校風(fēng)：和融、包容、共榮。

　　解讀：“和諧文化，根在心靈。”構(gòu)建和諧社會，必須從人的心靈開始，特別是職業(yè)學(xué)生這一特殊群體，學(xué)校將辦學(xué)傳統(tǒng)和這一現(xiàn)代教育要求結(jié)合起來，構(gòu)建“和融、包容、共榮”校風(fēng)。“和”指和諧，“融”指融合、共進(jìn)，建設(shè)促使校園組織機(jī)構(gòu)、教育環(huán)境的和諧，人際關(guān)系相融共進(jìn)的文化，通過“和融”的學(xué)校文化引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)校全體成員具有“靈動和諧、自強(qiáng)不息”的人生態(tài)度和完善人格；“草木有情皆長養(yǎng)，乾坤無地不包容。”“包容”是對學(xué)生、教師承認(rèn)差異，包容差異，乃至尊重差異，就是“仁”，就是愛人，就是要用心去愛每一個人，這正體現(xiàn)建平縣職教中心的賞識教育。而包容就是和諧，就是與萬物同生長，這需要更寬大的心胸；“共榮”是與學(xué)校榮辱與共，一損俱損、一榮俱榮，正是和融、包容所要達(dá)到的結(jié)果，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長、教師的提升，達(dá)到共榮。“和融、包容、共榮”的校風(fēng)是學(xué)校精神的塑造，體現(xiàn)著學(xué)校的精神風(fēng)貌。

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省建平縣職教中心督導(dǎo)室提供）

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