摘要:校風(fēng):和融、包容、共榮。
校風(fēng):和融、包容、共榮。
解讀:“和諧文化,根在心靈。”構(gòu)建和諧社會,必須從人的心靈開始,特別是職業(yè)學(xué)生這一特殊群體,學(xué)校將辦學(xué)傳統(tǒng)和這一現(xiàn)代教育要求結(jié)合起來,構(gòu)建“和融、包容、共榮”校風(fēng)。“和”指和諧,“融”指融合、共進(jìn),建設(shè)促使校園組織機(jī)構(gòu)、教育環(huán)境的和諧,人際關(guān)系相融共進(jìn)的文化,通過“和融”的學(xué)校文化引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)校全體成員具有“靈動和諧、自強(qiáng)不息”的人生態(tài)度和完善人格;“草木有情皆長養(yǎng),乾坤無地不包容。”“包容”是對學(xué)生、教師承認(rèn)差異,包容差異,乃至尊重差異,就是“仁”,就是愛人,就是要用心去愛每一個人,這正體現(xiàn)建平縣職教中心的賞識教育。而包容就是和諧,就是與萬物同生長,這需要更寬大的心胸;“共榮”是與學(xué)校榮辱與共,一損俱損、一榮俱榮,正是和融、包容所要達(dá)到的結(jié)果,實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長、教師的提升,達(dá)到共榮。“和融、包容、共榮”的校風(fēng)是學(xué)校精神的塑造,體現(xiàn)著學(xué)校的精神風(fēng)貌。
?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省建平縣職教中心督導(dǎo)室提供)

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