開(kāi)幕式由副校長(zhǎng)曹慶艷主持。

　　本次藝術(shù)節(jié)作為職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)之一，以“同繪特教新篇共赴星辰大海”為主題，旨在展示學(xué)校育人成果，展現(xiàn)特殊兒童的藝術(shù)才華和積極向上的精神面貌，提升學(xué)生的自信心，同時(shí)增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)特殊教育的理解和支持，助推特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)袁秋梅作了精彩致辭，對(duì)蒞臨藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示歡迎，向辛勤付出的全體師生以及魏國(guó)升志愿者愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的志愿者們表示感謝。她表示，在過(guò)去的一年里，學(xué)校在市委、市政府高度重視下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展，取得了新突破，展現(xiàn)了新風(fēng)貌。為加快推動(dòng)融合教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生適宜成長(zhǎng)，學(xué)校從殘疾兒童的教育、康復(fù)、生存和發(fā)展需要出發(fā)，提出了“大生活教育”理念，構(gòu)建“課程生活化、生活課程化”的教育模式，首推“AB”教學(xué)法，把課程按功能分為AB兩個(gè)維度，以文化素養(yǎng)、能力素養(yǎng)兩個(gè)核心全面推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)；為促進(jìn)特殊教育向縱深發(fā)展，學(xué)校與朝陽(yáng)小奇洗護(hù)、喀左玉龍紫砂、朝陽(yáng)柏慧燕都食品公司、市養(yǎng)老院等知名企業(yè)建立了校企合作，此外，學(xué)校還對(duì)操場(chǎng)、教室等進(jìn)行了升級(jí)改造，為學(xué)生生涯發(fā)展提供有力保障。她希望，廣大教職工繼續(xù)秉持“有教無(wú)類、有愛(ài)無(wú)礙”的教育理念，一如既往發(fā)揚(yáng)特教精神，為實(shí)現(xiàn)特殊教育的普惠發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　作品展廳內(nèi)，一幅幅色彩斑斕的畫(huà)作、一件件制作精巧的手工藝品，無(wú)一不展現(xiàn)著特殊學(xué)生們豐富的內(nèi)心世界和較高的藝術(shù)才能。這些作品不僅給人視覺(jué)上的享受，更是這群折翼天使心靈的獨(dú)白，讓大家深深感受到特殊學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)與向往。

　　整場(chǎng)活動(dòng)以教學(xué)成果展示和文藝演出為主要表現(xiàn)方式，文藝演出共分為《筑夢(mèng)》《同行》《傳承》三個(gè)篇章，先后表演了12個(gè)精彩節(jié)目，包括：舞蹈、快板、合唱、非遺展示等多種形式的藝術(shù)展示，不僅展現(xiàn)了特殊兒童的獨(dú)特天賦，也傳遞了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求。

　　伴隨著開(kāi)場(chǎng)舞《盛世歡歌》的激昂旋律，演出正式拉開(kāi)了序幕。學(xué)生串燒手勢(shì)舞《快樂(lè)寶貝》、情景舞蹈《我的夢(mèng)想》，充分展示了這群“天使”內(nèi)心的喜悅和陽(yáng)光，表達(dá)了孩子們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。快板《朝陽(yáng)特教頌》，繪就了一幅特教人潛心育人、積極進(jìn)取的生動(dòng)畫(huà)卷。

　　輪滑書(shū)法《向明天起航》、男聲小合唱《像你這樣的朋友》、舞蹈《千手觀音》和古琴表演《滄海一聲笑》四個(gè)節(jié)目，描繪出了師生們不畏困難和挑戰(zhàn)，勇于追夢(mèng)的美好畫(huà)面，全情投入的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

　　學(xué)生古典舞《小城謠》，優(yōu)美的旋律、輕盈的舞步、柔美的舞姿，別具江南韻味；非遺剪紙+扎染走秀《指尖上的傳承》展現(xiàn)了學(xué)校傳統(tǒng)文化教育的累累碩果，凸顯了“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果；課桌舞蹈《稻香》，體現(xiàn)了孩子們自信與熱愛(ài)生活的精氣神。

　　整場(chǎng)演出在手語(yǔ)舞《星辰大海》的精彩表演中落下帷幕。

　　通過(guò)這次藝術(shù)節(jié)，特殊教育中心不僅為特殊兒童提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也為社會(huì)大眾搭建了一個(gè)了解和接納特殊兒童的橋梁。藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅增強(qiáng)了特殊兒童的社會(huì)參與感，為特殊兒童的成長(zhǎng)營(yíng)造了更加美好的環(huán)境，也促進(jìn)了特殊教育普惠融合發(fā)展，為構(gòu)建包容性社會(huì)貢獻(xiàn)了力量。