匯聚合力共促普通高中高質(zhì)量發(fā)展

——朝陽市普通高中高質(zhì)量發(fā)展研討活動側(cè)記

　　為全面貫徹落實《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》等文件精神，推動全市普通高中高質(zhì)量發(fā)展，3月17日至18日，由遼寧省朝陽市教育局主辦，朝陽市一高中、杭州銘師堂承辦的朝陽市普通高中高質(zhì)量發(fā)展研討活動在一高中會議廳舉行。遼寧教育學院基礎教育教研中心高中部部長劉莉，朝陽市教育局副局長劉文光，朝陽市各縣（市）區(qū)教育局分管副局長、股長，全市普通高中學校校長、教學副校長、教務主任及部分教研組長代表，市教師進修學院領導和高中部全體人員參加。開幕式由朝陽市教育局基礎教育科科長吳開斌主持。

　　17日上午8時10分，活動拉開序幕。劉文光在致辭中代表市教育局，向嘉賓表示熱烈歡迎和衷心感謝。他表示，此次活動是朝陽市認真貫徹黨的二十大精神，深化普通高中教育體制機制改革、推進普通高中多樣化有特色發(fā)展、促進縣域普通高中提質(zhì)培優(yōu)的重要行動，希望在座的教育工作者用心聆聽專家們的高質(zhì)量報告，學習先進理念，借鑒成功經(jīng)驗，加快推進朝陽市普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　研討環(huán)節(jié)，劉莉以《新課程 新高考 新思維 新舉措——普通高中教育教學質(zhì)量提升的思考》為題，對政策解讀、教學思考等內(nèi)容作了全面分享，并就普通高中教育的重要性、學校內(nèi)涵建設、如何在新形勢下提升普通高中教育教學質(zhì)量等問題進行了深入剖析，對高考改革后的教育教學具有一定的指導意義。

　　江蘇省啟東中學校長陳仲劉分享的題目是《指向質(zhì)量提升的普通高中教學管理策略》。他圍繞新時代教師的教育教學管理意識，從命題備考到作業(yè)設計，從學生學習到教師課堂教學，從提高學生心理素質(zhì)到提升教師專業(yè)水平，全面梳理了普通高中教學管理的方式方法，為大家介紹了先進、實用、可復制的寶貴經(jīng)驗，引起了熱烈反響。

　　針對如何推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，打造線上和線下教育相貫通的教育格局，杭州銘師堂教研院主任史耀輝以《互聯(lián)網(wǎng)教育與學校教育深度融合的探索與實踐》為題，分享了互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源在助力學校教學管理提質(zhì)增效中的應用場景和實際案例，向大家展示了如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源為學校做有益補充，這種以互聯(lián)網(wǎng)為媒介謀求學校教育教學新突破的創(chuàng)新發(fā)展模式令人耳目一新。

　　山東省濱州市第一中學校長兼昌樂一中常務副校長張福濤以《高考評價體系及新課標背景下高三有效復習的探索與實踐》為題，解答了“了解高考命題方向、研究高考命題規(guī)律、改進高考備考策略、提升學生應考能力”等教育工作者常遇到的專業(yè)問題，其條理清晰、深入淺出的講解給與會者留下了深刻印象。

　　18日上午，蘇州啟迪教育集團總校長金海清以《知識與求變：新高考改革下的課改行動》為題，分析了影響（區(qū)域）學校教育質(zhì)量的主要因素，并從高考方案為何又改、高考方案深度解讀、學生選科策略分析、高考命題改革走向、課堂教學改革升級五個方面同與會者進行探討交流。大家表示，將以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為總方向，落實立德樹人根本任務，幫助學生更好地應對高考，成人成才。

　　朝陽市一高中校長李鐵松以《從教學常規(guī)的修訂談由學校管理邁向?qū)W校治理》為題，進行了經(jīng)驗分享。他強調(diào)，管理者對學校的管理工作不在于管多少，而在于能夠激發(fā)教師做多少，管理者可以通過搭建校內(nèi)溝通平臺、讓教師自愿“選崗上位”、尊重教師個性化培訓意愿并給予經(jīng)濟支持等多種方式，充分調(diào)動教師的自主性，凈化校園風氣，完善學校治理體系，為學校高質(zhì)量發(fā)展打造和諧向上的校園環(huán)境。

　　研討活動結束，劉文光作了總結講話。他對六位專家分享的內(nèi)容給予了高度評價，并就進一步提升朝陽市普通高中教育教學質(zhì)量提出三點要求：一要認清形勢，明確任務，切實增強新高考背景下高中教育發(fā)展的責任感和緊迫感，全力推進特色高中建設；二要理清思路，科學把握高中教育改革發(fā)展的方向和節(jié)奏；三要各地教育行政部門、各地研訓部門、各高中學校、全體參訓教師合力，為高中教育改革發(fā)展提供有力保障。

　　劉文光強調(diào)，面對新征程、新機遇、新挑戰(zhàn)，全體教育工作者要心懷“國之大者”，心系教育發(fā)展，主動作為、奮發(fā)有為，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，求真務實、真抓實干，爭取經(jīng)過幾年的努力奮斗，實現(xiàn)朝陽市高中教育新的更大的跨越，讓朝陽市高中教育成為更加耀眼的城市名片！

朝陽市教育局專屬園地

[編輯 張悅 瑞雪  審核 立軍  編審 春語]

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