提升數(shù)智素養(yǎng) 賦能教育發(fā)展

——朝陽工校開展教師數(shù)智化培訓活動

文圖/劉藝偉（遼寧朝陽）

　　為加快教育現(xiàn)代化、推進新時代教育信息化發(fā)展，落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》，全面提高教師教育教學能力，使學校教育信息化工作轉(zhuǎn)段升級，11月16日下午，遼寧省朝陽工程技術學校邀請北京智啟藍墨信息技術有限公司董事長兼CEO靳新，北京藍墨大數(shù)據(jù)技術研究院創(chuàng)始人、院長商桑來校作數(shù)智化培訓。黨委書記武鐵兵，黨委副書記、校長魏國升，副校長崔秀麗、馮繼軒及全體教師參加了培訓會。

　　靳新首先作了“大模型AI背景下三教改革新思路”的報告，他詳細介紹了AI大模型的功能和用途，講解了其在課程管理、教務管理、班主任工作等方面的功用。AI數(shù)字教師的實現(xiàn)，可以突破時空的限制，全天候在線為學生提供課程資料和個性化學習支持。智能化的教學方式不僅豐富了教學內(nèi)容，更有助于提升學生的學習興趣。

　　商桑作了“大模型AI背景下專業(yè)數(shù)智化升級路徑”的報告。她從人才培養(yǎng)目標、課程設置、師資隊伍建設、教材建設、實驗室建設、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系建設等方面介紹了專業(yè)數(shù)智化升級需要做的具體工作；指出了新時代教師應具備的五種數(shù)字能力；詳細說明了在低碳時代數(shù)字教材逐步替換紙質(zhì)教材的大趨勢，講解了數(shù)字教材的基本功能屬性、編寫思路和方法，為教師編寫教材提供了新途徑。

　　魏國升作總結(jié)講話。他指出，信息技術應用能力提升工程是當今時代支持教師專業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)變學習方式的重要工具。本次交流活動為工校教師信息技術應用能力提升工程2.0工作指明了方向，借此契機，工校教師要與時俱進，加強自身學習，在學習中總結(jié)、反思，在總結(jié)、反思中提升，做智慧教育的引領者和實踐者，助推工校教育教學邁向新臺階，為實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

　　（本文內(nèi)容由遼寧省朝陽工程技術學校宣傳中心提供）

[編輯 雅賢  編審 春語]

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