摘要：3月21日，遼寧省朝陽工程技術學校全面開啟線上教學活動，戰(zhàn)“疫”不停教，“線上”不停學。

天涯若同窗云端共課堂

——朝陽工程技術學校全面開展線上教學紀實

文圖/文化信使于萌萌（遼寧朝陽）

　　春暖花開的時節(jié)，本該是書聲瑯瑯的校園卻因為突如其來的疫情按下了暫停鍵。為認真落實黨中央、國務院決策部署及省市關于疫情防控工作的要求，根據(jù)朝陽市疫情防控需要，3月21日，遼寧省朝陽工程技術學校全面開啟線上教學活動，戰(zhàn)“疫”不停教，“線上”不停學。

行動迅速精準落實

　　面對疫情突發(fā)的狀況，朝陽工程技術學校積極應對、主動作為，為按期完成既定教學任務，確保線上教學質量，迅速啟動應急預案，學校領導多次組織相關科室負責人開會，于第一時間制定了《朝陽工程技術學校疫情管控期間線上教學管理工作方案》，對線上教學進行科學謀劃、系統(tǒng)布局。并在《致全體教職工的一封信》中向全校教師發(fā)出了“認清形勢，提高政治站位；配合防控，恪守紀律要求；堅持立德樹人，堅定戰(zhàn)疫信心；堅守教育初心，落實育人責任；傳授理論知識，踐行責任擔當；善用信息技術，堅守居家課堂；強化關心關愛，做到安心學習；加強督導檢查，保障教學質量；齊心抗疫，彰顯教育力量”的倡議。隨后，黨委書記、校長武鐵兵又通過在線視頻的方式，主持召開了學校疫情防控工作領導小組緊急會議，傳達了省市關于教育系統(tǒng)疫情防控工作的最新要求，就學校“鐵桶式”封閉、線上教育教學、師生心理疏導等重點工作進行了安排部署。學校各部門積極響應，全力備戰(zhàn)，精準施策，系統(tǒng)實施，為順利開展疫情防控期間“線上教學”鋪平道路。

技術保障保駕護航

　　為確保線上教學質量，學校精進教學管理、教學督導、教學設計實施等環(huán)節(jié)，筑牢教學生命線。教務科統(tǒng)籌部署全校的線上教學方案，優(yōu)化教學內容安排，科學制定學習、運動及休息時間。學校充分利用線上教學優(yōu)勢，采用以釘釘和云班課為主，其他教學工具或手段為輔的整體思路開展在線教學。在線上教學正式啟動前由網絡中心組織技術培訓，發(fā)布技術指導教程，建立在線教學保障群組，及時解決線上教學技術問題，有效保證了線上教學有序開展。在開展線上教學過程中，網絡中心隨時對老師遇到的問題進行答疑解惑，保障了線上教學的順利進行。學校還免費為留校學生提供流量包，全力保障師生員工各項信息化服務需求。學校多措并舉，以信息技術與教育教學深度融合的改革創(chuàng)新推進學習方式變革，實現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學”。

云端課堂精彩紛呈

　　目前，全校在線教學進展順利。本學期，200名任課教師負責61個班級170門課的理論教學和實踐教學任務。為完成1806名學生的線上教學工作，所有教師一起積極學習線上教學的手段和方法，切實提升混合式教學水平。老師變主播，課堂從“三尺講臺”移步“云端空間”，師生在虛擬空間相聚……疫情雖然阻擋了線下授課的步伐，卻阻擋不了老師們對于在線教育教學的全情投入。學生對這種全新的教學模式表現(xiàn)出了極大的熱情，正式上課前10分鐘就進入“課堂”簽到。上課期間，教師通過提問、答題、發(fā)彈幕、聊居家生活等手段與學生進行互動，教師同時在網上布置作業(yè)、批改作業(yè)、組織答疑，通過語音、視頻等方式，使師生之間的互動更頻繁，讓線上課堂生動又活潑、有序又有趣。

　　在線教學對多數(shù)老教師是新的挑戰(zhàn)，但是他們堅守初心，勇于突破，把這作為探索教學模式改革、提升教學能力的契機。通過網絡中心的培訓，全校任課教師認真學習在線教學平臺和工具，根據(jù)課程特點反復研究教學環(huán)節(jié)，精心準備課件和教案，系統(tǒng)優(yōu)化教學設計，提前進行線上測試。他們把屏幕當作黑板、將小書房當作大講堂，用一節(jié)節(jié)生動的線上課程充實學生的頭腦、浸潤學生的心靈，傳遞知識的同時更為他們樹立了必勝的抗疫信念。雖然無法站在三尺講臺之上，但他們用自己的智慧和汗水在線上將師者本色、師道之美體現(xiàn)得淋漓盡致。

教檢督查行之有效

　　學校全面加強線上教學質量督導，建立學校、教學部、任課教師、學生多維度的線上課程教學質量信息反饋體系，嚴把線上教學質量關。特別是通過線上教學大數(shù)據(jù)平臺獲取師生考勤、學情分析、實時課堂監(jiān)控、教學題庫等分析數(shù)據(jù)，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)監(jiān)管和分析檢測，確保督查效果。學校領導班子成員、教務科正副科長、學生科正副科長、教學部正副主任進入班課班級，隨時對上課情況進行監(jiān)督管理，不定期召開教學工作會議，改進教學方法，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。確保實現(xiàn)“保開課、保穩(wěn)定、保質量”的工作目標。

　　在督導工作中，教務科不僅嚴格“督”，更注重認真“導”。向學校反饋師生線上教學中的問題和困惑，幫助教師完善線上教學的方式方法，指導如何恰當?shù)亻_展課程思政、傳播正能量。通過切實參與和關注，積極促進課堂教學質量提升，有效保障線上教學平穩(wěn)有序和育人成效。與此同時，通過密集開展巡課督導，一批在教學上具備突出造詣和能力水平的優(yōu)秀教師，以及很多線上授課的精品范例不斷涌現(xiàn)。

課程思政傳遞正能

　　疫情雖然阻擋了學生們走進校園的腳步，但阻擋不了學生們對知識的渴求，更阻擋不了教師們那顆守望相助的教育初心。全體教師在授課期間，時刻堅持“以學生為中心”的責任，密切關注當前校內封閉學生、校外居家學生的思想動態(tài)變化。教學中，教師們結合教學內容與當下抗疫實踐開展課程思政教學，厚植愛國情懷，融入民族大義，播撒社會溫情，引導學生構建科學正確的疫情認知觀，樹立積極向上的人生觀，達到潤物細無聲的育人效果。為了守護大家的心理健康，學校德育教學部上線了心理健康公眾號——“工校心語”，為師生提供心理健康知識普及、心理支持、心理疏導等服務。

　　病毒無情，人間有愛，勇毅篤定，戰(zhàn)無不勝。朝陽工程技術學校全體教職工相信，只要大家團結一心，就一定能打贏這場沒有硝煙的特殊戰(zhàn)役，同時也能夠在戰(zhàn)斗中迅速成長和進步，為國家富強、民族復興貢獻職教人的一份力量！

　?。ū疚膬热萦蛇|寧省朝陽工程技術學校宣傳中心提供）

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　　于萌萌，今日朝陽網文化信使，現(xiàn)任遼寧省朝陽工程技術學校教師，研究生學歷，遼寧省百千萬人才—“萬”人才，曾榮獲朝陽市“青年科技進步獎”、朝陽市“文明成果創(chuàng)新獎”、朝陽市“中國夢勞動美”演講比賽一等獎等。愛好文學，喜歡讀書、詩歌、朗誦、運動、旅行。堅信奮斗是青春最靚麗的底色。