喜訊！朝陽(yáng)財(cái)校教師楊文才被省教育廳評(píng)為2020年度遼寧省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人

　　近日，遼寧省教育廳公布了2020年度省職教名師和職業(yè)教育專業(yè)帶頭人遴選結(jié)果，朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校財(cái)經(jīng)教研部副主任楊文才被評(píng)為2020年度遼寧省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，充分展現(xiàn)了職教教師的風(fēng)采！

　　據(jù)悉，省級(jí)職教名師和職業(yè)教育專業(yè)帶頭人評(píng)選工作是遼寧省教育廳深入貫徹國(guó)家、省職業(yè)教育改革實(shí)施方案精神，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，完善職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，提升職業(yè)教育師資隊(duì)伍水平的重要舉措。旨在從職業(yè)教育領(lǐng)域選拔一批有較高的教育教學(xué)水平、較強(qiáng)的教學(xué)改革能力和實(shí)踐工作能力的“雙師型”教師，發(fā)揮教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人的帶頭作用，打造高水平的教師隊(duì)伍，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　楊文才老師憑借對(duì)職業(yè)教育的熱愛，一直兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)一線，從事會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)25年，有13年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，具有良好的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神，擁有高級(jí)講師職稱、會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格，是“雙師型”技術(shù)人才，2019年被朝陽(yáng)市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)聘為專家、2020年被朝陽(yáng)市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)聘為理事。近3學(xué)年（2017年—2020年）承擔(dān)會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《稅收基礎(chǔ)》《會(huì)計(jì)手工》《財(cái)政金融》等學(xué)科的教學(xué)工作432學(xué)時(shí)/學(xué)年。他在學(xué)校省級(jí)改革發(fā)展示范校財(cái)會(huì)專業(yè)建設(shè)工作中，主要負(fù)責(zé)該專業(yè)評(píng)估條目的完成，為學(xué)校評(píng)為省級(jí)示范校做出了較大的貢獻(xiàn)。

　　楊文才在教學(xué)工作中始終秉持先進(jìn)的教學(xué)理念，較好地把握職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，多次在省市級(jí)教學(xué)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)，在人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面取得優(yōu)異的成績(jī)。他在完成正常的教育教學(xué)工作之余，積極進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng)，并榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，主持參與了多個(gè)省市級(jí)科研課題的研究，撰寫多篇會(huì)計(jì)專業(yè)論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)期刊。

　　為了增強(qiáng)自身的專業(yè)實(shí)踐技能，服務(wù)企業(yè)，回報(bào)社會(huì)，自2012年開始，他先后到宏達(dá)機(jī)械制造有限公司、朝陽(yáng)重型機(jī)器有限公司、遼寧坤泰建設(shè)有限公司等多家企業(yè)脫產(chǎn)進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐，并擔(dān)任多家小型企業(yè)的兼職會(huì)計(jì)，在企業(yè)實(shí)踐的同時(shí)他還積極參與學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作，先后與朝陽(yáng)重型機(jī)器有限公司、朝陽(yáng)金達(dá)鈦業(yè)股份有限公司、朝陽(yáng)天正機(jī)械有限公司等多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議，開辟創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地，為教師提供了良好的教學(xué)環(huán)境和企業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)境，為會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展提供了良好的空間。此外，他還認(rèn)真地完成了上級(jí)安排為稅務(wù)局進(jìn)行稅收法律變化內(nèi)容的知識(shí)培訓(xùn)、為紀(jì)檢部門進(jìn)行基本會(huì)計(jì)知識(shí)的培訓(xùn)等任務(wù)。這些工作增強(qiáng)了他對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作技能，將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合在一起，最大限度融合到教學(xué)實(shí)踐和專業(yè)活動(dòng)當(dāng)中，為更好地服務(wù)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　楊文才注重團(tuán)隊(duì)管理與合作，近年來(lái)加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度，對(duì)其遇到的專業(yè)問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、教學(xué)問(wèn)題等進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)，使他們更加熱愛這個(gè)職業(yè)，壯大了專業(yè)教師隊(duì)伍力量，他所服務(wù)和引領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)為朝陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。

　　朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，牢記為黨育人、為國(guó)育才的教育使命，積極為教師搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)，創(chuàng)造各類鍛煉、深造機(jī)會(huì)，全面提升教師專業(yè)技能、服務(wù)能力，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的實(shí)用型技能人才貢獻(xiàn)了力量。

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校宣傳科提供）

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