摘要：數(shù)學(xué)，對(duì)很多中職生來(lái)說(shuō)是頭疼但卻重要的科目，怎樣讓數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣？為此，朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校理科教研部成立了思維樂(lè)園社團(tuán)，盡心幫助同學(xué)們突破思維局限，開(kāi)啟數(shù)學(xué)智慧之門(mén)。

市財(cái)校社團(tuán)推介之三

遨游思維樂(lè)園助力學(xué)生成長(zhǎng)

——朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校思維樂(lè)園社團(tuán)小記

　　數(shù)學(xué)，對(duì)很多中職生來(lái)說(shuō)是頭疼但卻重要的科目，怎樣讓數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣？為此，遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校理科教研部成立了思維樂(lè)園社團(tuán)，盡心幫助同學(xué)們突破思維局限，開(kāi)啟數(shù)學(xué)智慧之門(mén)。

　　九層之臺(tái)，始于累土。在3月18日本學(xué)期第一次新生思維樂(lè)園社團(tuán)活動(dòng)上，續(xù)朝霞主任向同學(xué)們介紹了思維樂(lè)園的創(chuàng)設(shè)初衷：培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，豐富學(xué)生課余文化生活，挖掘?qū)W生的數(shù)學(xué)潛力，拓展學(xué)生知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。她鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與活動(dòng)，鍛煉、提高自己。學(xué)生聽(tīng)老師講到學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的大力支持，看到理科全體老師為活動(dòng)進(jìn)行的精心準(zhǔn)備，非常感動(dòng)。大家開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參加互動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

　　第一次活動(dòng)主題是形象思維——即用直觀形象的表象解決問(wèn)題的思維，其特點(diǎn)是具體形象性。通過(guò)形象思維，可以培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力?；顒?dòng)游戲環(huán)節(jié)，老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備了一組組圖形素材，通過(guò)找茬對(duì)比，快速找不同。學(xué)生對(duì)圖片觀察得非常仔細(xì)，積極思考，認(rèn)真討論，寓教于樂(lè)的方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

　　繼第一次活動(dòng)成功舉辦后，社團(tuán)又開(kāi)展了抽象思維訓(xùn)練、邏輯訓(xùn)練等活動(dòng)。通過(guò)數(shù)字迷宮、數(shù)字九宮格、懸疑探案等活動(dòng)設(shè)置，強(qiáng)化了學(xué)生邏輯判斷能力，增強(qiáng)了對(duì)數(shù)字的敏感度，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)中，學(xué)生們進(jìn)行分組競(jìng)賽搶答，表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；老師們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織、記錄，為學(xué)生們拍照，大家都熱心參與其中為學(xué)生服務(wù)。