匯聚合力共促普通高中高質(zhì)量發(fā)展
——朝陽市普通高中高質(zhì)量發(fā)展研討活動(dòng)側(cè)記
為全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》和《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神,推動(dòng)全市普通高中高質(zhì)量發(fā)展,3月17日至18日,由遼寧省朝陽市教育局主辦,朝陽市一高中、杭州銘師堂承辦的朝陽市普通高中高質(zhì)量發(fā)展研討活動(dòng)在一高中會(huì)議廳舉行。遼寧教育學(xué)院基礎(chǔ)教育教研中心高中部部長劉莉,朝陽市教育局副局長劉文光,朝陽市各縣(市)區(qū)教育局分管副局長、股長,全市普通高中學(xué)校校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任及部分教研組長代表,市教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和高中部全體人員參加。開幕式由朝陽市教育局基礎(chǔ)教育科科長吳開斌主持。
17日上午8時(shí)10分,活動(dòng)拉開序幕。劉文光在致辭中代表市教育局,向嘉賓表示熱烈歡迎和衷心感謝。他表示,此次活動(dòng)是朝陽市認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,深化普通高中教育體制機(jī)制改革、推進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展、促進(jìn)縣域普通高中提質(zhì)培優(yōu)的重要行動(dòng),希望在座的教育工作者用心聆聽專家們的高質(zhì)量報(bào)告,學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),加快推進(jìn)朝陽市普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。
研討環(huán)節(jié),劉莉以《新課程 新高考 新思維 新舉措——普通高中教育教學(xué)質(zhì)量提升的思考》為題,對(duì)政策解讀、教學(xué)思考等內(nèi)容作了全面分享,并就普通高中教育的重要性、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、如何在新形勢(shì)下提升普通高中教育教學(xué)質(zhì)量等問題進(jìn)行了深入剖析,對(duì)高考改革后的教育教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義。
江蘇省啟東中學(xué)校長陳仲劉分享的題目是《指向質(zhì)量提升的普通高中教學(xué)管理策略》。他圍繞新時(shí)代教師的教育教學(xué)管理意識(shí),從命題備考到作業(yè)設(shè)計(jì),從學(xué)生學(xué)習(xí)到教師課堂教學(xué),從提高學(xué)生心理素質(zhì)到提升教師專業(yè)水平,全面梳理了普通高中教學(xué)管理的方式方法,為大家介紹了先進(jìn)、實(shí)用、可復(fù)制的寶貴經(jīng)驗(yàn),引起了熱烈反響。
針對(duì)如何推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,打造線上和線下教育相貫通的教育格局,杭州銘師堂教研院主任史耀輝以《互聯(lián)網(wǎng)教育與學(xué)校教育深度融合的探索與實(shí)踐》為題,分享了互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源在助力學(xué)校教學(xué)管理提質(zhì)增效中的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際案例,向大家展示了如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源為學(xué)校做有益補(bǔ)充,這種以互聯(lián)網(wǎng)為媒介謀求學(xué)校教育教學(xué)新突破的創(chuàng)新發(fā)展模式令人耳目一新。
山東省濱州市第一中學(xué)校長兼昌樂一中常務(wù)副校長張福濤以《高考評(píng)價(jià)體系及新課標(biāo)背景下高三有效復(fù)習(xí)的探索與實(shí)踐》為題,解答了“了解高考命題方向、研究高考命題規(guī)律、改進(jìn)高考備考策略、提升學(xué)生應(yīng)考能力”等教育工作者常遇到的專業(yè)問題,其條理清晰、深入淺出的講解給與會(huì)者留下了深刻印象。
18日上午,蘇州啟迪教育集團(tuán)總校長金海清以《知識(shí)與求變:新高考改革下的課改行動(dòng)》為題,分析了影響(區(qū)域)學(xué)校教育質(zhì)量的主要因素,并從高考方案為何又改、高考方案深度解讀、學(xué)生選科策略分析、高考命題改革走向、課堂教學(xué)改革升級(jí)五個(gè)方面同與會(huì)者進(jìn)行探討交流。大家表示,將以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為總方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)高考,成人成才。
朝陽市一高中校長李鐵松以《從教學(xué)常規(guī)的修訂談?dòng)蓪W(xué)校管理邁向?qū)W校治理》為題,進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。他強(qiáng)調(diào),管理者對(duì)學(xué)校的管理工作不在于管多少,而在于能夠激發(fā)教師做多少,管理者可以通過搭建校內(nèi)溝通平臺(tái)、讓教師自愿“選崗上位”、尊重教師個(gè)性化培訓(xùn)意愿并給予經(jīng)濟(jì)支持等多種方式,充分調(diào)動(dòng)教師的自主性,凈化校園風(fēng)氣,完善學(xué)校治理體系,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展打造和諧向上的校園環(huán)境。
研討活動(dòng)結(jié)束,劉文光作了總結(jié)講話。他對(duì)六位專家分享的內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià),并就進(jìn)一步提升朝陽市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量提出三點(diǎn)要求:一要認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)新高考背景下高中教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,全力推進(jìn)特色高中建設(shè);二要理清思路,科學(xué)把握高中教育改革發(fā)展的方向和節(jié)奏;三要各地教育行政部門、各地研訓(xùn)部門、各高中學(xué)校、全體參訓(xùn)教師合力,為高中教育改革發(fā)展提供有力保障。
劉文光強(qiáng)調(diào),面對(duì)新征程、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),全體教育工作者要心懷“國之大者”,心系教育發(fā)展,主動(dòng)作為、奮發(fā)有為,緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù),求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,爭(zhēng)取經(jīng)過幾年的努力奮斗,實(shí)現(xiàn)朝陽市高中教育新的更大的跨越,讓朝陽市高中教育成為更加耀眼的城市名片!
[編輯 張悅 瑞雪 審核 立軍 編審 春語]
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