醫(yī)教融合促發(fā)展 專家引領(lǐng)賦新能
——朝陽市特殊教育中心開展癲癇病應(yīng)急處理專項培訓(xùn)側(cè)記
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為進(jìn)一步推動特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展,更好搭建教師全面發(fā)展和成長的平臺,服務(wù)好每一名特需兒童,11月22日下午,遼寧省朝陽市特殊教育中心邀請朝陽市中醫(yī)院副院長郭巖,在三樓會議室開展了癲癇病應(yīng)急處理專項培訓(xùn)。學(xué)校班子成員、全體教職工及部分學(xué)生家長參加。
郭巖畢業(yè)于中國醫(yī)科大學(xué),碩士學(xué)位,系主任醫(yī)師。在培訓(xùn)中,她結(jié)合視頻短片、臨床案例,形象生動地對癲癇病的基本概念、病因、癥狀表現(xiàn)和應(yīng)急處置等進(jìn)行了詳細(xì)講解。她強(qiáng)調(diào),癲癇是一種慢性腦功能障礙性疾病,其發(fā)作形式多樣,病程長,容易反復(fù)發(fā)作,給患者及其家庭帶來極大的生活困擾。因此,了解癲癇病的相關(guān)知識,掌握正確的急救方法和護(hù)理措施,對于減輕患者痛苦、降低病亡率具有重要意義。
培訓(xùn)中,郭巖就癲癇患者的日常護(hù)理、生活注意事項等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。她提醒教師和家長,要關(guān)注癲癇患者的心理健康,幫助他們樹立自信心,克服疾病帶來的困擾。同時,要引導(dǎo)督促患者加強(qiáng)鍛煉,提高身體素質(zhì),預(yù)防感冒等誘發(fā)因素,此外,還要定期到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,密切關(guān)注病情變化,及時調(diào)整治療方案。
郭巖還用圖解的方式對心肺復(fù)蘇急救知識進(jìn)行了培訓(xùn),讓大家掌握心肺復(fù)蘇的正確步驟及注意事項。還熱心為大家解答了口腔疾病的相關(guān)知識。
本次培訓(xùn)反響良好,教職工紛紛表示,不僅提高了對癲癇病的認(rèn)識和應(yīng)對能力,還學(xué)到了非常實用的現(xiàn)場急救知識,今后遇到意外時,能夠應(yīng)用這些知識對傷病者進(jìn)行初步的援助和救護(hù),減輕意外傷害帶來的損傷,為挽救生命爭取時間。更加增添了開展好教育教學(xué),照顧好每一位特殊兒童的能力與信心。
副校長曹慶艷表示,黨的十八大以來,國家先后組織實施了三期特殊教育提升計劃及行動計劃,一直都在倡導(dǎo)和推進(jìn)融合教育的實施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對融合教育非常重視,正在全面有序推進(jìn)普特融合、職特融合、醫(yī)教融合。本次培訓(xùn)的成功舉辦,為學(xué)校醫(yī)教融合工作的深入推進(jìn)提供了有力支持。今后,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與醫(yī)療單位的交流合作,充分發(fā)揮專家資源優(yōu)勢,賦能特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
[編輯 瑞雪 審核 雅賢 編審 春語]
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